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通塾時学年:幼児
高いけど。将来役に立ってくれることを期待してみんなもそんな感じかと思われる。
先生があまりにも優しすぐて勉強に取り組む習慣が身につかなかった
あまりにも人数が多く目が届いてなかったので、限界を感じました。
分からないが、子供達は集中して行えてる様子を友達に聞いたので安心です。
みんなで頑張ろうとする姿勢や苦手な所もプロの目で見てもらえるから良い
進学できた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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通塾の目的 | 小学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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