※上記は、完全個別 松陰塾全体の口コミ点数を元に算出しています
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小学生
完全個別 松陰塾勝連校
の小学生の口コミは0件です
通塾時学年:小学生
資料請求後に電話を戴き、丁寧な対応で安心して体験授業を受けに行く事が出来ました。またご自身の子育て経験の話をして下さり、我が子の学習の見通しがついたのとコーチングの資格を取得されてみえて通塾の決めてとなりました。
松陰塾はオンライン授業もできるのと、算数の苦手分野がゲーム感覚で学べるので、レッスン日は寝起きからウキウキして登校して行きます。我が子は、先行先取りの大手塾より個別で通い放題の塾が向いていると思いました。日々の学習に対しても前向きに取り組めるようになり驚いています。
教室内は、個別に勉強スペースがあり集中して勉強が出来る環境です。レッスン後にお菓子クジが引けて、漏れなくお菓子が貰えるのが凄いと思いました。我が子は小学生ですが体験の際に中学生が利用している場面を拝見し、目元も口元も嬉しそうでした。またお取り寄せ水の無料サーバーもありました。
もうすぐで1か月の通塾となりますが子供の学習に対する姿勢が、前のめりになってきました。我が子にあっている松陰塾に出会えて幸せです
通塾時学年:小学生
とても優しくて、質問しやすい。
また、わかりやすく教えてもらえて、理解できるので、やる気が出る。
わかるところから、学習を始めてくれるんで、楽しい。
テストの点数も良いので、やる気が出る。
自分の予定の合わせて通えるので、とても良い。
塾が月曜日~金曜日の平日しかないのが残念。
土曜日か日曜日もあれば良いと思う。
週末はサッカーをしているので、時間が決まっている塾は通えなかった。
個別に対応してくれるので、勉強が楽しい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:中学生
すごく話しやすくて優しい方でした。
人見知りだし自分から質問するのが苦手なので合ってそうだなと思いました。
最初に宿題をやってみてくれるのでありがたいです。自主勉強の仕方がよくわかってないし文章問題が苦手なので克服できるといいです。
まだ入ったばかりなのでよくわかりませんが区切られてたので集中しやすいような気がします。
整理整頓もされてました。
最初は両立できるのか心配でしたが楽しいと言ってるので安心しました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
穏やかな先生で、子どもも見学に伺った時に「先生がよさそう」と言ってました。まだ通い始めたばかりですが、今のところ気になる点はありません。
塾では基本的に算数だけですが、タブレットと専用のアプリケーションを使って毎日家庭学習ができる点は良いと思います。子供も、親が何も言わなくても、自分から家庭学習をしています。また、間違えたところはノートの取り方も含めて丁寧に説明していただけています。
スペースは広くはないのですが、一人一人ブースに分かれているので、集中できるようです。
まだ通い始めて間もないので、学校の授業や成績に通塾の効果がどれほど出るかはわかりませんが、毎回すすんで通っていますし、家庭学習も集中してできているので、学習習慣という点ではすでに効果があると思います。
先生の対応も丁寧で安心できます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:小学生
とても親身になって相談にのってくれ、子どもへの接し方も優しくて良かった。
それぞれのペースで無理なく進められる点が良かった。iPadを用いて楽しく取り組めるように工夫されていて良かった。
整理整頓されていて、清潔が保たれていて勉強に集中できる環境が良い。
子どもが塾の日を楽しみに喜んで通い始めてくれたのでとても良かった。
これからの成長に期待できる塾だと思い決めました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
10:00~21:00
通塾時学年:中学生
なかなか覚えれなかった公式を、わかりやすく教えてくれる。
覚えれるまでノートに書いて反復して覚えるので、公式が覚えやすい。
静かな環境をつくってくれる。人数もそんなに多くなく、少人数で集中できる。
まだ通いだして日数も経ってないけど、公式がどんどん覚えれるので次のテストが楽しみ。
通塾時学年:中学生
塾長は質問に丁寧にお答えいただき、理念を持っておられるので信頼をおくことができました。入ったばかりですので、結果がまだわかりませんが、つかず離れずで教えていただいているのでいいと思います。
