※上記は、栄光の個別ビザビ全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:中学生
講師個人の力量の差が大きい。講師を交代して欲しくても教科によっては難しい。
教材をやった後の理解度が、教室からのレポートのみではわかりにくい。
駅からちかく、休憩時間中にいけるコンビニエンスストアも近くにある。
自習ブースはいつも余裕があり、授業時間以外も塾で勉強することがてきる。
担当してくださった主任の方は熱心で愛情があり、非常に効果があった。が、転任された。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高専(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
予備校よりは、安いと思う。それなりの金額だと思う。割引とかがあるといいと思う
もう少し予備校のように真剣にやってほしい。予備校のように、真剣にやってほしい
少しゆるい気がする、もっと難しくしっかり教えてくれるとありがたい
環境はいいと思う。 授業の合間に外に出ることがないようにしてくれていると思う
自習室がもう少し広く使えたらいいと思う。 教室は綺麗だと思う
電話をすればか、きちんと答えてくれるのでいいと思う。何かあったら連絡をくれるのでいいと思う
もう少し、真剣に授業をやってほしい。 教室は綺麗で良いと思う
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 福祉・人間・心理・こども |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は決して安くはないが子供の教育費としては必要なものであると思うので仕方ないであろう。
自由に使える自習室がありそこでの質問等にも授業時間外でも答えてくれて子供には良かったと思うし子供も試験前などによく使ってるのがいいと思う。
季節ごとの講習はあるがあまり使わなかった。それよりも普段の授業や自習室での講師との交流が多い。
立地は自宅や最寄り駅からも近く車の交通量も少なく安心できる。
設備はちゃんとしており勉強に集中できる環境は整っていると感じる。
特に要望は無いが敢えて言うならば塾費用を抑えたいので見直しをしてくれたらありがたい。
別に取り立てて書く事は無いが、子供の成績UPにつながる取り組みを期待したい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
一般的な価格であろうと思うものの、別途、教材費がかかり、また、指導力がなく、割高感がある。
堅すぎず、カジュアル過ぎず程よい態度と、距離感が良かったから。
独自のプリントや、長期休暇には、いろいろなイベントや講習があるから。
駅からも近く、繁華街にあるので人の目があり夜でも明るいから。
学習に集中できない子やうるさい子、先生を独占する子がいても適切な注意をしていなかったから。
マンツーマンできめ細かな、子どもの個性に寄り添う指導がなされたら良いと思いました
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~高校生
やはり、短期集中は高いと思えた。息抜きの意味もあると納得はしたのだが。。
通学途中のほぼ駅ビル内だったので、とにもかくにも便利な場所だった。
行ったことがないので子供に聞いただけだが、勉強しやすいと言っていた
個別故に足りないところを補えたと思う。精神論だけではなく、実際にやる気を出させたと思う。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
10:00~21:00(月~土)10:00~18:00(日・祝)
通塾時学年:小学生
個別だったので料金は高いです。自分のペースに合わせられるので、納得はできました。
先生都合による講師の交代が多かったです。
栄光独自のテキストを使用していました。内容はわかりやすく、使いやすいようでした。
ビルの二階ですが、駅からも近く人通りも多いので安心できる感じでした。
一人一人のスペースが広く作られていて、授業に集中できるようでした。
受験学年でないと、季節講習の日程がまとめられすぎていたり間が空きすぎて困るなと思いました。
個別なので休んだ時に振替がしてもらうことはできますが、調整に時間がかかるので早めに伝えないと難しいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金はやや高いが個別指導なので仕方がないと思っている。無料の教材もあり良心的
生徒の学力に合わせて興味を引き出しながら細かく指導してもらえる
生徒の理解度に合わせて教材が選択出来て不得意な分野を集中して学べた
立川駅前というにぎやかな立地だが塾の周辺は比較的静かで安全な環境
