※上記は、馬渕教室(高校受験)全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生
冬期講習の六年生は、テキスト代しかかからなかったため、気楽に塾をためすことができた
習い事で毎回行けなかったが、丁寧に説明や対応をしていただけた
冬期講習しか参加していないが、小学生の勉強集大成ができたと思う
送迎バスがあり、家の近くまで来てくれるので安心して行かせられた。
子供が良かったと言っているのでその点になった
学校以外の勉強や、やる気のある友達と切磋琢磨しながら勉強できるのがいいと思う
塾に行く行かないで、受験という勉強方法の仕方がかなり差ができるなって実感した
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
授業中は厳しい指導だが、授業が終わると分からない箇所を気軽に質問できる。
一年間のスケジュールや塾内テストがあるので自分の得意、苦手が分かり勉強できる。
送迎バスを運行しているので、夜遅くの通塾では安心して通わせられる。
どの教科の先生も熱心に教えてもらってます。
オンライン授業や自習室もいつでも利用できるので環境は整っています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生~中学生
教材費、模擬テストの料金が高い。
子供一人ひとりのフォローに不満がある。講師の個人の力量に差があり、当たり外れが激しい。
一方的な教材の配布で学習後のフォローがないため、家庭での負担が大きい。
家から近いので通いやすい。周囲も明るく防犯面でも通いやすい。
次週教室は高学年が占領していて、低学年は使用しにくい環境。時間を決めるなどして使いやすい環境の整備があると良い。
実績が高く、通っている子供も多いので統計的な分析がなされていると思う。
中学生になっても親のサポートが必要な状態に不満を覚える。子供の自立をバックアップする体制を整えてほしい。それぞれの理解度に沿ってサポートする体制がほしい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
若干高い割に、生徒数が多く、質問をしたくても講師が空いていないことが多い。
定期テストや何かのタイミングで家庭に電話をかけてくださり、様子を気にかけてくださる。
若干難しめに作られている。難しいので、ちょっと本人に戦意喪失するふしもある。
駅前で人通りも多く、図書館も近くにある。送迎バスも出ており、バスの出発や到着時間には、講師がバス停まで出てきてくださる。
ホテルも入るビルで、低層階は他の塾か病院しか入っていないため、日頃から館内が静か。
授業スピードが早く、ついていけないらしいが、質問しようにも講師が他の児童の質問に手を取られていてなかなか聞きに行けない。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
生徒を惹きつけ、わかりやすい授業。悪かった点は見当たらない。
よく考えられている。しかしオンライン授業は、すきあらばなまけてまうので困ってしまう
清潔で勉強しやすい。受付等でも質問しても快く受け答えしてくれる。悪かった点は集団授業なので休み時間にトイレが混む。
評判通り、わかりやすく、生徒を惹きつける授業で成績が伸びそうで楽しみ。
通塾時学年:小学生~中学生
ある程度妥当な料金だと思うが、一般の授業以外に夏期、冬期、春期講習会の科目別に履修料金を追加で必要な事がやや不満。
ネット授業後のわからない内容については、別途自習室にて指導してくれるし、教材以外のわからない事も教えてもらえる。
講習会も休暇中に多すぎる事も無く、かといって少なすぎる事も無い程よい日程であり、百マス計算や英語CDなど工夫された教材である。
スクールバスが定期的に運行されており、且つバス停も家から行きやすい場所に2ヶ所有る。また、阪堺電鉄からも近く、自転車でのアクセスも良い。
自習室も受験を意識した生徒が多く静かであり、周囲の立地も喧騒感は無い。教室も整理整頓がなされている。
学習環境が整っている点は良いが、月額定額制のサブスリプションサービスの様な物をしてもらえると親としては家計的に助かる。
コロナで学校の授業が再開しないなか、塾のリモート授業が有ることで最低限度の学習の機会を確保出来ているので、非常に助かる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
費用よりかは子供が進んで通える塾だったので気にした事はありません。
そこそこの成績の生徒だけが通っている塾だったので先生もレベルが高いと感じた。
生徒の学力に合わせて別の校舎での講義を案内してくれたりしたくれた所。
塾のバスがちょうど家の目の前まで来てくれたいたので遅くても安心できた。
ある程度の学力がある生徒しか通っていない塾だったので進路が明確になっており、雰囲気を乱すような生徒が居なかった事が良かった。
休日での終日授業の際何度か弁当を届けたが、で声を掛けて良いものかどうか迷った事があった。不在時にどうすれば良いかの案内をしっかりすべき。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
こちらについては、やはり高度な教育をされている関係上、比較的には高い方の料金設定であると捉えています。
