※上記は、創英ゼミナール全体の口コミ点数を元に算出しています
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中学生
本厚木校の口コミは10件です
通塾時学年:中学生
他の個別指導の塾に比べて講習内容等考えれば安いのかなと思いました。
子供が質問しやすい環境で楽しく通えそうなので良かったと思います。
まだ受講し始めたばかりなのでよく分かりませんが、子供は良いと言っています。
基本は車で送迎しますが、送迎できないときでもバス停が近く路線バスで通えるのと駅からは少し離れているので静かで良いと思います。
塾内はきれいにされており、駅からは少し離れているので静かだと思います。
個別指導でパーティション等の仕切りがなくグループワークのような環境で勉強できそうだと思ったから。
パーティションによる仕切りもなくグループワークのような環境で勉強できるのが良いと思います。
塾長さんはじめ講師の先生方も良さそうで今後に期待したいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
通塾時学年:中学生
料金は普通だと思います。授業のコマ数で決まるのでわかりやすい。夏期講習などの長期休みの講習はかなりの出費がかかって負担増。
個別なので、自分から分からないところを質問したりできる子供なら伸びたかもしれないが、うちの子供はそれが出来ない。頑張って質問できても講師によっては、「ここやっといて」とだけ言うだけで教えてくれないらしい。
教材は学校の授業に沿って分かりやすい内容だと思う。季節講習の教材も然り。ただ習熟度に合わせてくれないと、通ってる忌がない。
バス通りに面してるのでできる街灯も多く、遅くなっても明るい。近くにコンビニもあり便利。駐車スペースはないので雨の日のお迎えの車が路駐している。
ビルの3階にあるのですが階段しかなく、少し不便だと思います。
自宅から通うのに近く、休んだ場合も振り替え授業をしてくれる。
定期テスト対策は毎回ありました。ただ時間は1時間程度なので、それが対策になってるかが謎です。うちの子供は全く成績が伸び内。
宿題の量は普通だと思います。進捗具合を記入するカードがありますが、きちんと管理されてるかが疑問です。
塾長の変わり、生徒や保護者との連携があまりよく取れてない気がします。
自分から進んで質問できる生徒は個別指導の塾は適してると思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
料金は個別指導の塾なので相場かと思います。駅周辺の個別指導塾よりは若干低いかと。
個別指導の塾なので、本来は学校の授業より先に進めると思いますが、子供の学力に合わせて基礎から指導していただいてる点はありがたいです。
普段の教材や夏期講習等の教材は特に問題はないと思います。昨年から授業後に全員参加でTanQゼミという非認知スキル育成プログラムを実施してるのですが、あまり実施されてないような感じなので、塾長に問い合わせしたところ、確認してTanQゼミの時間割を渡しますとのお返事でしたが、受け取ってません。(ただ単にうちの子供が提出してないだけなのかもしれませが) そういう連絡をもう少し、しっかりやってもらえると保護者として安心します。
自宅から徒歩で10分以内で通える。通塾の道のりも交通量がある道なので明るい。
コロナ禍で机の配置にも気を配っていました。交通量がある道路に面した3階の教室なので、窓を開けると外の雑音があるのではないか?と思いました。
定期試験前には保護者との個別面談もあり、塾での様子や授業態度なども聞けますし、何か困ったことがあれば相談にも乗ってくれ、塾の勉強だけじゃなく生活面でのアドバイスもしてくれたりする。
体調不良で休んだ際の振替授業はすんなりと対応してくれるので助かります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
個人で金額設定をするので、高くもなるし、日数減らせば安くもなります。
成績も少し上がりよかったです。やはり本人のやる気次第なのかと。授業内容では先生の当たり外れは若干あるように思われます。
他のママから聞いた参考資料など自身はもらえず、こちらから問いかけないと貰えない時もあり少し不満に感じました。
中3で受験前なので 金額は高く感じましたが おそらく他の塾よりは少し安い気がします。
駅前でバス停からも近く 通いやすいほうだと思います。自転車はとめずらいです。3階なのですが エレベーターがなく階段利用です。
先生の当たり外れがあり、他の生徒との私語が多く授業に集中できない時がたまにありました
個人授業のため、自分のペースで進めることができるのがメリットだと思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
資料などを請求して他の個別の金額と比べるてみた時に安いです。
教え方が上手でわかりやすい。話しやすい。体験授業で良い印象がもてたので、通いたいと思いました。
自分に合った時間に受講できる。
希望の時間に通うことができる。
道路沿いなので、明るいし、人出はあるので、安心して通うことができる。
基礎から応用まで、高校受験に対応できる力をこの短期間で身につけていただきたいです。
やる気が出ているので、継続できるようサポートよろしくお願いします。
質問には丁寧に答えていただき、安心して通うことを決めることができました。
後は本人がどれだけやれるかだけです。
月~金 10:00~22:00/土日 10:00~19:00
通塾時学年:中学生
一般的な塾よりは安く、かといってショボいわけでもなく、リーズナブルでもしっかりしていた。
保護者に対するフィードバックが適度にあり、どのような位置にいるかを教えてもらえた。
難しくもなく簡単でもなく適度なカリキュラムでよかった。わかりやすかった
駅からも自宅からも近く、雨風強くても通学しやすくよかったです。
防音がしっかりされており、駅に近い場所に合ったが、全くきにならなかった。
とにかく個別であったので、ついていけないということもなく、成績もあがりました。
特に違和感ない所がよく、こうし、教材どれをとってもよかったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
教えてもらう教科が本人の苦手としている英語ですが、初めて「楽しかった。わかりやすかった。」という言葉を聞きました。
教え方がとても上手なんだと思います。
今現在の子供の学力にあったカリキュラムを組んで、丁寧でわかりやすく教えてくれています。
塾の部屋が広さのない空間なので、室内がちょっと窮屈感があります。
近くにコンビニがあるのは助かります。
