※上記は、馬渕教室(高校受験)全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生~中学生
親身になって話を聞いてくれる。
これからに期待したいと思います。
静かだけど明るくて良い印象。駅前で常に人通りがあるので、通わせるのも安心です。
これから、成績が伸びることを期待してます。ただ、仕方ないかもしれませんが塾代が高いので、頑張って勉強して欲しいと思います。
通塾時学年:中学生
高いと思います。
季節の講習のたびに追加料金がいるため、結構な費用が必要です。
先生に当たり外れがあり、生徒ではなく合格実績のことしか考えてないように思いました。
レベルの高い先生が多いかと思いますが、詰め込み型という感じで、塾に行くのが苦痛でした。
上のクラスに上がるほど宿題が大量にだされ、毎回小テストがあるため自分の時間がなくなるという感じでした。
車の交通量がおおかったです。
駐車場に入るのが少し大変そうだと思いました。
締め切られたような空間で少し息苦しかったです。
分からないとこがあっても、先生が忙しそうだったので質問しにくかったです。
生徒の人数が多いため、1人1人のことが見れてないように感じました。
もう少し1人1人のことを見れる環境を整えて欲しいと思います。
塾に行くのが嫌で、毎回泣いていました。
違う塾にかえてからは楽しく通塾ができ、成績もあがりました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
子どもへの説明が分かりやすく、適度な親しみがある雰囲気がある。
年間のカリキュラムが決まっていて、親も把握しやすい。
駅からも近く、通塾しやすい。
クラスの子ども達の雰囲気がいい。
事務手続きなど説明の丁寧にさに欠けるのが残念だが、塾へ行く事に抵抗があった息子が、今はやる気になっているので、よかったと思っています。
通塾時学年:小学生
学校の授業に比べるとわかりやすく丁寧に教えてくれるのでとてもいいと思います。
テキストを見るとわかりやすく書かれていると思いました。
塾内では講師の方に質問しやすい雰囲気なのでとてもいいと思います。
しっかりと教えてくれそうな雰囲気だと思いました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生~中学生
入塾前に保護者説明会でどういう感じで授業をしているかの説明とあと高校受験への説明があり凄くわかりやすかったです。
高校受験のカリキュラムでは中学3年間の内申書がどのように評価されるかとあとは受験テストがどのように評価されるかなど、受験テストではどういう問題がでるか、あと英検もかなりゆうりになってくる事などを教えて頂きよかったです。
良かった点はウェブ授業をして下さったのが良かったです。
私が説明会の時に聞いたやり方で授業をしているなら分かりやすい教え方かなぁとは思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
子供自身が、前向きに意欲的に取り組んでいる様子で、分かりやすいと言っているので、良いと思っています。
カリキュラムも、分かりやすく良いと思います。
まだ入塾したばかりで、質問に対して窓口の方の電話対応もしっかりされていますし、何かある場合は、連絡もあり、丁寧にご説明頂いています。
入塾説明を受けた時に、一度入室しましたが、塾内は明るく清潔なイメージを受けました。
駅前で、交通の便も良く大変ありがたいです。
講師の方事務の方とも、説明も分かりやすく好感が持てます。
通塾時学年:中学生
入室説明会があり、塾の方針や教え方など丁寧に説明してくれたのが良かった。
ウェブ授業で予習復習ができたり、定期テストの2週間前には定期テスト対策をするなどカリキュラムが充実しているのが良い。
駅から近く、入門セキュリティーも整っている。見守りもしていてくれて安心できる。
受験対策はもちろん、定期テストなどの対応もしっかりやってくれているので評価できる。
通塾時学年:小学生
熱心。これに尽きる。ついて行くことができれば、力はつくと思う。
良くも悪くも受験に勝つための指導。英語のフォニックスの指導は特に受験をかなり意識しているように思います。
整理整頓されている。自習室はやや狭いが、あえて狭い空間を意識しているように思う。
ついて行ければ伸びると思います。まわりと競い合いながらが好きなタイプは合うと思うが、自分のペースでやりたい、だいたい理解できているが、苦手な部分に特化して指導して欲しい場合は合わないかもしれません。合う合わないがはっきりと分かれる授業のような気がします。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
わかりやすく塾の説明をしていただき、子供も講習に行ってわからなかった問題が理解できた!と言ったので入塾しました。
きちんとされていてわかりやすいカリキュラムになっていると思います。
今は仮校舎ですが、そこもきちんと綺麗ですが建て替え後も楽しみです。
イメージが進学校なのですごくガチガチしてるのかも思いましたが説明聞いてもそうではなかったですし、行き始めてもイメージとは違いました。
高校受験に向けて頑張ってくれそうです。
通塾時学年:小学生
先生によって対応と印象がかなり違うので、当たり外れがありそうです。
カリキュラムは宿題も合わせて明確に示されているので親としては安心です。英数の受講が必須です。英検講座に準1対策がなく、2級は3年生、準2級は2年生でないと受講できないとのこと。中1で2級以上の場合は別途馬渕のエピオンに行くように勧められました。それなのにアルファベットから始める英語クラスを必須で取らせるのはどうかと思います。
見た目よりも狭い印象です。30人ほどの生徒が入るには教室が小さすぎる気がします。冬場は感染症が心配です。自習室は使いやすいとのことです。
中学生の講座がスタートしたばかりなので様子を見ながら通いたいと思っています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
熱心に授業に取組まれています。
復習テストを行い、子供がわからない所をそのままにしない所が良いと思います。公開テストで席が決まったり、クラスが決まるので、励みになる様です。
勉強に頑張って取り組める雰囲気です。今、校舎が仮校舎で、車通りの多い道路の前にあるので、少し心配です。
