※上記は、個別指導Axis(アクシス)全体の口コミ点数を元に算出しています
個別指導Axis(アクシス)松山駅前校
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通塾時学年:小学生~中学生
他の塾やカリキュラムなどと比較せずに決めたので、他の塾やカリキュラムに比べてリーズナブルかは判断できていない
毎回違う講師、先生に教えていただき、刺激にはなるが、習熟度など、理解力の把握、これらの判断がまちまちな感じがしていた
受験に合格する事が目的で、合格ライン以上の難問への解き方、実力付までは行かずに、難問は捨てて、取れるところを確実に点を取るための練習の要素が強くて、もう少しトータル的に、将来的に解く力をつけて行く方法もあると考えています
近過ぎて便利ではあるが、環境切り替えスイッチが入りやすいのかはわからないため
個別授業でも声の大きい講師もいるので、他の生徒とのやりとりが気にならないか心配していた
出来れば、毎日休講なく、時間も休日は早い時間帯から受けられると良い
もう少し、宿題、確認テストなどの量が多くてもいいかと感じています
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
2対1個別の所ではお手軽だったが、やはり個別指導なので、1コマの単価はそれなりにするためお安くはない。
若く、同じ中高一貫校の出身の先生も多く、相談しやすかった。優しく話しやすい先生が多かった。
塾長は相談しやすい方で、要望も聞いてもらえた。
授業やテストで分からなかった所も教えてもらえて、理解できた。
国道に面していて、バス停もすぐそばで立地はいい。
車の送り迎えもしやすい。
授業が始まると、みんな集中して取り組んでいた。
整理整頓されていて、集中しやすい環境だった。
塾長に相談しやすい。
学校でわからなかった所も丁寧に教えてくれる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生~高校生
春季、夏季、冬季と講習がありその度に講習代がかかり毎月の塾代に講習代が余分にかかり大変でした。
分からない問題がある時先生に尋ねても先生も分からない問題などがあった
子供にはテキスト問題が難しすぎ、できない問題が多々ありました。
自宅から通うには車で20分以上かかり自分で通うには遠い道のりでした。
とても清潔感のある塾内でお掃除が行き届いていて勉強するには静かな環境で良かったです。
子供が本当に理解できる先生をつけていただきたいと思いました。毎回、先生が一定じゃないのは、分かって帰って来る日と理解できないまま帰って来る日があったので改善してほしいです。
毎回行くたびにつけてくださる先生の偏りがあったのでその辺りを改善してくださるともっと続けて居たかった塾でした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
毎月の設備費的なのが特に高いと思った。
個別でももう少し安いと嬉しい。
子供の目線で教えてくれる。勉強以外の(スポーツ)などの話もしてくれてコミュニケーションがとれて楽しそうに通っている。
6年生でも簡単な問題から難しい教材があるので
子供にあった教材でやってくれる。
家から近い。雨でも1人で歩いて行ける。
学校の宿題で分からない時、集中して勉強したい時に気軽に行ける。
交通量が多いので騒音が大丈夫かなと思った。
指導は個別だけど、近くで他の子も受けていて静かな環境とは言えない。
定期的に面談があり、勉強以外の相談もできる。
振替する時に融通がきく。
通って良かったと思ってる。勉強面以外でも色んな話をしてくれる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
塾の平均的な費用は分からないが家計に大きな負担にならず通えた
他校生徒もいて刺激があり競争力向上に繋がった。いろんな人を見る事でやる気が増した。
具体的にはよく分からない事がほとんど。子供がいかに自身で学習意欲を高めるのかが大切と思っている
通学途中に立地しており便利。また駅から近いので休みでも行きやすい
ビルの上層階にあり雑音等で集中が途切れると言った事はないようだった
よく分からないのが現状。他校生徒と同じ空間で勉強するのは刺激があったようだ
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
初めてなので他と比べていないが、高いなと漠然と思った。決めては自宅から近所のため
相談しやすく良かった。振替時に電話変更しかなかったので、ネットでの変更にでもなれば更に良かった。
苦手な科目教科にテキストを配布で繰り返しできよかったと思う。
狭い教室内なため隣の雑音はしょうがないと思う。本人も学校と同じで気にしていないようす
どの先生も丁寧に分かりやすく接していただいているようす。子供も私も満足しています。
特に思いあたる点は今のところはありません。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
これくらいが妥当なのかもしれませんが、例えば、これくらいの成績にならなかったら全額返金、ぐらいの勢いが欲しいところです。
本人は相談も含めて学習しやすい環境だと感じているようですが、もう少し、がっつり指導、宿題があると良いです。
テスト対策や入試前の対策がちょうど良かったようです。家でいるよりは勉強が捗ったようです。
自宅から近く、また、駅前なので、学校の帰りにでも寄りやすいのが良いです。
一人の先生が複数の個人を見てくださっているので、それなりに勉強が捗ったようです。
厳し過ぎないところが、本人には向いていたようです。しかし、保護者からしてみれば、もっと厳しい方がありがたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金については、他の塾と比較していませんが、若干高いと感じています。