生徒に合わせたカリキュラム、AI導入により無駄を省き、効率よく学習できると思います。画面だけでなく資料もあるといいかもしれませんが、他教材等でおぎなっていますし、その分資料代金がかからないのでいいかもしれません。
教室は狭さを感じますが、特に問題なく清潔です。遅い時間に行っているので、その際はかなりの少人数になっているので、集中してできるようです。
塾長の考え方がしっかりしているので、信頼できると思いました。
内容もマイペースな子供にはあっていると思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
講師が1人なので、積極的に解らない所を確認しに行けないのかなと思った。
単元が解るまで復習できるので良いと思うが、解るまで進まないので、時間が足りないのではと心配。
明るくて清潔、全ての席が窓際に向かってるので圧迫感も感じず良い。
教室の雰囲気も個別のカリキュラムも良い。ただ、教室が居酒屋の2階に在るので、音が少し気になる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
通塾出来ない期間も連絡を取り、取り組んでいることを確認。親身に見てくださっていました。現在は塾にて、声かけ等していてだき、勉強に取り組みやすいようです。
解るまで何度でも同じ単元に取り組むシステムはとてもありがたいです。
静かな環境の中で、個々に取り組めてとても良いと思います。感染対策もしっかりしてくれているようです。
始めたはかりですが、自分でやろうとする姿が見られるので、入塾して良かったと思っています。
通塾時学年:中学生
話しやすく、熱意のある先生で、安心して子供を預けられると思いました。
良かった点は、カリキュラムはわからないところをわかるまで個人に合わせて組んでくれるところです。
悪かった点は今のところありません。
スーパーの向かいですので、とても便利だと思います。
とても良いです。
入塾したばかりですが、これからの子供の勉強に対する姿勢や、成績の伸びが楽しみです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
入塾の際、丁寧に説明してくれました。
優しそうな先生で子どもに合ってました
わからない所は、類似問題ができ、わかるまでやれる点が良かった
集中してやれる
静かな環境で集中しやすく良いとおもいます
少し狭く感じました
まだ習い始めたばかりでわかりませんが、今のところ良い塾だと思います
通塾時学年:小学生
講師と話すことは、そんなにないです。
パソコンで問題を解く形なので講師は、関係ないような感じです。
一教科からスタートで、3か月でやっと次に行ってる感じです。
子供から、どうだった、何したと聞かないとスピードも分かり難いです。
進み方が、分かり難いと感じました。
ひとりで通えるとこ。
もう少し続けてみようと思ってます。
いまから、五教科できていけば嬉しいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
一人一人に気を配って勉強を見てくれているようなので、わからない事が合ってもすぐに対応して貰える。
わかる所から学習を始めるので先取り勉強が出来て良い、わからない所はまとめて後で教えなおすしてくれるようです。
塾の教室も明るくて、勉強に集中しているから教室では私語がなく静かです。
通塾時学年:中学生
子供自身のやる気を引き出してくれそうです。それを見守っていただけそうで安心して通わせれそうです。
わからないをそのままにしないという方針にひかれました。わからないままにしてきた教科も多いので 本人のペースで進むことができるという点はものすごく良かったです。
綺麗な室内でした。生徒さんたちも 手洗い、消毒を心がけていました。
体験した子供も 個別ブースでしっかりiPadに向かっていて、興味をもったようでした。体験終了後には、通いたい意志を示しました。保護者の立場からしても とても良かったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生
やはり、安くはないので地域的に相応かと思います。家計的には夏期講習なども含めるともう少し安いとありがたいです。
今後を見据えたい厳しい意見も本人に話してくれる。本人にきちんと考えをださせる問いかけをしてくださるので、ありがたいと感じます。
基礎からきちんと積み上がっているシステムがあるので苦手をつくらない。間違えた問題は書き写して、どうして間違えたのか分析させるので、同じ間違いをしない。合格するまで次の範囲に進めないので、必然的にやらざるをえない。
近くに学校や交番があるので、少しは安心です。帰宅時間が遅くて心配なときもありますが、家から近くなので、それほど気にならない。
