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通塾時学年:中学生
近隣の塾と比べて安いと思う。時間外の補習も無料なのが良かった。夏期講習等はコマ数を考慮すると安いのではと思う。
少人数なこともあり、手厚く指導してもらえたと思う。自習中でもわからないところは教えてくれる。定期テスト・民間テスト対策、検定試験対策なども必要な時間を取ってくれた。
教科によっては進度が遅いと感じるものもあったが、その分は補習でカバーされた。教材は実力別ではないので、全ての生徒のレベルに合っていたなどうかはわからない。
最寄駅からは距離があるが、交通量の多い幹線道路に面しているので車での送迎は便利。ただし自転車の場合は事故が少し心配。近くにコンビニとスーパーがあるので飲食には困らない。
教室が少し狭い。空き教室が自習スペースになるがそちらはさらに狭いので、もう少し広さに余裕があるといいと思う。幹線道路沿いの割には静か。
通いやすい場所だった。生徒の事情に柔軟に対応してくれそうだったから。
各学校の定期テストの傾向は熟知されてるようなので、対策期間は学校別に指導してもらっていた。テスト後の見直しもしてもらっていた。
宿題はそれほど多くなく、次の授業までには終えられる量だった。
とにかく面倒見が良い。授業のない時間には質問をしたり進路の相談をしたり、先生はとことん付き合ってくれる。講師歴が長いため、生徒の通う中学や進学先の高校の情報をたくさん持っているのが安心。ただし指導熱心なあまり帰宅が遅くなることが多く、生活が夜型になってしまったことは残念だった。
大手塾のような習熟度別のクラス分けがなく、漢字や英単語の暗記を塾の方針としてさせない点では不安があったが、部活や学校行事などの都合や生徒の弱点などに柔軟に対応してもらえるのは小さな個人塾ならではの良いところだったと思う。信頼されている先生なのだと思う。
集団塾と個別指導塾のちょうど中間に位置する塾。長い間地元に密着して指導されているので、様々な学校の様々なタイプの生徒に臨機応変に対応してくれる。親と子、それぞれの本音を聞くことができないという理由から三者面談は行わず、生徒・保護者との二者面談を基本としているというのも珍しいと思う。最新の学習システムや同じレベルの生徒同士競い合うような環境があるわけではないが、勉強の習慣がなかったり学習方法に悩む生徒などにはとても向いている塾だと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
とても安いとおもいます。5教科で、この値段と思ってしまうぐらい、安いです。
彩友ゼミナールさんに入る前の塾で、点数が全然上がらず、3年生の11月に入りました。入ってみると、塾長先生をはじめとする先生方たちに優しく教えてくださり、伸び悩んでいた教科も上がっていくことが、できました。
1.2学期のうちに全教科の範囲を終わらして、3学期に私立と公立高校のテスト対策などをして、入試勉強に力を入れています。
交通量が多い道が目の前にありますが、辺りは、とても明るいので、夜の道でも、安心して帰ることができます
クラスのみんなが勉強に集中してやっているので、自分も集中して学習することができます。先生の方も優しいので、わからないところを丁寧に教えてくれます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
これについては生徒の私にはあまり分かりませんが、親によると比較的安い方だと思います。
非常に分かりやすく、楽しい授業作りをしてくださいました。又、生徒に対して熱心に最後まで取り組んでくれていたと思います。
基本の授業は部活後からでも参加できる時間帯でありながら、授業の時間は長かったと思いますので、非常に通いやすかったと思います。予習を中心に行っています。
若干暗く、狭い道がありますが安全ではあったと思います。というか、普通に治安が良いのでそもそも犯罪等はおこりません。
自習も出来ますし先生になんでも聞くことができます。勉強のことだけでなく、志望校や学校生活について、なんでも尋ねられます。
ここの1番良いところは、勉強が苦手な子にも、熱心に取り組んでくれるということだと思います。先生方は生徒のことを第一に考えてくれます。それが生徒の私たちに伝わるぐらい、暖かい塾だと思っています。
学校で上手くいかない子でも塾では楽しんでいられるよう、先生方が努めてくださいました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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