特に不満はない、自習で行くこともあり先生にいつも質問できるのがよいと思う
生徒に合わせたきめ細かい指導で飽きさせず興味を持たせた指導だと思う
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は個別なので、講義形式よりも高めだが、質を考えれば適切である。
子供が嫌がらずに通っているので、問題はないと思われる。授業の振り替えがかなり柔軟なところが助かる。
徒歩で20分程度と近い。夜でも明るい。人通りも多い。迎えに行くこともできる。
個別なので、広い訳ではない。でも、自習室は広くていつでも使えてよい。
直前まで振り替えが可能なので、とても助かる。ただ、振り替えると、講師が替わるので、気を付ける必要がある。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
講師とうまくコミュニケーションが取れ楽しく学習できているようです。
タブレットを用いたAI学習について、弱点や今わからないことの気づきになるようで本人は今のところ良いと言ってます。
教室では先生との距離感、自習室ともに本人が気に入っているようです。
本人が2対1が距離感等丁度良いとのこと。1対1だとずっと見られている感じがして落ち着かず、グループだとわからないところが聞きずらく置いていかれる雰囲気があるとのことで、2対1を選択しました。値段はグループよりも高くなりますね。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
良かった点→丁寧に教えてくれる。
良かった点→授業は分かりやすく、宿題も本人に合わせて調整してくれているようなので、良いと思います。
良かった点→わりと静かなので、集中して取り組める。自習スペースは一人一人仕切られているので集中できる。
授業内容は身についているようなので、今後の成績に期待します。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生
入塾の際の聞き取りを細かくしてくださり、勉強が苦手な息子に合った提案をしてくれた。授業は大きな声でわかりやすいと言っていた。
カリキュラムがしっかりとしており、テキストも使いやすそう。
個別では息子の習得具合に合わせてスケジュールをしっかりと立ててくださり、宿題も何をどれぐらいやればいいか、明確に教えてくださっているようで助かります。
交通の便もよく、ショッピングモールが近くにあるので明るくて人通りも多く、通いやすい。
館内もきれいで整っている感じでとても清潔感があり、教室も明るくて勉強にも集中できそう。
勉強嫌いな子どもでしたが、今のところ積極的に通っており、出された宿題もしっかりやっているようで、受験にむけての意識が変わったように思います。
個別も子どもの進度に合わせてスケジュールをしっかり立ててくださるので、安心してお任せできそうです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
2 対1の個別授業をとっていますが 先生が2人をちょうど良いバランスでみてくれるようで良いです
個別指導の方のカリキュラムについてあまり説明がないのが困っています。
グループ授業の教室は少し狭いように思いますが きれいで設備が整っています。特に自習室が一人一人区切ってあるのが良いです。
勉強する環境が整っているので とても良いと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
個別指導では、生徒の習熟度に合わせた教え方が苦手な講師がいた。
入試直前のカリキュラムとしては不満はなし。補修をセッティングして頂いたが、生徒との意思疏通ができていない。
受付の雰囲気や対応が悪い時があり、続けて通う気持ちが失くなる。請求書に誤りが目立つ。
栄光ゼミさんへの期待値が高かったが、授業内容は可もなく不可もなし。自習室には入りにくい。
通塾時学年:小学生
悪 講師によって当たり外れがある
良 希望すれば変更できる
良 振り替えができる
悪 生徒2対先生1なので、積極的でない子、人見知りする子は、あっという間にもう一人の生徒に先生を独占されてしまう
自習室はあるが、うちの子は使いこなせていない。
特に可でも不可でもない。
駅近
駐輪有り
振替できる
担当変更可
この塾に限ってではないが、あとは担当の講師の腕にかかっているので、相性の良い講師に当たることを祈るだけ。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:小学生
優しそうな先生なので、通塾するのが初めての子供にとっても安心して通えるようです。
宿題のスケジュール(いつ、どこをやるのか)を記入してくれるので分かりやすいです。