完全個別なので、集中できると思います。それほど混み合っている様子もないです。
塾内でW模擬などの申し込みができたら助かります。昨年度の受験生の結果や受験についての情報が欲しいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
10:00~21:00
通塾時学年:中学生
第一印象は、誠実で丁寧で、信頼できると感じた。説明も丁寧で、よくわかった。
一つの単元を必ずわかるまで繰り返し、わかって初めて次にすすめるということに魅力を感じた。
落ち着いていて静かで、集中できそうに感じた。
通わせはじめたばかりですが、本人に意欲もあり、これからが楽しみです。
通塾時学年:中学生
丁寧に説明頂けた点。アルバイトの講師等いないので話しが通りやすい点。
わからない所をそのままにしない点。アイパッド使用する事で子供が気に入っている点。
塾内は大きすぎす、アットホームな感じがしました。普通かと思います。
基礎学力向上目的なら最適と感じました。講師が教えない点は気になりました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
料金ばかり気にしていて他の塾も検討したが、近くになく、離れてる場所にあるからそこしかなかった。
料金があとからどんどん高くなる。
季節講習、なかなか、進歩せずに前向きになれなかった。料金ばかりかかり、進歩せずにきた
立地は良いが、夜道が帰宅するまで、危ない(裏道)子供が行きたがらなくなった
道路に面してるので、集中出来るかどうか謎?
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は安いと思います。
落ち着いた先生で子供達が自主的に問題に取り組める環境を作ってくれています。
教材はiPadを使って問題を解き、その過程は必ずノートに書いています。問題が解けないと、AIによってある程度前に戻ってやり直しをし、基礎を積み重ねていく形です。
通っている小学校のすぐ近くにあり、学校の下校時にそのまま寄れる環境です。
壁に向かって机が設置してあり、それぞれ左右に衝立があるため集中しやすくなっていると思います。
個別指導ではないため不安でしたが、その旨をメールしたところ、すぐに返信して頂き、塾での様子や進み具合などを丁寧に教えていただきとても安心しました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は、手頃な価格だと思います、子どものやる気次第でやらしてもらえる
子どものことを考えて相談に乗ってもらえるし、子どもにあった学習方法を教えてくれた
子供が興味を持つようになっているし、苦手なところは繰り返してできる
大きな道に面しているので、治安は悪くない。車どおりが多いのが少し気になる
静かな環境ですが、ちょっと窮屈な感じがしますが、大人数ではないので気になりません
子供自身の自主性に任せているところもあるが、もう少しアドバイスがほしい
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
10:00~21:00
塾、予備校名、教室名 | 完全個別 松陰塾 勝連校 |
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住所 |
〒904-2302 沖縄県うるま市与那城西原1031-1 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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驚くほど学力アップ! | ショウイン式はパソコンで出題された課題を ノートを使って学習します。 考えながら自分のノートを作る ことで、理解力と暗記力を作ります。 次に、「問題を解いて答え合わせをする」この繰り返し学習も、 パソコンを使うことにより極めて効率的に学習することができるため、 階段を上るように着実に学力が定着していきます。 「わかるまで先に進ませない」「わかるところまで戻って学習できる」という仕組みがプログラム化されているため、うやむやになったまま先に進むことがありません。 この仕組みによって「思考力・暗記力・集中力」という基礎学力が大きく向上し、パソコン上で演習を繰り返すことで、学力が定着するのです。 |
特徴 |
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10:00~21:00
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