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那珂川市(福岡)
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通塾時学年:中学生
料金は少し高めだと思います。テスト対策や夏期冬季の特別授業などになると、なかなか高いので、全部受講するのは難しいです
年齢の近い講師さんが多く、子供も色々な事を聞きやすいようです。ただ、人によっては合う合わないがあるようで、難しいところはあります
夏期冬季、テスト対策などがあるたびに、テキスト購入を勧められるが、結局は全部終わらないまま買うので、勿体無い気がする
塾の前に数台しか車が止められないし、車通りの多い道沿いに塾があるので、送り迎えの際はかなり不便です。
別の場所でも良いので少し駐車スペースがあれびと思います
余計なものがなく、勉強をする環境としては悪くない環境は整っていると思います
入塾当時の教室長さんが、生徒達一人一人にしっかり向き合っている感触を受けたこと。
パソコンを使うのではなく少人数でホワイトボードを使用しながら授業をするスタイルが気に入ったから
テスト対策はありましたが、一コマが高くて沢山は受けられなかったので、苦手科目を絞り込んでやらなければならなかったので、少し大変でした。
その日の復習の分で宿題が出ている様です。
こなせる量みたいなので、適切ではないかと思います
入塾の際の体験入学、毎回の送り迎えは必ずしています
気になる点があれぼ、先生方とオンラインでやり取りをしめす
もう少し、自習室でのサポートをしてほしいことと、受講料をもう少し下げて頂けるとありがたいです
先程の少し触れたのですが、自習室で自習している際に質問をしたい様なのですが、講師の方々が次の授業に備えているので、なかなか質問が出来ないところが少し不満です。
ホワイトボードで教えて下さるスタイルはとても良いです。
ただ、自習のサポートをもっとしてくだされば、もっと良いと思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
個別2対1にしては高いような気がした。けど成績があがるのであれば問題なし。
塾長は元気がよく人柄が良さそう。講師は若すぎて大丈夫かなと思ったけどよく考えたら勉強の仕方も昔と変わってるだろうし若いほうが何かと通じるものがあっていいかもと思った。
教材がテスト対策用にするのか受験対策用にするのかでかなり迷った。どっちがいいかなんてわからないから選択肢がないほうがよかった。
自宅から徒歩5分程度なのでとても通いやすい。塾の駐車場は2台ぐらいしか止められないようだったのでお迎えの人は大変そう。
仕切りがないので塾にかかった電話などが丸聞こえで集中できるのかな…と思ってたけど意外と生徒達は集中してるっぽかった。
自習するところが入口すぐ丸見えなので仕切りでもあったほうが気が散らないのでは?と思った。
通塾時学年:中学生
他の個別に通ったことがないので相場が分かりませんが
個別指導塾の中では妥当な金額だと思います。
入塾して間もないのでまだ分かりませんが、子供は先生に分からない所も質問出来ているようです。
今のところ科目によって講師が変わっている場合があるようです。
ちょうど学年が入れ替わる時期に入塾したので現学年の教材はコピーして使わせて頂いてます。
残り少ない学年の教材を買わなくていいように配慮頂きありがたいです。
人通りも多く送り迎えがしやすい場所です。
ただ、複雑な交差点の場所なので入るのに難しい時もあります。
塾内は広くはないのですが集中出来ているようです。
机同士は割と近いので他で指導してる声に気を取らなければいいと思います。
先生方が褒めてくれてやる気も入塾前よりあるようです。
全く勉強しなかったのが、やらないと!に変わってきているので入塾して良かったと思ってます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:小学生
小学生は、もう少し安いといいなと思いました。中学生や高校生は受験などで通うならちょうど良い料金だなと思いました。
子供の事を良く褒めてくれ、よく見てくれといるなと感じた。若い先生が多く、子供がリラックスして授業を受けていたようだ。
教材の内容は、良かったのですが3年生には読みにくかったりした。 夏期講習などのカリキュラムが、少し詰めすぎでは…と感じた事がある。
送り迎えするのに行きやすい場所で、人通りが多いので1人で通うのにも良い場所だった。
個別で、分からない事はその都度聞いたりできるし、自習室も自由に使え、質問しやすい雰囲気なので良かったです。
専用のメールや、塾からのお知らせが見れたりアプリがあるので、すごく便利です。
スケジュールの変更や、先生たちの都合があるとは思いますが、先生が変わった時に子供がリラックスできない場合がある。なるべく同じ先生が良いです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
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