※上記は、馬渕教室(中学受験)全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生
1科目45分の授業の割には高く感じました。ですが、楽しい授業で英語が好きになったので、さすが馬渕教室だなと思います。
小学生に合った楽しく明るい先生で毎回楽しく通えてよかったです。
英語の授業を受けました。大きな声で発音したりとにかく楽しくできたので、英語が好きになれて良いカリキュラムだったのかなと思います。
自宅から自転車で通えたので便利がよかったです。駅からは遠いのではないかと思います。周りは明るく人通りも多いので安心です。
進学塾で、受付もしっかりとしています。壁には色々な学年の成績が貼り出されていて、自然と頑張らないと!って言う気持ちになると思います。
ゲーム感覚で英語を学べて、小学生のうちに慣れておけてよかったです。中学でも良い成績を取れてます!
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
他の塾との比較をしていないため、高いのか安いのかという観点にはならない。
実際の授業を見ているわけではないので評価は困難。ただし、子供の成績が向上していることから悪くはないと判断している。
独自のテキストを作成・使用されており、解説も丁寧にされている。図なども多く、わかりやすいと感じた。
駅前のため安全であると思われ、帰宅時は手段で駅まで送り届けてくれるので安心。 通学バスも準備されており、バスの経路であればバスも利用可能。
教室自体は広くはないが、きちんと整理整頓されており環境としては悪くない。また、廊下側もガラス張りで外から中が確認できやすくなっている。
基本的に塾の行事を優先させるような要望が多く、そういう考えのもとでの通塾でないと厳しいところがある。
先生によっては子供の性格などもよく含めて観察していただいており、それらも含めて指導していただいている感がある。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
基本料金とは別に夏期講習、冬期講習、直前講習が別料金なので負担が大きかった
生徒一人一人に対して親身になって指導してくれて面倒見が良かった
指導校別にレベルが違っていて目標校に準じた対策が出来ることが良かった
交通の便がよく駅前にあるため子供だけで安心して通学させることが出来たこと
教室が整理整頓されていることが良かったが自習室が十分確保できていなかった
生徒一人一人に対し成績に即して対応してくれることが良かったと思う
受験対策のために塾に行かせていたが目的が同じ生徒が同じクラスにいることでがんばれた
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
他の学習塾に比べて全体的に料金が高く、もう少し負担軽減となる制度があれば良い。
カリキュラムや指導が充実しており、講師スタッフのレベルも高い。
全てにおいて充実しており、指導に従い学習を進めていけば結果を得れそう。
駅ビル内にあり、治安面等に不安がなく、利便性も高く安心できる。
環境整備がされており、学習に集中できる環境といえる。 また衛生面でも問題なし。
子供のモチベーションが上がる叱咤激励を心掛けて頂き底上げを図って欲しい。
復習のしやすい環境整備をより行ってもらいたい。 偏差値の本質理解に努めてもらいたい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
料金は適当なものだと思います。もっと高いかと思っていましたが、 そうでもなかったです。
個別に本人にあった指導をあまりしてもらっている印象がありません。
教材がたくさんあり、例えば宿題でも、どの教材のどこをやったらよいのかがよくわからず、困ることがよくあります。
地下鉄の駅からおりてすぐなので、便利です。将来的に子供だけで通学させるときにも安心です。
保護者が子供が授業を受けている間に待つ場所がなく、不便です。
宿題がどこかわからず、子供の宿題を助けてやろうとおもってもどう助けてよいかわからず、連絡がいい加減です。
休校日などがわかりにくく、予定をたてにくいところが大変に困ります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
平均よりは高かったように思います。ただ合格率も踏まえるとそれぐらいの量感設定かと思う
しっかりとフォローしてくれた
もっと難関校を受けて欲しい感じを凄く出てた
駅近で安心だった。また駅までも講師が送ってくれたので安心だった
特に問題はなかった。自習室がすこし狭かったので席の取り合いだったらしい
難関校の合格率や情報は多いと思います。また教室の数とあるので連携はあるかと思います
