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京都府
1~3件を表示 / 3件中
通塾時学年:中学生
他の塾に比べては料金は安く感じました。
コマ数に応じて料金は変わりますが、夏期講習や冬期講習は、子供の苦手を考えてカリキュラムを選べてコマ数を調整できたのがよかったと思います。
勉強の苦手を見つけることがとてもうまく
わかりやすかったと本人は話しています。
苦手意識が軽減したことで、受験にも役に立ってよかったと思っています。
子供の理解度を高く評価してくださいますが、
学校の成績には反映されず、納得できないことはありましたが、本人は勉強がわかりやすくなったと
申しており、他の塾には無い指導をしてくれたんだと思います。
駅から徒歩1~2分なので通いやすいと思います。
駐輪場や駐車場はないので、少し不便ですね。
商店街と駅前ということもあり、車での送迎には少し気を使いましたね。
リニューアルして通い始めた頃よりは、少し広くなったように感じましたが、生徒数を考えると狭く感じてしまいましたね。
子供の苦手を見極めて、根気よく指導してくれて
苦手意識を軽減してくれました。通い始めたころ一番苦手だった教科が得意教科になり、受験に役にたったことがよかったと思います。
定期テストの時はテスト範囲を中心に指導してくれていたようです。
宿題の有無は子供に合わせてくれているので、
うちの子には出してなかったように思います。
出してもやらないと思われていたかもしれませんが。
年に一度面談があり、子供学習状況を聞く機会がありました。またオンライン面談等も可能ですし、メール等でも対応してくれているようでした。
塾とのコミュニケーションは取りやすいと思います。
対応が早く親切丁寧な先生方ばかりと感じます。
塾長にはかなりお世話になり、高校受験の際には
親切に対応してくださってとてもありがたかったです。
子供の急病で休んだ時は前もって連絡すると、
振替で授業を組んでくださったので、良心的な塾だと思います。
子供一人一人に応じた対応して下さる塾です。
体調やメンタルにも対応してくださり、授業以外では
体幹トレーニングなど別のプログラムを取り入れてるので、精神状態も落ち着いてくるのだと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
教材や講師などが複数ではないため、料金はさほど高くないと思います。夏期講習や試験対策などの特別講習なども別料金でしたが、そこまで高価なものでは無かったと思います。
学校教育でフォローしきれない生徒に対して勉強の取り組み意識を持たせる事を主旨としている塾です。普通の塾だとついていけない、学習の意欲に繋がらないという生徒を受け入れ、ほぼ個別形式で指導してくれる塾でした。
プリント等を配布し、学校で習っている箇所の復習する形式でした。学力向上を目的としていなかった為、過度な教材等も求めていなかった為、過不足は感じませんでした
近鉄なら急行も停車する新田辺駅にほど近く、利便性は高いです。ただ、駅前開発として整備された西側ではなく、古い商店や飲み屋等がある東側なので、人によっては治安を気にされるかもしれません。
教室は二階建てのテナントビルの一室で、間取りの無い室内をパーテーションで仕切ったものでした。個別指導の為教室のような大人数の空間も無く、事務スペースと共有されているので見た目の雑多感は感じます。
塾の問題ではないのですが、我が子のように勉強に前向きではない生徒を対象にしているため、本人が続けたいと思うモチベーションを維持できるかどうかだと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
特別指導などを希望すれば追加料金など発生するが、強制的ではないため大きな負担はない
個別指導なので先生の好みが左右するが、弱を理解し、ピンポイントで指導できるは良いと思います
教科ごとのセンテンスではなく、考え方を指導する形式
駅から近いは評価できるが、その分狭い通路で車や人の交通量も多い
そんなに広くないスペースのため資料と教室が混在している印象がある
一般的な学力向上の進学塾に通えない子供を受け入れてもらえるは良いと思う。
コロナ罹患の講師が範囲が広がりだした時期に、講師が罹患した際には、すぐにメールで対策と対応の詳細の報告があった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
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