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通塾時学年:高校生
個別指導に近いアドバイスがもらえるが、同等レベルの予備校に比べると稍割高だと思う。
講師の能力は高かったと思うが、生徒の方から訊かないとしっかり教えてもらえないところがあった
カリキュラムや教材はしっかり作り込まれており、自習がしやすく出来ていた。
駅近で交通の便もよく、駅までの道も人通りが多く夜遅くなっても不安はない。
ビル一棟全体を予備校で使っており、勉強をできる環境が整っており、空調も適切な温度に設定されている。
受験指導も含めて親身にアドバイスしてもらえるのがいい点です。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
あまり安いとは思いませんが、他の塾と比べてもないので、こんなものかと…。
特に可もなく不可もなく、通えていたので問題がありませんでした。
55段階のカリキュラムでその人に合わせてくれたので良かったと思います。
駅からも近く通いやすかったので、安全面や設備も新しかったのでよかったです。
設備はよかったと思いますが、自習室がうるさいことがあったと聞いています。
チューターの方がいろいろ相談にのってもらえて心強かったです。
子供にあった塾は本人が楽しく通えるかどうかだと思います。その点では相性が合うかどうかだと思います。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
妥当な金額なのではと思う。 ただ全般的に塾の費用は高い
特段教材があるわけではない。 カリキュラムについても本人任せの傾向
駅からすぐの立地条件であるためとても通いやすい。 家からも近いためとてもよい
清潔感のある雰囲気は良い
カリキュラムを本人任せにするのではなく、ある程度イニシアチブをとって引っ張ってもらいたい
曜日変更の際、予定日より先しか設定できないが、予定日の前に設定することも可能にしてほしい
通塾の目的 | 大学受験 |
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成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生~浪人
結果が満足できないので、料金は過大であると言える。すべては結果次第
繁華街ではなく、近くに大学等もある地区なので普通な環境だと思う
予備校は、こんなものだと思う。教室があり、自習室がある。ただし、混んでいる
自習室を整備して、自習をよくできるようにしたら良かっただろうけど、それはコストアップ。難しいねえ
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
きちんと他塾と比較したことがないが、やはりかなりの負担となっている。
一度もカリキュラムや教材を見たことがないので、判断ができないため。
駅からの距離はまあまあ近いが、周辺環境としては繁華街が近くあまり良くないと思う。
塾の中に立ち入ったことがないので、判断は出来ない。こどもはよく自習室に行っている。
質は落とさず、塾の料金を下げてもらえると嬉しいですが難しいでしょう。
大規模災害時の対策とかをしっかり考えて実行していただきたい。
通塾の目的 | 大学受験 |
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成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
相性もありますが、科目によってバラツキがあるようです。
先生も選べれば、いいのですが。
55段階は苦手をみつけるのにいいとおもいます。
科目を増やしてほしい。
自習室がいいと思いますが、なぜかあまり利用していない。
駅前なので通いやすい。
ガク割定期がなくて残念。
通塾時学年:高校生
保護者と子供にそれぞれ詳しい説明とガイダンスがあったのが良かったです。丁寧な指導をしてくださるようで、安心しています。
55段階は子供に合っているようで少しでも上がれることが嬉しいらしく頑張っているようです。
日によって混むこともあるようですが、臨機応変に対応しているようで子供から不満を聞いたことはありません。自習室も使いやすいようで気に入っているようです。
担任の先生もよく見てくださり、子供の自主性に任せる部分と塾のサポートのバランスがとてもいいように感じました。今は意欲を持って取り組んでくれているので四谷学院に通わせて良かったと思っています。
通塾時学年:高校生
学校より解りやすいと感じる。期待していたより丁寧ではないように感じる。
55段階の教材がとても解りやすい。通常授業の教材もなかなか解りやすい。
自習室は、座席数が多く充実している面談室が個室になっていて落ち着いて面談ができる。
始めて息子と話しを聞きに行き、とても解りやすく入試の話、授業の説明などしていただき入塾を決めました。
通塾時学年:高校生
対応や説明などは非常に分かりやすい。ただ大きな塾ならではで説明もマニュアル化されている感が否めない。
集団塾の要素と個別塾の要素、両方を持っているところが気に入った。
きれいで広々とはしているが、繁華街であること、自転車置き場がないことが不満。
まだ通い始めたばかりではあるが、良い塾であるとは思う。
通塾時学年:高校生
料金は一般的なのだろうが、親にとって負担は大きい。特に季節講習は、思ってもみない高額な料金をいきなり言われるので、驚いた。
個別指導で、講師の都合で振替となることが多かった。子供の予定と合わずに実際の振替がかなり先になってしまった。
教材の内容は充実していて、わかりやすいようだった。季節講習は長期の休みに行われ、刺激になったようだ。
駅前に立地しており、周りには食事できる店も多く、長時間の勉強でも途中で食事を取れた。治安も良い場所だった。
自習室は席数も多く、勉強できないことはなかった。また静かに勉強できる環境だった。