お弁当があったり、入館、退館をカードでして親に発信されたりと安心だった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
季節講習の体験だったので、負担がほとんどなく、恐縮でした。
熱心で誠実な面談でした。
未学習の単元だったようで、子どもにとっては理解が困難だったとのことで、「塾に通う」という事そのものへの印象が「難しい」というものになった様子でした。その後、学校で同単元の学習の際には、あの時の。。。と、話してくれて、理解もスムーズだった様子です。予習したためなのか、学校の授業が順を追っていたためなのか、背景はどちらなのか判断できませんが。
入り口も広く、セキュリティ面でも安心感がありました。立地もわかりやすい場所でした。
エントランスや通路、受付などが広く、清潔な印象でした。採光もあり、明るかったです。
家庭側としては送迎が可能であること。子どもの立場としては、自らの希望で通っていることが必要だと感じました。
講習時間の前後も預かっていてくださったため、送迎の都合がピッタリ合わない場合にとても助かりました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
それほど高額だとは聞いていない
自宅から近く駅前の立地でもあり、通うのに便利であり、送迎でも便利であるから
講師の質と熱意が大きな要素だと考えており、それを持った講師がいてくれたら塾にはこだわらない
講師は丁寧だが、事務員の方の対応が若干レベルが低いと聞いている。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
ちょっと高いと思うけれど、それで力が付いてくれればよいと思う。
わからないと授業時間外にも教えてもらえ、フォローしてもらえてよいと思う。
どの教科もテキストもいっぱいあり、かなり難しそうなので、最初ついていくのが大変です。
駅前で通いやすいし、繁華街なので常に一目に触れているし安全だと思う。
みんな頑張っているので一緒に頑張れる。
親のフォローも丁寧で電話で報告していただいたりしてもらった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
今のところ2教科なので妥当かな、と思ってます。
受付では、良い挨拶をして迎えてくれます。
質、量共にハードそう。子供がついていけるか心配です。
駅近くなので便利
パン屋、お弁当屋、コンビニなどお弁当が作れなくても調達できる。
駅ビルの中で、トイレがきれい。
自習室があれば尚良い(使用できるのか不明)
通塾時学年:小学生
入塾の手続きの際、料金や教材の事、オンラインのなど、こちらから聞かないと詳しく教えてくれず、不安になりました。
前の塾よりは、内容がいいと思いますがまだ一度しかうけていないので、成果はわからないし、まだ良いか悪いかわかりません。
けっこう複雑な交差点の近くなので、車が心配ですが、仕方ないです。本人が気をつけるしかないですね。
部屋も広くて、照明は明るいし、生徒も先生と信頼ができているようにみえました。
子供がわからないまま授業を受けていないか気になるところです。
通塾時学年:小学生
講師が生徒一人一人の様子をきちんと把握しており、的確なアドバイスをくださいます。
授業時以外の質問にも丁寧にお答えくださり、自習環境も整っています。
自宅からは電車とバスなので、アクセスはよくないです。ただ、駅前なので、人によっては交通の便はいいのかもしれません。
独自のテキストを使用し、レベルに合わせてどの問題をやるか決められているので、算数の苦手な我が子にとっては、無駄に難問に取り組まなくてもいいのがよかったです。
授業の入れ替え時に待つ場所がないので、ごった返します。階段などは、ちょっと危ないと思うことがあります。
総じて、満足しています。講師陣の質がとても高いと思います。
たまたま顔を合わせた講師に我が子の様子を聞くと、すぐに詳しい様子を教えていただけます。普段から生徒の様子をきちんと見ていらっしゃるのでしょう。
指導もわかりやすいようです。
通塾時学年:小学生
礼儀に厳しく 丁寧 何かあると直ぐに電話で連絡をして下さる。
補習が充実している。授業後に希望者は補習でチューターの方に教えてもらう事ができる。また宿題も自習室で終わらせる事ができる
駐車場がない。駅前で公共交通機関を使う方は便利だが車で送るときは停めるところがない。
先生方がとても熱心です。宿題が多く難易度も高いので少々大変ですが、子供は楽しく通っています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:小学生
親切に対応していただけました。
入塾説明会でお話しを伺って先生の熱意を感じ、子供をお任せ出来ると思いました。
