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福岡県
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通塾時学年:小学生~中学生
最初は高いなっては思ったけど子供の成績も上がり値段は気にしなくなった。
正直良くも悪くもなかった。
生徒と先生も仲良かったです。
相談すればすぐのってくれたり教えてくれたりした。
駐車場は広いとは言えなかったけど車の通りもあるし夜も暗くない。自転車の子がほとんどだった。
事故も多くない地域です。
目の前が道路で車も通っててうるさい時もあったが気にもしてなさそうだし逆に車の音もなかったら静かすぎるぐらい。
知り合いの人も行ってるので誘われて通いました
ともだちもできたみたいです
学校で出るような問題で出そうなところをテストにしてくれた。子供も喜んでたりした
他の学校の子もいるけどすぐみんな仲良くなれてた。
要望は特にありません。
個人的にも教えてくれるしわからないところがあればすぐ教えてくれるし相談にものってくれる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 語学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金は少し高いと思う。テキストが多くその額もトータル的に高くなる。
若い講師が多く、熱意溢れた指導が良かったと聞いている。そして色んな相談にも乗ってくれたとの事。
実務的なテキストの効果は的面であり、効果的に学習効果が上って来た。本当に良く考えられて作られているテキストだと言っている。
繁華街に位置して無く、どちらかと言うと住宅街に有るので安心感がある。もちろん、街灯も多く危険性はほとんど感じられない。
塾生が多く無いので建物自体は大きくないが、バランス的には問題ないと思う。自習室もそれなりにバランス良く配置されているから。
やはり講師の質が塾の評価の大部分を占めることになり、今の水準の講師の質を今後も維持して欲しい。
通っていた学校 | 国立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は安かったです。通帳引き落としではなく、現金での徴収でした。
ほとんど接点がなかったので何とも言えませんが、イライラ教える先生もいたようで、どうかと思いました。
いずれも、可もなく不可もなくといった感じです。教材も季節講習も、料金は良心的だったと思います。
周りは特に何もありませんが、隣にドラッグストアがあり、途中の食事の買い出し等には問題ないです。
騒々しい感じはないです。質問なども聞きやすい雰囲気のようです。
自分でちゃんと出来る子には、料金も安いしお勧めです。ただ、面談等もなく、うちは子供があまり話す方ではないので、塾での様子が分かりづらかったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
夏休み中などの特別講習費が月謝と別にかかり負担が大きい。それと別途購入の教材費の購入も負担になった。
講師に熱意が有り、色んな相談にも熱心に対応してくれ最後まで続ける事が出来たから。
志望校に合わせて教材を選定してもらい、分からない事は理解できる迄教えてくれた。
送り迎えは家族にお願いした。周囲に悪環境の施設は一切なく、静かで勉強に集中出来た。
周辺環境は騒音も無く、悪影響を与える施設も全く無い。静かで勉強に集中出来る環境に恵まれている。但し、駅近くにあるともっと良かったなと思う。
なんと言っても、受験に特化した指導を受ける事が出来る。但し、講師の能力がストレートに成績に反映されるために、質の良い講師がいるかが大事である。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
塾の料金はこの辺の塾の中ではひかくてきにみて安い方だと思います。
塾長、先生方、皆さんが優しく雰囲気が良いので、塾に行くのを嫌がった事がありません
塾長、先生方のおかげで初めての英語など不安がありましたが勉強が楽しくなってきました
親が送迎しているので安全、安心である…近くの人は自転車が多いかな。
交差点の角に塾があるけど、子どもがうるさいとか言ってたことはえりません
中学生なので勉強に対する意識が低い子どももおり、勉強が楽しく出来ればいいと思う
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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