勉強嫌いでなかなか塾に慣れることができず欠席がちだったが、なんとか通わそうとして色々と親身に相談にのっていただけたこと。
本人はいずれもあまり活用できなかったのですが、私たちが中身を見てもかなり高度な指導をされていることが分かる内容でした。
我が家からは徒歩でも通学可能なかなり近いところでしたし、駅前でしたので交番も隣接しており、かなり交通の便、治安は良かったと思います。
何度か学習中の状況を見ることができましたが、集中できる環境であったと思います。
特にはありません。強いてあげれば、入っているビルの休館日にはご連絡取れなくなることくらいでしょうか。
車での送り迎えをされる方が、駅のロータリーに停車されている場合、送迎時間にかなり並ぶのでバスや他の送迎を阻害することになっているのではないかと見えることがありました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金が明確でない。月謝以外に引き落としがあるときにはしっかりと知らせてほしい。
こちらから相談しなければ講師からの働きかけがあまりない。連絡事項をきちんと伝えてくれない。しっかりと自分を管理できるお子さんなら良いと思います。
内容はよいが、説明がないため、不明なところは参考書を購入する必要がある。
駅から近いので安心。スクールバスがあるが、学校の都合で運行していない時がある。その時には駅まで引率するような配慮が小学生なら必要では。
学習する環境は整っていると思います。教室以外でリラックスできる場所があれば自習する子には良いと思います。
連絡先を伝えているのに別のところに連絡してきます。スケジュールも中学生まで一緒にされ、子どもには理解しずらいと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
進学塾なので、コストとても高い。それに見合って成績が伸びればいいが微妙
指導と解説はすごくよいが、うちの子供はあまりついていけてないきがするがやる気を出す方法をよく知っている
駅か近いし、自宅からも電車ですぐなのでいきやすい交通の便利がよいのがいい
教室ごとに区切られていて学校のようで、冷暖房完備で快適である
指導とカリキュラム、テキストは凄いがうちの子供がついていけてないのが残念
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
秋頃から直前の幾つかの短期講習に続けて通っただけですが、家計には響いていました。
自転車で10分程でついたので遅くなってもなんの問題も有りませんでした。
街のメインストリートに面していますのでそこそこの雑音はあったと思われますが。
同じ立場の子供が集まっていること、受験を意識し続けられることが価値だと考えています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は非常に高いと思いました。宿題の量がとても多すぎて結局は解答を丸写しして、提出していたので、問題集の意味がなかったと思います。
担当が変わりすぎて、馴染めなかったらしい。
教材が高いイメージがあった。
駅からは近いが繁華街にあったので、夜はある程度送り迎えが必要だった。
塾長やリーダー、担当があまりにも短期間で変わりすぎた。
通った時期が過渡期だったのかしれませんが、同じグループでも格差はあまりに酷いと思いました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
普段の授業は妥当だと思います。でも季節講習へい高かったです。
沢山のテキストを購入しましたが、うちの子供は最後まで手をつけなかったものが何冊かあったようです。ただ進路決定の時にはよいアドバイスをいただきました。
授業で使わないテキストも購入必須なので、自分で進められない子にはもったいないと感じました。
駅前にあり、コンビニも目の前にあって便利でした。迎えの車をとめる駐車場もあります。
一クラスの人数が多く、教室も狭かったので、冬の上着を薄い物にして通っていました。
数分間の映像授業を見た後、授業を受けるので理解しやすかったようでした。
スクールバスを利用していましたが、バスの中がうるさくても注意する人がいないことが残念でした
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
個別塾から集団塾に変更したのですが、マイペースだったのが、少し受験モードになったかなと思います。また、塾の雰囲気もいいので、本人のやる気が出てきたように思います。
毎回小テストが、あるのが良いと思います。また、予習動画をみるところも良いと思います。
先生の方々の質が良いように思います。子供にも親にもわかりやすく解決方法を説明してくれる点が良いと思います。
通塾時学年:小学生~中学生
料金は高いほうだと思います。ただ、同じ月に通常授業と春期講習などがある場合、両方の授業料を引き落とされるのがきついです。
しっかりと講師がわかりやすい授業をして、勉強に関係のある雑談などを織り交ぜながら楽しく授業をする講師もおられるようで満足しています。塾長が長年同じであることも責任感があるし信用できます。
基本は予習動画を見て予習テキストを解いてから、授業を受けるスタイルです。(中学生のみ)予習動画の講師の説明もわかりやすいし、テキストの回答の解説がわかりやすいらしいので子供は満足しています。カリキュラムは、中学3年の内容がほぼ終わっているらしいのでその点は大変満足しています。ただ、中学2年生は塾の課題、学校定期テスト、定期テスト対策授業、塾の公開テストなど、クラブ活動しながらの忙しさは大変そうでした。
