※上記は、完全個別 松陰塾全体の口コミ点数を元に算出しています
完全個別 松陰塾大手前校
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通塾時学年:中学生
丁寧に説明してくれました。楽しく通えるような取り組みがされているので、嫌がらずに通塾出来そうです。
パソコンで進んでいき、間違った所は、ノートに書く、自分だけのノートが出来上がる所が良い。
ガヤガヤしてない、パソコンに集中している。整理整頓が出来てる。
料金面でも非常に安いです。通い始めたばかりなので、点数も上がってくれたら言う事ないです。
通塾時学年:小学生
明るくはきはき丁寧なご対応の先生でした。
出来たばかりで塾内環境や設備に不満はありません。家から徒歩5分で通いやすいことが第一でした。
最初にできないところに戻って学習することに魅力をかんじました。予習型ではうちのこには厳しいと思っていたからです。わからないところをわかるまでノートに書き込むのはいいと思いました。
成果が出るまでには相当時間がかかるなというところが不安ですが、見守るしかありません。
出来たばかりで塾内設備環境の悪い点はありません。
他の生徒さんもしっかりと挨拶ができていてこの塾の方針のよさが伺えました。
学習中も静かに取り組まれ個々が育つ様に見受けられます。
通いやすさ。子供と相性が合うかの第一印象。これが決めてでした。他の塾も見に行きましたが雰囲気もこちらがいいかと思いました。出来たばかりなので今後に期待したいです。
通塾時学年:中学生
本人も不安な中、先生から優しいお声掛け頂き成績を上げたいという気力が起きた事
わかるところから、わかるまで先に進まない、わかるまで繰り返しという3大法則が今の娘には必要と思いました。
1人1人が集中できて静かに学習できそう。
自宅から少し距離があり通塾には送迎が必要な所が大変です。夏期講習は自転車で通うので交通事故に合わないよう気をつけて移動しなくてはならない事
始めたばかりですが、今のところ進んで行けております。このまま続けて成績が右上がりに伸びていける様に頑張ってもらいたいです。
通塾時学年:中学生
何があるときだけに自分のもとに来てくれて良いと思うし講師が一人なので話しやすく良かったと思います
間違えた時は違う問題が出て来てすごい良い塾だと思った
静かで冷房が効いていてお母さんにメールが届く仕組みになっているので良い
すぐ勉強ができてすごい僕からしてすごい良い塾だと思った
通塾時学年:中学生
時間外でしたが、塾のことについて質問したいことがあり、立ち寄りましたが、丁寧に対応していただき、とても好感が持てました。
また、子供の面談ではまず、勉強以外の好きなことから話を聞いていただき、すごく話しやすい印象で、子供の表情が一瞬で変わりました。
自分のペースで、苦手なところから戻って勉強できることと、パソコン学習で、キーボード操作にも慣れることができそうで、子供が、とても興味を持っています。
清潔感があり、講師との距離感がすごくいいです。
集中できそうな雰囲気です。
まだ通う前ですが、子供のやる気を見ていて、
通うのが楽しみな塾というのが、すごいと感じています。
先生の声かけの仕方が素晴らしいです。
距離感が近いです。
通塾時学年:中学生
本人のやる気を出させるような声かけをしてくれます。一緒にがんばろう!と言って頂いたのがうれしかったです。
わかるところから始めて、わかるまで先へ進まないため、授業で置いていかれるようなことはありません。
集中できるような音楽が流れています。筆記用具まで用意されているので、本人が塾へ持っていく荷物がノート数冊しかなくて身軽で良いです。
タブレットを使った学習なので、紙での学習と違い効率よく進んでいるようです。土日も家で学習できるし、通い始めて良かったです。
通塾時学年:中学生
初めて体験に行った日から、すごく親しみやすく
明るい先生で、こちらの意見もすごく共感して頂き、今後の進路なども真剣に話をしていただいたので、すごく好感が持てました。
通塾意外で、家でもネット環境があれば塾と同じように勉強が出来ること。
塾の雰囲気がアットホームなところ。子供が自転車で通える範囲であるとこ。
これからスタートですが、初対面の印象がとても良かったので、これからに期待したいです。
通塾時学年:小学生
はじめの説明の時はハッキリ物事を言ってくれるのでよかった。
5教科となっていたが、今のところ算数しかしていないようです。他の教科も見てくれるのかまだわかりません。