馬渕オリジナルノートがとても工夫されていて良いと思いました。
建物は出来たばかりなのでとても綺麗。
塾開始時間と終了時間には先生が駅まで送ってくださるそうで、セキュリティー面でも安心できます。
通塾時学年:小学生
先生によって良し悪しはあります。
1クラスの人数が多く、目が行き届いてない感じはあります。
カリキュラムは良いです。
塾の中はせまいし、窓がないです。
自習室があるのは、とてもよいと思います。
近くの進学塾の選択肢がなかったので、
ここに決めました。
下位クラスの子供へのフォローは薄い感じがします。
通塾時学年:小学生
料金は、安くは無いですが、環境とノウハウに基づいた受験へ向かう学習の為には妥当かと思います。長期休みの講習費用は、短期的にお支払いが増える為負担です。
まだ始めて一ヶ月ですが、受けたテストの評価と、どこが間違えていて、できていないのかを分かりやすく分析してある。
直ぐに大きな道路があり交通量が多いので、環境は、少し心配ですが、駅に近いので便利なのと人通りは多いので、その点は安心です。
まだ教室に通っていないので分かりませんが、宿題も自習室で出来る環境があると聞いている。
集団で刺激を受けながら取り組むことが出来るとことが、やる気に繋がる時もある。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
料金は高かったと思います。それは、周りの他の塾の料金と比べると1,3倍ぐらいでした。
料金が高い。子供達が怖がるぐらいの厳しい先生がいてビクビクする時がある。
教材やカリキュラムは、とても考えられた良い物で子供が分かりやすくなぅていました。
駅に近いので、人通りも多い事が安心でした。電車で帰宅の子供たちは、ちゃんと駅まで先生が送ってくれて良かったです。
生徒の人数がおおかったけど、教室の数も多く、ちょうど良い人数で学べていたと思います。
合格実績が多い事と、生徒と先生のコミュニケーションが多いことはとても良かったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
夏期講習や春期講習時の授業料が高い
生徒のレベルに応じて指導方針を示してくれる点がよかったように思います。
5年生まででほぼ6年生までのカリキュラムを回せ、受験対策に時間をとれる点がよかったです。
駅からは若干とおいですが、周辺が暗いということはなく比較的安全でした。
若干車の量は多いように思いますが、勉強中に気になるレベルではなさそうであり及第点です。
事務員の対応が若干雑であり、こちらから何度も確認をしなければならない点が要改善です。
休んだ時のフォロー欠席動画があり、特に問題があるとは思っていません。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
夏期講座などが別料金で安価とは言えないが、相当な価格だと思う。
学年を追うごとに単元の理解を進めるカリキュラムになっているから。
自宅から近いため、天気の良い時は、徒歩か自転車で通えるから。
人数は多いが、教室が2階にあり、勉強に集中できる環境だと思う。
特別講座は丹波橋にはなく、四条に通う必要がある。やはり近所で通えるか、オンライン授業を受けられるようにして欲しい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
友達と通ったせいか今ひとつ集中できてないような気がするうえ、講師も厳しさが足りないような気もする。
3点ともに満足とも不満足とも思えないが、子供はわかりやすいと言っている
場所がわかりやすく、子供も安全に通えていると話しているので良いと思っている
清潔で集中しやすい雰囲気があると子供が言っているのでそうなのかと思っている
学校でないので仕方ないが、勉強しに行くのだから、勉強に気が向いていない時には厳しい対応してほしい
特にはないが、とにもかくにも勉強に集中していないときは厳しい対応を
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
塾、予備校名、教室名 | 馬渕教室(中学受験) 草津校 |
---|---|
住所 |
〒525-8515 滋賀県草津市渋川1-1-50 近鉄百貨店草津店 5階 |
最寄駅 | JR草津線 草津 |
対象学年 |
|
授業形式 |
|
特別コース |
|
科目 |
|
校長からのメッセージ | 多くのお子様たちが日々切磋琢磨し、高めあっています。「難しいことをやさしく、やさしいことを面白く、面白いことをより深く」をモットーに、教師陣は「学ぶことの楽しさ」と「目標を達成することの充実感」を味わっていただけるよう、一人ひとりと向き合っています。 |
特徴 |
|
馬渕教室(中学受験) 草津校の地図