本人の希望で、個別指導を選択しました。生徒2人に講師1人のコースでしたが、それが良かったようです。
講師については詳しく知りませんが、今分からない内容を分かるように教えてもらい、苦手克服に繋がったと感じています。
カリキュラムや教材などは、本人が塾長と相談して決めて懇談で最終的にお願いしました。体調不良などで休みがちな時も振替は柔軟に対応していただき助かりました。
通っている高校からも通い易く、車での送迎も駐車場が広く助かりました。
個別指導のスペースは学習しやすいとのこと。
自習室もよく利用していたので、環境は良かったのではないかと思います。
電話で塾長に繋いでいただき本人の名前を告げると、すぐに塾での様子や学力など教えてもらえるので、多くを把握してもらえていると感じました。
こちらからの問い合わせや相談には、親切丁寧に対応していただきました。
オンライン授業は、自宅で受けることが出来ますが学力向上に結びついたか分からないです。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は普通だが、講習が多くて出費がかさみました。大変でした。
熱心な先生が多くて良かったが、やる気のない生徒がおおかった。
教材は難しすぎて子供がついていけなかったのでとても厳しかった。
静かな環境で勉強には良いと思いました。治安は全く問題ありません
整理整頓されており、全く問題ありません。教室はとても狭かった
自由な雰囲気はやりやすいと思いましたが、カリキュラムがきつすぎ
休むとついていけなくなるので大変でした。しんどがはやすぎるきがしました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生~中学生
とにかく料金は高いです。特に中3は模試や講座、行くたびにお金がかかります。
学校の先生よりわかりやすく、授業も面白いようで成績もあがりました。
模試や講座がたくさんあって、問題になれること。また試験前の対策講座も役に立ちました。
コンビニや駅も近く、通うのも、途中で軽食をとるのにも便利でした。
みんな静かに自習しています。確かにさわぐ子はいるようでしたが、先生も注意してました。自習室は空きがないこともあったようでした。
先生も良い方ばかりで、高いだけあって、間違いなくおすすめの塾です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金は高い教材と、科目別に学びとお高いかイメージだと思うます。
あまり成績があがらなかった。口コミだけで塾を選んではいかないと思います。
季節コースについては高い教材であまり役に立つことはなかったと思います。
自宅から近いのでよかったと思いますが、友達と一緒に入ってはいけないと思います。
人数の割にはあまり教室は広くなく狭い所でした。今のコロナではアウトでした。
連絡体制はしっかりと行い、先生の数はかなり多くいたと思います。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
ここだけではないと思いますが、全体的にもう少し安価な設定にしてくれたならと思いますが
話しやすい講師であった。聞きやすかった。成績を上げようと言う意欲が出た。
自分が目指している学校に特化して教えてくれたのでとても良かった。全体的に厳しくしてほしかった
教室の広さなどは問題なく、室温なども特に気にならなかったが喋る人がいた
講師の方々は皆さんとても良いと思います。もう少し子供のこまめな報告が頂けたらもっとよいかもです
通っていた学校 | 私立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
負担に感じたのは、休暇中の講習でした。内容が充実しているのは理解できますが、大きい額にかんじました。
本人のペースで進めて、わからない事は個別で優しく対応してくれたので。
学校で学べることよりも、より広範囲で応用的な課題が多く、考える力がついたと感じるから
自宅けら徒歩で通える場所にあり、人通りも多く安心してかよえたから。
入塾した頃より、生徒数が増えて手狭に感じる事がありました。自習室の活用がもっとできたらと本人も話していました。
進み具合や理解度を、面談以外でも連絡していただき、とても丁寧に本人を尊重した関わりをいてもらい助かりました。
急な休みにも、振替授業で対応してもらえたので、とてもありがたかった
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
夏期講習、冬季講習が多くて高い
普段の授業も設備代とか高いと思う
先生はこちらの要望もきいてもらえて、よかった
合わない先生の場合、言いづらい
夏期講習や冬季講習が多くて通うのが大変だった
もう少し減らして欲しい
大きい道路沿いなので危ない
中学からは近くて便利
駐車場がせまい
自習室がいっぱいの時もあると聞いた
自習室に基本先生はいないから質問できない
自習スペースに誰か先生がいてくれると質問できていいと思う
靴ではなくスリッパなのはいいとおもう
先生が合わないときに言いづらいので、面談の時に聞いてほしい
風邪などで突然休んだときに振替ができない
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金は高めだと感じました。
夏期講習や冬季講習などさまざまでした。
講師によって指導方法がさまざまで今度の方針に家庭内でも不安になりました。
教材はいろいろな対策がされていて、子供に合わせて選定されていると感じた
駅からそれほど遠くなく、徒歩でいけることがとても良かったです
教室は人数のやりには狭く感じましたので、この時期は気になりました。
変更の予定など連絡は早めに連絡が来るので、予定を組みやすいかったです。