算数が苦手で入塾しました。入塾してから二ヶ月ですが、授業内容は、わかりやすい様です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
ベテランの先生が多そうで安心です。
カリキュラムがしっかり決まっているので、予習ができて良いと思います。
校舎は広々としていますが、古いのが残念です。
中学校での内申書対策を期待して入塾しました。解らないところを気軽に聞きに行ける環境が有り、子供も親も安心できます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
学校別に柔軟に対応してくれるところは良い。
講師は熱心に指導してくれていると思う。
しっかりとしたカリキュラムになっている。
公立に合わせて授業が進むので、そこがとても残念です。
自習する環境は、静かなので、集中出来るようで、とてもよいと思う。
少し厳しめだが、しっかり指導してくれると思うので、安心して任せられる。
通っていた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
講師は軽く冗談を入れながら楽しく授業を進めてとても良い雰囲気だそうてす。
5教科、まだ算数、国語、英語しか受けていませんがしっかりとされています。
玄関がオートロックで防犯対策されています。
壁がガラス張りになっているので外から授業の様子がわかります。
また、建物の電気が外にもれて夜はすごく明るく目立ちます。
近々机を全部リニューアルするらしいです。
授業は楽しい雰囲気で受けています。先生方も生徒からの評価がある為に常に勉強されており指導力はあるとおもいます。
質問補講日があり分からない事とかあれば自主的に通える日があるのが良かったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
勉強に前向きになれる様に声がけされていたりして、良いなと思いました。
まだ始まったばかりですが、カリキュラムもしっかりと要点をまとめて組まれてると思います。
教室の室温が、少し暖かい気がしたのですが、眠くならないかが少し心配になりました。
今は校舎の建て替え中なので、新しい校舎での環境が楽しみです。
他の塾に比べると、何に対しても細かい料金が色々と掛かるのが、少し不満な部分ではありますが、講師の教育や、学力の向上にはかなり力を入れられてる教室だと思います。子供をこの塾に入れてあげれて、良かったと思っています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
どの先生も1人1人生徒に向き合ってくださり良いと思いました。
前の塾では過去問などはあまりなかったので自分でテキストや問題など用意してましたが毎回沢山の過去問を頂き本人が喜んでます。
新しいのでとても綺麗ですがトイレの入り口の段差が気になりました。
送迎バスもあるので夜が遅くても家の近くまで送って頂けるし、本人のやる気も出て入塾して良かったです。受験が楽しみです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
途中入塾ということで、どこの教室に行けばいいのか、予習の方法などの説明などフォローがあるものと思っていたのですが、子供に一切説明がなかったのが不親切だと感じました。
自宅でWebを見て、予習をしていくのはいい方法だと思っています。
定期テスト前に自習室に行かせたいのですな、自習室は狭いようです。
同じ中学校の生徒が沢山通っているという理由で入塾させました。競争心を高める校風だと感じており、うちの子に合うかどうかはまだ分かりません。
難関校に合格させている実績がある点が安心感はあります。
通塾時学年:小学生
保護者向けの体験授業は素晴らしかったです。
あんな先生に教わりたい!
実際子供がどんな先生にどんな授業をしてもらってるのかは不明です。
送迎バスが出ている点が大変ありがたいです。
改装したてで綺麗で清潔な点も子供は喜んでいます。
トイレが教室内にあれば尚良いです。
いくつか体験授業を受けてきましたが、ここの体験授業を受けて、ここだ!と私も子供も直感しました。
これからスタートするところですので期待しています。
通塾時学年:小学生
飽きないように工夫された授業内容。
わからなければ、その都度解説を丁寧にしてくれている。
部活してからでも通塾できるようなので塾の為に
入部出来ない事はない。
勉強に集中できる環境作りがしてある。
入退室がチェックでき防犯管理に徹底している。
色々な学校の生徒と切磋琢磨しての勉強はその時にしか出来ない経験である。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:小学生
まだそこまてま講師の方について分からないですが、子供は分かりやすいと言っているのでよかったです。
小学6年から中学へ移る期間ということもあって仕方ないのかもしれませんが、1月、2月、3月と曜日が変わるのはちょっと大変です。
皆さん、上を目指されているのが分かるような気がするのは良いことだと思います。
子供は慣れるのに必死だとは思うのですが、一生懸命頑張っているので、これからも続けたいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
塾、予備校名、教室名 | 馬渕教室(高校受験) 北緑丘校 |
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住所 |
〒560-0001 大阪府豊中市北緑丘1-1-12 |
最寄駅 | 大阪モノレール線 少路 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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校長からのメッセージ | 高品質な授業、きめ細やかな質問対応、それぞれの生徒に合わせた学習方法の提供、進路相談など、一人ひとりを高校合格までしっかりと支える教師の力が、馬渕教室の原動力です。 47年間培ってきた指導力をさらに進化させ、生徒の皆さんと共に「最高の結果」を目指して邁進します。 |
特徴 |
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馬渕教室(高校受験) 北緑丘校の地図