子供がまだ塾に慣れていないので、宿題の間違えた箇所もきちんと説明を受けているのかが確認できないです。
駅近くなので通いやすいです。
子供が塾内に入ったことも通知が来るので、安心して通わせることができます。
初めての塾なので、他と比較のしようがないのですが、先生の相性も我が子とは良いようで、今のところ楽しんで通っております。
10:00~21:00(月~土)10:00~18:00(日・祝)
通塾時学年:中学生
丁寧に、子供の理解度に合わせて教えてくれているようです。個別は先生との相性も見て変更も可能だそうです。
来年度の説明を見るとしっかりやれば実力がつきそうです。
移転したばかりでとてもきれいです。立地的にも明るく安心です。
定期テスト対策をしっかりやってもらえてるのが良いようです。
通塾時学年:小学生
教室の規模があまり大きくないので、先生の顔が見えやすいところがいい。
個別指導なので、振り返りができる。
テキストをどう使うのか、わかりにくい。
教室の規模がちいさいところ。
先生の顔がみえる。良い
休憩スペースがない。悪い
全て塾に頼って合格できるものではないので、それが明確にわかっただけで、十分。
満足しています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:小学生
理解できるまで丁寧に指導頂いているようです。
その子に応じた対応をしてくださるそうなので期待しております。
入ったときの挨拶から指導頂きました。活気ある雰囲気で良いと思います。
その子に応じたカリキュラムを組んでくれるとのことでしたので、今後に期待しております。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:高校生
親しみやすい先生が多く、分かりやすく教えてくれているみたいです。
塾独自の内容が中心だったのは予想外。学校のテスト対策にも対応してくれているらしいが、もう少しそちらに重きを置いてもらっても良いかもしれない。
環境は問題ない。立地も良い。
冬季の暖房が効きすぎ(眠たくなる)といった話も聞いた。
教え方も環境も悪くないと思う。が、今後の学年末試験で上がるか下がるかが判断のしどころ。大学進学に向けて、弱点が少しでも克服できて、成績が上がることを期待している。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生
初回面談の際、とても丁寧に説明いただきました。話もしやすいので、相談しやすいとおもいます。
2教科の苦手科目を選択する際、的確なアドバイスをいただきました。
一対二の指導でお願いしました。授業風景をみたかぎりでは、少々空間に余裕がない気がしますが、勉強するだけなので、問題はないのかな?と今のところおもいます。
立地条件もよく、雰囲気も活気があるので、通いやすいかとおもいます。先生と生徒も仲良くされている様子なので、相談もしやすそうなので、安心しています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
10:00~21:00(月~土)10:00~18:00(日・祝)
塾、予備校名、教室名 | 栄光の個別ビザビ ビザビ浜田山校 |
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住所 |
〒168-0065 東京都杉並区浜田山3-34-5 2F |
最寄駅 | 京王井の頭線 浜田山 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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教室長からのメッセージ | 「自学の姿勢」が身につくこと。目標の学力に確実に到達すること。ビザビではこの二点を重視した個別指導を行っています。塾に来て授業を受けているだけでは本当の学力を身につけることはできません。授業だけではなく、教材や家庭学習(または塾での自習)含めて、トータルで目標達成をサポートします。 ビザビでは、成績アップのために「模試で学力の確認」⇒「答案で課題分析」⇒「計画表作成」⇒「授業」⇒「家庭学習」というサイクルで指導を行います。定期テストや模試の答案用紙から、ミスしやすい問題や課題点を発見し、学力をさらに伸ばすための学習計画表を作成します。その学習計画表をもとに学校授業の予習・復習からテスト対策まで、個別指導で丁寧に指導することで、計画的に、段階的に学力を伸ばすことができるのです。体験学習、学習相談、教室見学も大歓迎です。どうぞお気軽にお問い合わせください。 |
特徴 |
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10:00~21:00(月~土)10:00~18:00(日・祝)
栄光の個別ビザビ ビザビ浜田山校の地図