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長野県
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通塾時学年:小学生
やすければいいということはないので、そこそこの金額であれは、問題ないです
わからないが、丁寧に指導していただいているとおもう。これからも続けたらとおもいます。
わからなが、分かりやすくつくっているとおもわれます。いいとおもう
とくにもんだいになるような、部分がないので分からないので何とも言えない
いっしょにいったことがないので、どのようなふいんきなのかわからない
学校ではまだふあんなところがあるので、そこは塾などでたいおうするしかないと思う
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児~中学生
分からないところがあれば個別に時間をとってみてくれます。子どものことをよく見て心の問題にも話を聞いてくれます。
小学館のテキストを使いレベル別の学習をしました。基礎をやりたい人や応用問題を解きたい人別に応対をしていました
道路に面しているので自動車が走る音が少し聞こえます。周りは静かな場所です駐車場がないので迎えの車は路上駐車です。
教室は2つに区切られお互いの声が聞こえにくいようになっていました。グループと個別を合わせたような塾なので良いところどりです
急な休みにも対応して違う日にふりかえてもらうことができるので気持ちが楽でした。2人の先生で見てもらえるので応対が速いです
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児
先生は皆、授業内容が分かりやすく教えていただき、個別に分からないところを時間を延ばして教えてもらいました。
グループで基礎と応用のテキストの問題を解いて分からないところを教えてもらうようでした。定期テスト前は日程を変えて教えていただきました。
送迎の自動車を停める場所がなく路上で待つ状態でした。家からは近いのですが交通の激しい道に面していたので路上駐車は怖かったです。
5から8人グループで教室で教えてもらいました。集まった子供によって雰囲気が変わっていました。教室の真ん中に仕切りがあり、少人数でも教えてもらうことができました。隣の声が聞えそうな感じでした。
個人の都合に合わせて曜日や時間を考慮してくれ、休みの代替えをしてくれました。配慮があってよかったです。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児
講師の先生は教科によって教え方が分かりやすい先生や熱心な先生がおりいろいろでした。指導方針はテキストでやってみてわからないところを教えてもらうようでした。交通は自動車が止めるスペースがないので路上駐車なので危ないのと渋滞になるのが気になります。教室は5から8人のグループで補助の先生が付くこともありました。
テキストに合わせて問題を解いて分からないところを気づかせて指導する方針でした。定期テスト前は曜日を変えて教えてもらいました
小学校に近いので学校から塾に来る生徒もいました。路上駐車になるので危険なことと渋滞になるのが着になりました。
グループで教えてもらうので学校の枠を超えて仲良くなってよかったです。自習室はないが空いている教室があると夏休みは自習してもよい事になっていました
都合が悪く休みの時に振替の授業をしてくれたので勉強がついていくことが出来てよかったです。講師の先生がとても熱心で、若いけれど話しやすく親身になって聞いてくれるのがよかったです
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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