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山口県
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通塾時学年:幼児~小学生
料金はだいたい妥当だと思っている。
親切に教えてくれる。わからなければ、すぐ質問できるからいい。
カリキュラムは長年の実績があるので、しっかりしている。よくできていると思う。
小学校に近いので便利。時間もいつ行ってもいいのでいいと思う。
人数が多いので少しせまい感じがする。駐車場もせまいが仕方ないと思う。
特に要望はないが、先生と話す機会は現在あまりないので、もう少しあった方がいい。
特に気づいたことはない。人数が多いのに点つけなど大変だろうなと思う。
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金はあまり気にしてません。近くであり、本人が通う意志があればそれで。
最初から電話での感じからいい感じの先生でした。あとは子どもとの相性でしたが今のところ良いようです。
残念ですが引っ越しして通ったばかりなのでまだわからないです。
小学校の近くというこももあり、徒歩か自転車での通塾です。通り道は人が意外と多く、あまり自動車も通らないので安心トイエバ安心です。
私からは特にないです。やっているのは子どもなので実際のことはわかりません。
まだ通ったばかりなので特にないです。特にないです。特にないです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児
自宅から遠かった為、小学校の入学までのつもりで体験的な気持ちで行ったので良いが、何年も続けるとなると、やはり金銭面で悩むところ。
教室の隣がゲームコーナーなので、騒がしく集中できない。同じ教室に通っている家庭の教育方針が自分の考える教育方針と合わない保護者が多かったので、必然的に授業の内容も自分の子供には合わないなとだんだん感じる様になっていった。
自分の子供は幼稚園が公立だったのに対して、周りは私立の幼稚園の子供が多かったので、教育側もいわゆる「教育ママ」向けのカリキュラムを組む事が多かったので、自分には合わなかった
自宅から遠かった。ショッピングセンターの中にあるので、駐車場からかなり歩かないといけないので、やや不便。教育の隣がゲームコーナーなので子供も集中できない。
教育の隣はゲームコーナー、と無料のキッズスペースなので、環境的には良くなかった。もっと奥まったスペースが望ましい。
同じフロアにゲームコーナーもおもちゃ屋もフードコートもあっては、子供は終わったら遊べるとしか思ってない。親の利便性ばかり重視しすぎなのでは。
市内のいろんな地域に教室を展開してもらえると、親も選びやすい、通わせやすくなると思う。
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
大型ショッピングセンターの中にあるので、料金は少し高いように思いました。
明るい先生で、楽しく授業を受けることが出来て、よかったと思いました。
わかりやすい内容で、楽しく授業を受けることが出来たので、良かったと思います。
ショッピングセンターの中にあるので、買い物にも便利で、良かったと思います。
ショッピングセンターの中にあるので、環境はきれいで、掃除も行き届いていました。
明るい先生で、楽しく授業を受けることが出来たので、良かったと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 語学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
高いかな。後から色々払うこともありました。それだけ力がつけば高いとは思いませんが。
得たことはほとんどない。発音が上手くなることを期待したが期待はずれ
色んなカードやCDを購入したが身につくような教え方はしていない
駅の近くにあるので交通の便は良かった。坂道もないので一人で自転車で通っていた
設備が綺麗なので、子供は最初の印象が良く、この教室をえらんだようです。
良かった点はあまり思いつきません。発音も文法も中途半端でした。
特にありませんが。小学生になって初めても意味はなかったようです。中学校で学んで力がついたと本人も言っています。就学前にやっていたら違っていたでしょうか
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 語学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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