塾のバスがあるので、安心です。バスの運行がないときは、自転車でも通える距離で周りも悪い環境ではありません。
クラスにもよりますが、うるさい子はいないようで勉強に落ち着いて取り組めるようです。自習室は、受験前は勉強に来る子が多いので入りきらない時は、空き教室を使ってもいいそうです。質問出来るように講師1人は必ず自習室に配置されるようです。
講師、テキスト、この時期にオンライン授業を受けられるようにしてもらえることに満足しています。通常授業料と講習代を一緒に引き落としではなく、講習がある月は講習代のみにしてもらいたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
熱心な先生が多く、子どもの様子も良く把握してくださりあんしんできた
カリキュラムは子どもにとって楽なものではないですが、2か月事の各ラストわけが励みになりました
大通りに面して、スクールバスも運行されていたのでたすかりました
塾生の意識も高く集中している、隣りとの間仕切りはあり集中できる、
子どもの事について気軽に相談でき、学校の補完的な対応をばしてくれたので良かったと思う。進学の情報量が多く学校より詳しく頼りになる。全県学区になったので中学校より詳しく丁寧に対応してくれる。
目的、目標を考えさせて指導してくれたので子供も最後までやりきれたと思う
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
月額の費用に加えて、夏期講習、冬季講習などで、さらに費用がかかるので、負担がかなり大きいです。
若い先生とベテランの先生が連携して生徒、一人一人に向き合ってくださるので、相談したい内容に応じて、先生を選べてよかったです。
学校よりもカリキュラムが進んでいるので、定期テスト前は、テスト勉強と塾の勉強範囲が異なるため、苦労しました。
駅から近く、夜遅くなっても安心して、通わせることができました。
自習室もあり、定期テスト前は集中して勉強するために、よく利用していました。
進学塾なので、目標を持って自ら勉強できる生徒にとってはやりがいがあり、よい刺激になります。
欠席フォローがあるものの、あくまでも生徒の自主性に任せるので、休み続けるとついていけなくなり、しんどくなります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
オンライン授業となり、このような状況なので仕方ないと思います。
カリキュラムはきちっと決められていて、通塾出来ない状況でもオンライン授業や欠席WEBで授業が止まることなく進んでいるのは良いと思います。
カリキュラムが良いかどうかを判断するまでには至っていません。
新しくできた校舎なので、最初は臭いが気になりましたが、きれいで良いと思います。
子供に聞く限り、静かな環境のようです。
塾のオンライン授業や課題のおかげで、何とか机に向かう時間を確保できています。
このタイミングでしたが入塾してよかったと思っています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生~中学生
子供がやる気を持って通ってくれていればそれほど大きな問題ではない
親身になってアドバイスしてくれたところ。我慢強く見守ってくれたところ。子供の自主性を重じてくれたところ。
駅近くなので電車で通学可能。1人で通学可能。部活との掛け持ちか可能。
年齢の離れた子もいるので騒がしいらしい。個々に集中できる環境があれば良い
同年代の競争相手がいて、順位もはっきりとわかるところが良い。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
合格実績もあるので、こんなもんとは思うが、もう少し見てから判断したい
電車で夜遅くの移動なので、心配である。家との間に飲み屋も多く、心配。
問題が難しく、量も多いので、ついていくのが大変。一度つまずくと置いていかれそう。
量も多く、難しめの問題が多いので、力は着くと思うが、もう少しゆとりがあってもいいと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
塾、予備校名、教室名 | 馬渕教室(高校受験) 北緑丘校 |
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住所 |
〒560-0001 大阪府豊中市北緑丘1-1-12 |
最寄駅 | 大阪モノレール線 少路 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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校長からのメッセージ | 高品質な授業、きめ細やかな質問対応、それぞれの生徒に合わせた学習方法の提供、進路相談など、一人ひとりを高校合格までしっかりと支える教師の力が、馬渕教室の原動力です。 47年間培ってきた指導力をさらに進化させ、生徒の皆さんと共に「最高の結果」を目指して邁進します。 |
特徴 |
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馬渕教室(高校受験) 北緑丘校の地図