通勤途中の同じような感じの塾は外からはぎゅうぎゅう詰めに見えたので、こちらは広々としていてよかった。
子供が行くのを楽しみにしてるのでよかった。
通塾時学年:中学生
ざっくばらんでガッツのある良い先生の印象。明るくなんでも話しやすい。ラインで連絡を取り合えて相談もしやすい印象。
タブレットと小部屋仕様の仕切りがよい。またカリキュラム云々の前に挨拶や靴の並べ方等基本的なところもしっかり教えてくれる
綺麗に片付いている。調理中の良い匂いは、私だったら嬉しいが子供は集中力削がれる気がします。
見学で良い印象があったから通い始めたので全体としては今は良い。
通塾時学年:小学生
とても優しくわかりやすく教えていただける為、わからないことを恥ずかしがる事もなく質問出来る環境を整えていただいてる点が良かったです。
個人の能力に合わせてわかるまで指導していただける点が良かったと思います。
個人個人、静かに集中して勉強に取り組めている点が良かったです。
初めての塾で、親子共々どのように塾を選択するのか迷っていましたが、面談や体験をさせていただき一歩を踏み出せました。
息子に合った塾を探せて良かったです。
通塾時学年:中学生
受付の段階から指導してくださる講師の先生の説明だったので安心できた。熱心に対応してくれたので、お任せしても安心だなと思えた。
通い放題なことも決め手の1つとなった。
部活の不規則な時間にも親切に対応してくれた。
静かな環境で広すぎず良かった。
1対1の個別指導ではないけど、すぐに対応してもらえる環境なので、安心できた。
価格も安いのに熱心で丁寧な対応、指導方針が明確化されていてわかりやすかった。
なので、総合的に価格から考えるととても満足のいく内容だと思う。
通塾時学年:小学生
生徒、保護者の意見や話をよく聞いてくださり、同じ目線にたったお話を分かりやすくしてくださる。
高圧的でも威圧的でもなく、朗らかな講師です。
保護者の有無に関わらず常に裏表無く生徒に接しているようで、安心して子どもを預けられます。
ほめることで伸ばしていく学習を感じました。
悪い点は見当たりませんでした。
生徒によって難易度や進み方が違うので、納得いくまでとことん学習できるようなので取りこぼし無く安心です。
ただ個別なので、同世代の生徒との競争心は育つのかな?と思います。
物がほとんど無く整理整頓されており、清潔です。学習をする良い環境でした。
最初にお電話頂いたときから好印象で、会ってお話を伺った時に、もちろんカリキュラム内容なども含めここならうちの子を伸ばしてくれると思いました。ただ詰め込みや受験テクニックだけの塾ではなく、生徒や保護者の心に寄り添ってくださる塾だと思います。
通塾時学年:中学生
祝日が休みになるし、講習会は月々に上乗せなのかよくわからないまま払っていた
個別といいながら、ただの放置にしか見えない適度で、先生が見ているのか不明
アイパッドで勉強して、間違えば何度もやり直しで、悪くはないが、勉強は手で書いて覚えるものだとおもう
家から近く、自転車で通える。都合が悪いと振替ができるけれど、祝日になると休みで、月に期待の回数行けない時もある
自主勉強なので、誰もしゃべっていないが、逆に言うとぼけっとしていても分からない
ゲーム感覚なので、勉強がいやいやではなかったが、アイパッドをするのにわざわざ通塾するのも面倒だと感じた
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
料金設定が割と高く、夏期講習や冬季講習は無条件で受講しないといけないシステムだったので、かなりの負担だった
入塾させることに一生懸命の塾長だったという記憶しか残っていない
パソコンを使用するシステムだったので、子どもの興味を引いたようである
家からの交通の便が良く、天気が良い日は、自転車で通う事も可能であった
パソコン相手の学習で、解らないところを詳しく尋ねる環境ではなかった
自宅でもIDを入力するとパソコン相手の学習ができたのでまあ、便利かと思ったが、これだと塾に行く必要なかった
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
説明も分かりやすく、大変親切に教えて頂き、とても嬉しく思いました。
「解るまで次に進まない」所が子供に合っているような気がして気に入りました。
清潔感があり静かでとても良いと思いました。
入室時退出時のお知らせメールが届くのでとても助かります。
悪かった点が見つからないくらい良かったです!先生もとても親切で子供も「優しい!」と喜んでいました。
安心して通わせる事が出来そうです!
