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通塾時学年:小学生
実際に学校で使用している教科書の出版社に合わせた教材を用意し、その教材を実際に学校の学習している順番に合わせた形で使用をしている。途中で確認すると、歯抜けになっているように見えるが、一年できちんと完結しているので安心感がある。
とにかく基礎を重視した授業内容。学校の授業速度に合わせたカリキュラムだったので、普段の宿題から復習まで、あくまでも基礎学力の維持ができている。
進学塾とは違い、あくまでも学校の続きの位置付け。復習と基礎学力、苦手な教科の底支えの役割としては十分な内容です。
住宅敷地内にあるという事で、治安面と交通面での安心感は申し分ないと思う。ただ、立地的に目立たないせいか、生徒数は少ないため、競争力についてはあまり効果は見込めないとも思う。
ほぼマンツーマンでの授業なので、本人の理解するまでのペースに極力合わせてくれてるような雰囲気がある。そのため、わからないものをそのままにしてしまい、結果として苦手な教科になってしまうということはなかなか起こりづらいと思う。
とにかく、本人の意思を尊重しつつ、きちんと確実に進めてくれるので助かります。私立への進学ではなく、あくまでも学校の授業にたいする補習や基礎学力の維持を目的とするならば、十分な内容です。
とにかくひっそりとしていて目立ちません。でも、性格としてマイペースな方だったり、大勢の中での自己主張が苦手なタイプのお子さんには逆に受け入れやすい環境かもしれません。自分の考えをきちんと言えるようになってると思います。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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