塾の建物や部屋の広さなどはあまりよくありませんが、講師の方々の、生徒一人一人にあわせて指導してくれているのが伝わるので、本人には合っているようです。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
講師は、気さくに話せる方が多いようで、娘に合っているようです。
学校のテスト対策等、とても分かりやすいようで満足しています。
テストの出題に関しては、予想が外れていたようでした。
環境に関しては、特に不満等はありません。
自習席は少ないようなので、もう少し広いスペースだと良いのかなとは思います。
通い始めたばかりなので成績に関してはまだ結果は出ていませんが、少しずつですが今までよりは勉強に取り組めている様子なので入塾して良かったと思っています。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
個別にしては安い方ではないかと思います。他のところよりも値段が安いので、入りやすいと思います。
先生とのコミュニケーションが取れていいと思います。自分にあった先生が選べるところと、ひたすら勉強するだけではなく、色々雑談を挟んだりして、集中することができて良いです。
個人で細かく設定できるところがいいと思います。どういうところが学びたいとか、苦手をなくすことができると思います。
コンビニも近くにあって、自販機もあるので、楽な部分もありますが、駅から少し離れているので、不便なところもあると思います。
自習スペースが少し少ないかなぁと思います。テスト前などは空いてることが少なく、勉強することができないこともあるかなと思いました。
長い間集中することが苦手な人などは、効率よく勉強できると思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生~高校生
母がほかの塾に比べて安いのでとても助かると言っていたし、講師もほかの塾に比べて安い方と言っていた。
高校受験で毎日夜遅くまでつき合ってくれたし、受験の時に気をつけることとか当日に手紙を持って学校の近くまで来てくれたりしたり、普段もとても距離が近くて先生たちが大好きで受験期は塾が好きでした。
受験期の特別授業みたいなので入試に対応した教材で進めたり、毎週土曜日に5教科の模試をやったりしてくれたおかげで本番は緊張せずに問題が解けましたり
駅から歩くには微妙で家からも大変な坂があるので車でしか行けないのが不便です。
狭くてたまに自習用の席があいてないしトイレがボロボロで一つしかないけど、落ち着けるからトイレ以外不満はない。
講師との距離がとても近くて質問などがしやすいしわかりやすいのでとても良いです。出来ればトイレを綺麗にしてほしいです。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
他の学習塾のことが分かりませんが、個別でしっかり見てくれてこの金額で納得です。
入塾にあたっての説明が分かりやすく強制的ではなかったことがよかったです。ゆっくり説明をしてくれたので内容が分かりやすかったです。
ペースに合わせてみてくれていると思います。春期講習から参加をしましたがプリントを用意してくれておりきちんと取り組めます
宿題もでるのでさらに定着していきます
駅からも近く大通りを通り肉の田口の上なので人通りもありあんしんできます
個々のブースに分かれているので集中しやすい環境です。
他のブースとの距離もとれているのでコロナ対策もしっかりされています。
教室は整理整頓がされていてきれいです。
教室が3階ですがエレベーターがなく階段なのでエレベーターを設置していただければとおもいます
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
本人は授業がとても楽しいと言っています。
塾長との面談では、きちんと話を聞いていただいて、授業のペースや今後の進め方等、丁寧に説明して貰って安心できた
学校より少し早く進むという事で、子供も張り切って取り組んでいます。
進むのが早いので、その時できたらもう終わりにしていますが、復習の大事さもつたえてもらうるとありがたいと思います
小さな教室ですが、通っている他のお子さんもきちんと挨拶をして勉強にもしっかり取り組んでいるように思います
本人にもやる気もあるので、講師の皆さんにご協力いただいて、得意分野を伸ばしていってほしいです。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
若い先生で話しやすいようです。
個別指導なので他の生徒を気にせず質問できるので
やりやすいようです。
個別指導なので個人の進捗に合わせた指導です。
教科ごとに受講するので必要ないものまでやらなくていいのが良いです。
雑居ビルなのですがエレベーターがないです。
トイレが和式で古くてあまり清潔ではない印象です。
家から近いのですが車の交通量が多く
信号のない横断歩道を通るので少し心配です。
子供本人は講師の先生が気に入っていて
楽しく通っているようなのでしばらく様子見です。
月~金 10:00~22:00/土日 10:00~19:00
塾、予備校名、教室名 | 創英ゼミナール 本厚木校 |
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住所 |
〒243-0004 神奈川県厚木市水引1-15-12 肉の田口3F |
最寄駅 | 小田急小田原線 本厚木 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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創英ゼミナールについて | 子供の可能性は無限大です。「一人ひとりの可能性を大切にしたい。」その想いから私たちは個別指導にこだわります。 夢の実現や目標の達成のために必要となる知識・経験を身に付けること。その実現に向け、学習指導だけではなく、読書やガイダンスなど様々な機会を通して子供たちを応援します。 時には悩むことも、つまずくこともある。そんな時こそ一人ひとりと向き合って一緒に歩み続けたい。大きな壁を乗り越えた先に、輝く笑顔と大きな感動がある。その感動を一緒に喜びたくて、私たちは寄り添う。 個別指導だからできる、創英ゼミナールだからできる「一人ひとり主義」をいつも大切に子供たちと真剣に向き合っていきます。 |
特徴 |
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月~金 10:00~22:00/土日 10:00~19:00
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