受験向けのカリキュラムに特化しているので、とても良いと感じました
通っていた学校 | 私立小学校 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 小学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
個別なので仕方ないですが、やはり少し高い様に思いました。
その代わり変更等の自由がきくのは良いと思いました。
年齢のがあまり変わらない講師で親しみやすい反面、教える能力に疑問が残る先生もいる。高校生の英語を受講していたが同時に教えてもらっている子は中学生の国語だったりしてビックリしました。
教材等は特に見ていないのでわからないし、高校生ともなると親には何も内容が伝わってこない。
駅の出口すぐでとても便利な場所にあるし夜も怖く無いと思いました。
落ち着いて自習等もしやすそうだったし、整理整頓もされて清潔感はあります。
駅前なので外の雑音はあるかもしれません。
急に都合が悪くなった時やうっかり子供が忘れた時等も柔軟に対応して貰えて良かったです。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
塾代は正直、家庭においてかなり負担です。
今まだ成績等について、結果は出ていませんが、本人が、とりあえず頑張って通っていますので、それを尊重したい。
学校から帰って来て、息子が文句を言いながらでも、塾に通っているから。
学校から帰って来て、文句を言いながらも、塾に通ってくれるから。
徒歩で15分で通えます。親が送り迎えしなくて良く。又、自習室等使えて便利だから。
自習室で何をやっているか、親はわからないが、定期的に、先生が声を掛けて、さぼらない様に見守ってくれるから。
親の子供に対する無理な要望を、聞いもらっていると感じています。
息子は、中学生になりますが、勉強のやり方、スケジュール管理などが、苦手で自力では出来ない状態です。自分で考えて、出来る様に指導してほしい。
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
とにかく塾は高い。
子供が嫌がらず通ってましたし、ちゃんと勉強できていだと思ったので。
子供も親も不満は特になかったので。
近くにコンビニがあり、駐車場も広いので送迎に問題がなく便利でした。
子供が不満を言ってなかったのでよかったんじゃないですか?
ちょっと狭いなとは思ってましたけど。
狭いので広いといいなと思います。
料金もお安くなればいいですけどね。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
安くも高くも無いかなと思います。
個別の方が安くても良いと思いますが。
進路相談の担当の方があまり役に立ってくれませんでした。合格率が大事なのかなと思いました。
特に教材があるわけでは無いのでどちらとも言えません。教材費が掛からないのは良いです。
駅にも学校にも近いので、本人が通うにはとても便利だと思います。送り迎えの待ち場所がありませんでした。
自習がしやすい環境ではあった様です。
施設費等払っていたので当然ですが、
良かったと思います。
進路相談の方に不満がありましたが、それ以外は普通に通う事が出来たと思います。
高校受験とは違い、大学受験では受かる受からないではなく、本人の希望に寄り添った進路指導を希望します。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 国際・語学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
昔に比べて料金が、高くなってるのは知っているがもう少し安いと助かります
できればもう少し成績をあげて欲しかった。休んだ時の代わりの日にちがとりにくくて、もう少し融通がきいてほしかった。
子供がとてもわかりやすいって言ってた記憶があるのでまあ良かったのだと思った。
車での送り迎えの時
駐車場がちょっと狭くていっぱいの時とかちょっと困った
無事に高校受験に合格した事が良かった。大変感謝しております。
特に気になるようなことは、無かったので、もうすこし料金が安くなるなら、なおいいと思った
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
塾、予備校名、教室名 | 個別指導Axis(アクシス) 松山駅前校 |
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住所 |
〒790-0067 愛媛県松山市大手町2丁目9-22 日野ビル2F |
最寄駅 | JR予讃線 松山 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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教室長からのごあいさつ | アクシスでは1対1または1対2の個別指導スタイルで、多様化する学習塾への様々なニーズにお応えできる学習システムを採用しております。中学受験から大学受験までしっかりと対応し、学習習慣の改善や定期テスト対策も万全の体制でサポートしていきます。 またオンライン個別指導や、映像講座などのコンテンツも豊富です。どのようなニーズにもできる限りお応えしていきますので、日々の学習への取り組みや、受験等でお困りのことがございましたら何なりとお申し付けください。最大限サポートさせていただきます。 子どもたちだけでなく一人でも多くの方々の未来に貢献し、地域の活性化の一翼を担っていく所存です。 |
特徴 |
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個別指導Axis(アクシス) 松山駅前校の地図