通塾時学年:中学生
優しく話しやすい。
講師が1人なので、体調管理が大変かと思えた。
カリキュラムがまだ見えてこないが、進めるときは進めて欲しい。
生徒同士が話しをしているのが気になる。
自習室があると助かる。
テスト対策が他の塾は明確に出されている中、毎日とはいえ、のんびり進んでいる印象を受ける。本人のやる気アップにつながる関わりはしているので、今後に期待したい。
通塾時学年:小学生
とても物腰の柔らかい、穏やかな先生です。『小学校で習うことはやる気と時間があれば必ず身に付けられるので、焦らず学年や学校のカリキュラムは気にせずにじっくり取り組みましょう』と仰っていたのが印象的でした。落ち着きのない子ではありますが、その中でもいつも良いところを見つけて背中を押して下さいます。おかげで楽しく通塾しております。
教科書に準じた内容ではないものの、算数では基礎の基礎である計算をしっかり復習できるようになっています。学年に関わらず、どこでつまずいているのか自分自身で気付けるようになっているのがいいなと思います。問題に正解すればサクサク進めるけれど、間違えればノートをとったり立ち止まらないと先に進めないので、じっくり問題に取り組む習慣がつくのではないかと期待しています。
一方で、他の塾の体験授業で5年生の算数を先取りして教えていただいていたのですが、その単元は100点をとっていたことを思うと、学校の成績対策としては予習型の塾のほうがいいのかもしれません。早くカリキュラムが進んで、今の学年に応じた内容で学習できればと思います。
こじんまりしていますが、まだ新しい教室ということもあって、綺麗に保たれています。
仕切りがあって壁に向かってパソコンを使って学習するので、私語もなく静かに取り組めるようです。
学校の成績対策としては、予習型の塾のほうが向いているのかもしれません。ですが、4年生までで習う内容を取りこぼしたまま、5年6年と学年が進んでいくことに強い不安があったので、復習メインの松陰塾にして良かったと思っています。カリキュラムが進んで、学年相応の内容に追いついた時は、そのまま予習という形で算数に取り組むか、他の教科をカバーしていくかフレキシブルに対応していただけるというのも良いところかと思います。まだ入塾したばかりですが、楽しく通えているので、結果はさておきそこは良かったと思います。
通塾時学年:小学生
若い先生で優しそうです。今回はじめての先生なのか少し緊張されている様子を受けました
自分のレベルに合わせて勉強を進められそう。
自分で解説を読んで理解するものですが、うちは読解力がないので、本当に理解できるか不安あり。先生のフォローがどの程度かで理解度が変わりそう
キレイに整理整頓されている様子でした
入室退室の管理がきちんとされていて安心します
塾自体が初めてなのでまだよくわかりませんが子供は決められた曜日にきちんと通っており継続できたらと思います
通塾時学年:中学生
初めての塾通いだったので、子供が緊張したましたが、先生が子供達にフレンドリーだったので、次の日から楽しく通っています。
子供のスキルにあわせて、基礎からしっかりとと聞いてましたが、その通りで、今のところ小学校の復習を中心に勉強ができて良いと思いました。
これから中学校の勉強が始まるので、期待したいです。
自転車で通塾するので、塾の前の道の交通量が気になります。入塾と同時に保険に入れました。
まだ一週間ですが、子供もやる気を持って通っています。
子供にも塾にも期待してます。
通塾時学年:小学生
月謝も少し割高 年内に3回払うメンテナンス入れたらさらに高い
個別なので一人一人にあったやり方でできるため、集団みたいについていけないという事がない。タブレットが教材になっているので楽しくできる。
苦手が部分をコツコツと復習しながらやってくれるので、子供も苦手なとこをだんだん克服してきた。
塾の前の道路は車の通りが激しいので危ない 夜になると灯りが少ない場所があり
デスクは一人一人個別になっているので勉強をいている時は無駄な会話がなさそう
今の時代にあったやり方で子供自身、楽しく通えています。 先生とも気軽にコミュニケーション取れるので、安心できます
宿題での間違いは徐々に減っているので子供にあっていると思います
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
塾、予備校名、教室名 | 完全個別 松陰塾 大手前校 |
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住所 |
〒540-0022 大阪府大阪市中央区糸屋町1-2-3 大手前恵ビル301 |
最寄駅 | 大阪メトロ谷町線 谷町四丁目 / 大阪メトロ谷町線 天満橋 / 京阪中之島線 天満橋 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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驚くほど学力アップ! | ショウイン式はパソコンで出題された課題を ノートを使って学習します。 考えながら自分のノートを作る ことで、理解力と暗記力を作ります。 次に、「問題を解いて答え合わせをする」この繰り返し学習も、 パソコンを使うことにより極めて効率的に学習することができるため、 階段を上るように着実に学力が定着していきます。 「わかるまで先に進ませない」「わかるところまで戻って学習できる」という仕組みがプログラム化されているため、うやむやになったまま先に進むことがありません。 この仕組みによって「思考力・暗記力・集中力」という基礎学力が大きく向上し、パソコン上で演習を繰り返すことで、学力が定着するのです。 |
特徴 |
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