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横浜市保土ケ谷区(神奈川)
1~13件を表示 / 13件中
通塾時学年:小学生
月額料金は安く書かれていますが、入塾してみるとテキスト代や模試代、諸費用など数ヵ月に一度まとめて引き落とされるので、ものすごく高くなります。
他塾に比べて、講習期間の日数や時間も長く、その分料金も高いです。
算数の講座や特訓代も別途掛かります。
最終的には、かなり高額だと思いました。Padが渡されますが、うちの子は使わなかったので、お金もかかるのでいらないと思いました。
アルバイトらしい先生はほとんど見かけず、同じ先生が担当してくれるので有り難いです。
子どもの良いところ、悪いところをよく見極めてくれるのが良いと思いました。
6年の講習は、どの先生方も徹底に熱心にやっていただいたと思います。
テキストをあまり使わず、算数はプリントばかりで整理ができず困りました。
テストはテキストから出るので、自力で解き進めなければいけないため、家での課題が大変です。
駅から近く、車送迎もしやすいです。
短時間自転車停めただけで、管理ビルから注意喚起されたので、車に対しても厳しくしてほしいです。
自習室が整っており、受験生には利用しやすい環境だと思います。塾内は意外に広いです。
神奈川県の受験に強く、受験校の情報を沢山持っていると先輩ママから聞いたため。
6年後半になると、特に宿題も言われず、ウチの子は宿題に出ていないとやろうとしないので、親が指示しなければならず大変でした。
塾の送迎や、説明会にも参加しました。
日頃の課題の指示や過去問の採点、コピー、やり直しの指示やノートの貼り付けなど、細々とサポートするべきことが沢山あります。
どの先生も熱心で、専任講師なので安心して任せられました。
苦手科目に対する、一人ひとりのフォローは特にないので、成績も思ったほど上がらないところがありました。
転塾組ですが、大手よりは我が子に合っていたと思います。子どもは比較的楽しそうに通ってくれて、良かったのですが、苦手科目を最後まで克服できなかったのでそこが気掛かりです。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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進学できた学校 | 国立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 4~5時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は安めだと書かれていましたが、実際はテキスト代や講習代も、大手より高いです。
月によって一定でないのも、分かりにくかったです。
思ったほど国算の成績が上がらなかったです。
テストでなかなか点数が取れなくて不安でした。
解説がない問題もあり、問題数も多くて、日頃の宿題で解ききれないことが多かったです。
道幅が広く走りやすかったです。信号もなかったので、スムーズに送り迎えできました。
教室内が広々としていて、自習室があったのは良かったです。良い雰囲気でした。
成績が伸びてないときは、もう少し本人や保護者に声かけしてほしかったと思います。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
通常は他の塾と比べて高くはない。夏季とか冬季講習は別途費用が掛かるのがつらい。
授業の前に早く行くと自習室を使わせてもらえて宿題を見て頂ける。
基礎から応用まで幅広く網羅されていて講義を受けて解説を聞くと自然に学力が身に付く。
東戸塚駅前なので治安は良い。家からバス一本で行けるので通学に便利。
授業を受ける部屋の他に自習室があり、静かに宿題予習が出来る。
先生がオンラインで各家庭と会話をして現在と今後の学習について会話をしていてくれて良いコミュニケーションがとれている。
この塾でトップクラスの成績でも地域一番の難関中学に合格しない事はつらい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生
適正な料金だと思います。
まだ日が浅いですが、みなさん明るい印象です。メリハリのある指導が期待できそうです。
はじめは、無理なく少しずつ進めていけそうです。教材も解説もついており、助かります。
駅に直結なので、安心、便利だと感じています。治安も悪くないので安心です。
清潔感がありスッキリとした印象です。
明るさも適切だと思います。
まだ日が浅いのですが、前向きに通塾できたら、と思います。本人が目標とする学校が見つかり、その目標に向かって頑張ってほしいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:小学生
料金は長期休暇を含めた料金なので高いですが、妥当だと思います。
先生の教え方がうまいです。子供の興味を引き出す様な教え方をしてくれる。
教材は満足感のある物でしたが、少し物足りない所もありました。
駅の直結していて、近くにスーパー、コンビニ、バス停があり、夜でも人通りが多い。
集中して勉強出来る環境は整っている方だと思います。
特になし。保護者とのコミュニケーションも取りやすいので有難い。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
子供としては授業は面白く、分かりやすい。
親としては、講師が忙しそうで、色々聞きづらい
時間割がちょうどいい。
学年が上がるにつれ、開始時間と終了時間が遅くなる。
静かで綺麗、清潔感がある。
トイレが遠い、自転車置き場が無い。
実績のある塾なので、それに向かって、先生のやる気が感じられる。新4年だからなのか、宿題が少ない。そのせいか、子供自体はまだ、通塾を嫌がることはない
通塾時学年:小学生
色々相談にのってくださった点、今後の勉強内容・方針が分かりこちらの希望も考慮してくださった点が良かった。
悪かった点、複数の教科を受講すると割引されると良かった。
6年生までの計算問題・基礎をしっかり解けるようになってから、応用へと取り組んでいく方針、どこでつまづきがあるか早く気付ける点が良かった。
体験の時にしっかりノートのとり方を指導して頂きたかった。
コンパクトで集中している様子が感じ取れる点、机の前に自分専用のホワイトボードやゴミが出た時のちりとりが各机に配置されているのが良かった。
自習できるスペースがもっとあると良かった。
体験の講師の方がベテランの先生で入塾後も担当していただける点と本人のその先生なら塾に行っても良いとの事、また保護者としては、ノートの書き方・考え・まとめ方をしっかり教えてくださる点が入塾の決め手となりました。室長と講師の方で本人のやる気を引き出ししっかりサポートしていただけるのではと期待しております。
通塾時学年:小学生
料金は高いが、授業時間が長いので、バランスを取っているのか。テストやテキスト代もかかる。また、春期、夏期、補講など、何かにつけて講習があり、お金がかかる。
先生が楽しく授業を行っているので、小学生にとっては、過ごし易い環境だと思います。
教材は、特別な感じはしない。答えを見て良いと言う指導も、微妙な感じがする。
駅前のため、交通の便も良い。多少、治安が悪い場所もあるが、駅前なので致しかた無い。
綺麗な受付で物も整理整頓されている。教室はいたって普通で椅子や机などは、若干安っぽい感じがする。少し詰め込み過ぎな感もあるか?
