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小学生
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通塾時学年:小学生
子どもが親に無断で休む事もあり、それをしらずに料金を払っていたので高く感じた。
あまり塾での授業状況がわからなかった。距離が遠く送り迎えな大変だった。
志望校を受けるたために必要なかカリキュラムかどうかは分かりにくかった
子どもと先生とのやりとりが多く、わかりにくかった。先生と子どもとの学習状況がわかりにくかった。、見えない事が多く、心配することも多かった。
先生と子どもとの間の学習状況が多く、親としては信頼するしかなく、授業どんな様子かもわかりづらく、心配な事もあった。
子どもと先生との関係性に配慮しながら、見守っていく年齢的な時期もあり、神経「、使った
先生と子どもとの関係性が親と子どもとの、関係より濃くなり、困った事がある
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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