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横浜市全域(神奈川)
1~9件を表示 / 9件中
通塾時学年:高校生
授業料としては安くはないが、少人数制で授業も受け身ではないこと、先生が子供の成績や進路を把握し、気軽に相談できる時間があることや、設備費が含まれている(多分…)などを考えると、妥当な金額だと思います。
クラス分けがあり、少人数ですすめること。
基礎から積み重ねることができること。
雨がふっても駅から濡れずに行けるのがよい。
地下街を通っていけるので、治安もよいと思う。
通学で横浜乗換えなので、帰りみちに塾に行けるのがよい。
他の塾と比べると設備は古い。
自習室なども仕切られていないが、受験本番と同じような環境でという風に聞いている。
子供はそういう環境に慣れているので、問題ないと言っている。
アットホームな雰囲気で、先生と生徒の距離が近いこと。
少人数制であること。
進路や勉強方法について先生と相談する時間が設けられていること。
まずは基礎的なものから始めるようで、最初は簡単な課題だった。
まだ通っていないのでわからないが、
説明の通り、しっかりと基礎力上げて成績アップに結びつけてほしい。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
同じ中学のの友達も一緒なので、本人も行きやすかったと思います。
講師の方も、親しみやすいとの話を聞いたことが有ります。
学校の進度より、少し早い目の授業内容だったと思います。学校での授業も分かりやすかったのでは、と思います。
最寄りの駅からは、歩いて10分以内。自習を含む、授業があるときには、スーパーが近くに有るので、そこでご飯を買って、塾で食べたりもしています。
自分は行ったことがなく、本人が言うには、場合によっては結構狭い時も有ると聞いたのだがある。
家から一番近い塾だった。
進路相談は、親身になって頂いています。
塾へ学校の教科書を持って行く事もあったので、対策はしてくれていたと思います。
今まではどうだったのかは分からないが、このところ塾講師から指導が有るようで、10時頃まで塾にいる事が多いです。
基本、母親に任せている為、詳しくは無いが、進路相談は志望校毎にグラフのような資料をもらっていました。
講師の方達は、フレンドリーな方が多いみたいで、学校の教師よりも、話を聞くことが多い気がします。
たまにイベント(塾とは別費用)を行なってくれる事もあり、中学までしか授業がないのが残念です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
全般的に家庭への負担は大きく。決して安いとは言い難い。塾ありきの学校体制にも疑問は感じる。
講師との年齢も近く気軽に質問できる環境が本人も気に入っているようでした。
選別された教材ではありましてが、量が多すぎるろ印象もあり、結果手つかずのものも出てしまった。
おくりむかいをするのに駐車スペースが限られてきまい 保護者同士の場所の取り合いになってしまう。
賑やかな生徒がいると、しばしば集中できないときもあったようです。講師も該当生徒に強く指導できない場合もあるようでした。
突発的な用事で振替が可能な場合もあるが、必ずしも希望日に振り返られるとは限らない。結果未消化も出てしまった。長期講習に振り返られると便利と感じた。
模試と学校のスケジュールがあわない場合がある。こちらも臨機応変に対応してもらうとありがたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金は、相場ぐらいで、特にかもなく不可もないといった印象でした。
授業を見たことが無いのでよくわかりませんが、子供たちは、よかったようです。
子供達の様子からは、無理の無いカルキュラムだったのではと感じます。
基本的に、マンションから直接塾へ、バスの送迎付きだったので環境的には心配は無かった
教室は、一度しか見たことが無いが、設備等は充分だったと思います。
全体の印象は、猛烈な塾と言うより明るい感じの塾だったと思います。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金については、どちらかといえば、我が家にとっては若干高めのように感じた。
年代が近い先生が多く、若さと活気があって、親身でありいいと思います。
学校でも習っていない部分もあり。親的にはちょっと難しいかなと感じた。
じてんしゃで通ったが、車や人の通りも多く、若干心配であった。
楽しそうに通っていたし、聞いたかんじでは、勉強に集中できる環境だったと思われる
なかなか向上心やレベルアップを本人に自覚させるのが、うまかった。
授業のほかに、卓球などのレクレーションや臨海学校などのイベントもあり、子供が楽しめた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
やや高い気もするが、塾としては一般的な料金体制だと思う。逆に季節講習などはやや割安に感じた。
とても親しみやすい先生が多いですが、言うべきことは厳しくきちんと言ってくれる。
とてもわかりやすいカリキュラムで、季節の講習や受験直前の特訓なども納得できる内容で良い。
塾の帰宅時間になると塾の周りはやや寂しい感じだか、バスでの送迎があるのでその辺は安心だった。
清潔で整理整頓されていて塾としては普通だが、やや手狭な感じがした。
先生が親しみやすく、生徒とも良くコミュニケーションが取れていた印象。塾の卒業時に卒業アルバムみたいなもの作ってくれるのも良かった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~中学生
料金についてはもう少し安いほうがいいとおもいますが、内容を考えれば不満はない
非常に子供たちとコミュニケーションがとれており、指導にかんしても信頼できる
習っていないことも、自分で考えさせるたり自分で調べさせることも行う
大通りに面していて治安的にはいいが、車で送迎する際は駐車スペースない
塾の外から覗いた限りですが、よく整頓されて、室内はきれいでした
学習の他にも、いろいろな合宿体験のイベントがあり、非常に楽しくやっている
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
料金体系が明確でめいさいもとどくのでわかりやすい。料金はお値打ちとはいいがたいがしょうがない。
フレンドリーな講師で、勉強以外も楽しみにして通っている。旅行に行ってもおみやげを買ってきてくれる。
フレンドリーな講師で、勉強以外も楽しみにして通っている。旅行にいくとおみやげもくれる。
前の道路も広く、駅から歩いても10分くらいで着く。駐車場がないのが、残念。
整理整頓もされており、片付いている。卓球台もあり、遊びもできる。
夏休みには伊豆の島へ連れて言いてくれる行事もあり、子供にはすばらしい体験が出来る。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
料金は一般なみとおもいます。特に高いとか安いとかないと思います。
本人が楽しんでできるようによく指導されています。楽しみにして通っています。
カリキュラム等はよく理解していなく、具体的なコメントはできません。良いと思います。
自転車で通え。街頭の多い道なので安心です。特に治安の悪いところはありません。
外観の見た目は新しい感じはしませんが、特に環境が悪い等もきいたことがないので、問題ない。
旅行のお土産をもらったり、夏休みの課外合宿があったり、非常にアットホームで、本人もやる気になっています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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