ひとりひとりに、手厚い指導と言う感じではない。料金体系は、いついくら必要か分かりにくい。小学生向けの塾としては、興味を持って勉強に取り組むように頑張っているとは思う。もう少し指導面での工夫があっても良いと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
料金は勉強の仕方を覚えるや、偏差値が上がるなど、効果との見合いだと思うので、高い安いかは分かりませんが、現状では効果が出ているとは言えないので、多少不満です。
先生たちは、フレンドリーな感じで、子供たちの興味を引くような授業をしてくださっている様子です。
中学受験のレベルが高いのか?かなりの量やテクニックの詰め込みという印象。良い悪いは分かりませんが、子供の偏差値が上がっている感じはあまりしません。
駅前のビルに入っていて、環境は悪くないと思いますが、送り迎えの車など、狭い駅前の道に止まってしまうと、多少迷惑になることもあるでしょう。
ビルは、比較的奇麗な建物で、塾の環境も明るく綺麗な場所です。
もう少し、個別に指導してもらいたいと思います。また、保護者に対しても、現状の学習状況がどうなっているのか、情報共有があっても良いと思います。
もう少し子供たちに厳しく接してもらいたいと感じることもありますが、まぁ最近の環境だと難しいのかもしれません。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
春期夏期講習と、別途料金が発生します。引き落としも、半年前払いの教材費などあり、月々デコボコのある支払いとなります。いまひとつ分かりにくく、納得感がありません。
教材が良いめんも、悪いめんもあり、評価は別れる気がします。大人が見て良い教材でも、子供に合うかは分かりません。答えを見て良いとのルールも、子供にとっては、丸写しするだけになってしまう感じです。
春期講習、夏期講習とあり、勉強時間は確保されると思います。子供のやる気の、出る出ないは本人次第なのではないかと思います。やる気が無い中で、時間だけ確保されても、効果は半減でしょう。
駅前なので人通りや明るさはある程度確保されています。車の迎えなどは苦情などもあるようです。
明るい教室で整理整頓もなされています。先生たちの親に対する対応が、丁寧過ぎて逆に違和感を感じます。子どもに対して、もう少し威厳のある対応が必要だと思います。
頭の良い子、潜在能力のある子、素直な子は、伸びていく塾かもしれません。勉強の出来ない子を出来るようにしてくれるような指導は無いようにも感じます。
六年生時は、夏合宿などで体験学習もあり、色々工夫して学習効果を高めるカリキュラムが用意されているようです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
トータルいろいろとコストがかさんだ。テスト代込みの料金ぎ、いい。
個人相談が少ないのでもう少し個人別の指導や面談がほしかった。
自由にカリキュラムが組めなくそれぞれのレベルにおうじての指導を、期待する
駅からわりと近かったので便利であった。ただ路線はかなり混雑した。
遅くまで居残りの自習をやる環境や休日対応が整えられていてよかった。
講師がみな熱血漢もいれば理論派もいれば寡黙な人もいてバランスが、とれていた。
いつもほめていただいて。また良いところみつけだしてくれて自信につながった。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
どこも、こんなものなのかもしれませんが、大変です。
皆さん一人一人の生徒に目を向けてくれます。よく配慮してくれました。
成績が良くなればなるほど、やることは増えます。講習も増えるので、参加させたいのですが、いかんせん、料金がかさむのが親としてはイタイところでした。
駅のすぐ近くで、大変便利です。夫が仕事帰りに迎えに行くこともできます。しかし、その反面繁華街のため治安がいいとは言えません。
受験直前、先生方や、OBたち、皆さんが一丸となって応援してくれ、うれしかったです。子供も喜んでいました。
子供にとって、小学校よりも塾に思い入れがあるくらいです。翌年の受験時期にも、応援に行っていました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
春季講習の説明が不足しているように感じました。補習という位置づけではなく、春季講習に参加しないと授業内容に遅れていってしまうような内容になっているところが、不満でしたし、授業料もなぜか割高なところが不満です。
先生方は熱心に指導してくださいます。生徒の興味を引く、授業なども工夫されているようです。
授業内容も工夫させている感じがします。春季講習などの案内が不十分で、春季講習とは言え、受けないと授業が勝手に進んでしまう内容であったことが不満でした。
駅前でスペースが限られている関係で、送り迎えの車が若干、右往左往するような環境なのは、残念なところです。
教室内は、明るく清潔な感じがします。自習室なども完備されています。
塾の説明会などでは、面談なども含め、対応は良かったのだと思います。塾が良い悪いではなく、自分の子供に合う環境かどうか、今後、見極めていく必要があると考えています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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