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通塾時学年:中学生~高校生
教材により多少変化があったと思います。週に2回で、テスト期間中の特別対応等を考慮すれば決して高く無ないなと
向学進学ゼミナールについて、具体的にどの先生がどうこうということではなく、本人との相性がポイントになると思います。落ちこぼれでしたから・・・・・3か所目でまずまずの相性の塾と出会えました。
本人がいやいや通っているそぶりは見せなかったのでその点はよかったのかと
自宅から最も近い塾の一つであり、自転車で通うことが可能であり、その点はもっとも都合の良い塾であったと思います。また、テスト期間中等は晩御飯のために一時帰宅等も可能であり至近であったことは有用でした。
具体的なことは分かりません。
田舎の学習塾で塾長が一人でやっているレベルでありますので、塾長と子供の相性が合えば問題ないと判断いたします。特に改善するような点は分かりません。
気づいたことは特にありません。子供が嫌な気持ちで通っていたわけではないと思いますので、その点はよかったのかなと思います。
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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