自習室で勉強していても、気軽に講師に質問できるような人が待機しているとありがたい。
塾のキャラクターが可愛かった。子供もとても気に入っていたようだ。
通っていた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
私は他の塾のことや相場に詳しくないのでよく分からないが、母曰く「個別にしては安い」とのこと。
当たり外れがかなりある気がします。相性もあるので何とも言えませんが………
クラス授業は自分が努力すればレベルアップテストでクラスを変えるチャンスがありますが、55は曜日を変えない限り先生が変わらないのが辛いです(※浪人生は先生固定じゃないので好きな先生に教われます)。しかも「講師が合わない」という理由での曜日変更ができません。
「ダブル教育」を謳っている四谷学院ですが、クラス授業と55段階のどちらかだけを取ることも可能です。私は現在、55段階だけを取っています。
自力で進められるので、得意な分野はサラッと、苦手な分野はじっくり取り組めるのはメリットです。待ち時間は確かに長いですが、私も自分の番が来たら沢山質問してしまうのでお互い様です(笑)。
ただ、科目によっては自力でやるのに限界があるものもあります。特に理科社会は、学校では3年の二学期まで授業が続くので、自分の55の学習ペースが学校の授業を追い越すことがあります。まだ誰にも教わったことのない範囲を自力だけで合格するのはかなり厳しいです。そういう意味では、やはりクラス授業も取った方がいいんだなぁとは思います。ただ、55だけでもそこそこ実力はつきます。
近くにあるジュンク堂書店は、22時まで開いているので、塾の最後のコマ(21:15終了)まで授業があっても帰りに寄れるのがとてもいいです。文房具も売っているので本当に便利です。
大通りが近いので、自習しているときにうるささを感じることはありますが、「外の騒音のせいで全く集中できない!」となるレベルではないので、私の中では許容範囲です。
ほっとルームは浪人生が騒がしいし、担任は当たり外れが大きい上に年度が変わると担任も変わってしまう。学期の始めと終わりには「ガイダンス」や「始業式」と題して何回も聞いたような話を聞かされる。しかも大抵が配られた資料に書かれていることの音読。それだけで1時間ほど拘束されるので辛い。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:浪人
前期、または一年の全額払いしかなく、すぐに辞めてしまったのでもったいなかった
カリキュラムは良かったがまじめにやらないと意味があり無いかも
府警はいりぐちまでしか入れないので判りませんが自習室が良いと言っていました
担任の先生が何度も電話をくれました。ほとんど行かなくなってしまったので残念ながら
授業料金の払い方がもっと選べると良いと思います。。月払い制が欲しい
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 福祉・人間・心理・こども |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
予想したよりは価格は安いとは思いましたが、負担にはなりました。
受験状況をよく把握されていると感じましたが、本人の実力を伸ばすという意味ではやや疑問を持ちました。
教材やカリキュラムによって理解を深めていったものもあるようなので、その点はよかったと思います。
繁華街でもありながら、立地は駅に近くて、通いやすく、繁華街とは逆にあったのが良かったと思います。
きれいだと言っておりました。ただ新しかったせいか塗装の匂いが残っていたのが気になっていたようでした。
おかげさまで合格したので、よかったとは思いますが、自校のアピールのために難関校に目が行きがちな点が少し問題かなと思います。国公立大学はもっと評価していいのではないでしょうか。旧帝大、一橋、東工大、筑波ばかりではなく、各県の国立にももっと目を向けてはいかがでしょう。
姉弟と通わせてのである程度信頼はしてました。最終的には本人の意識次第ですが。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学 |
学部・学科 | 国際・語学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
こうこうのがくひとあまりかわらなかっtのでよかったとおもいます
いろいろしつもんにもていねいにこたえてくれたのでたすかりました
ここのだんかいがありこじんのぺーすでべんきょうができました。
えきまでくらいところがあったのでふゆはすこしこわいときがありました
こじんのじしゅうせきがあり、しゅうちゅうしてべんきょうができました
とくにようぼうすることはないとおもっています。こんなものでしょう
とくにありません。おかげでしぼうこうにごうかくできましたので問題ないでしょう
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 文化・教養 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
他の予備校と比べていないからわからないが、やはり大学受験の予備校は高くと感じる。
集団授業だが担任制度があるから相談がしやすいような気がします。
教材は個人に見合ったものではなく統一なので、受験用になっており、学校の補習には向かない。
駅から近いからその点はとても便利ですが、駅から近いため自転車の人はとめるところがない。
塾自体は新しくてきれいだから良い。自習室が埋まってることが多い。
学校の補習用に統一テキストではなく、個人に合わせたものも作ってほしい。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金は適正なレベルであったと思います。受けたいものに応じた課金になるので、進めやすかったと思います。
子供から、講師について悪い話を聞いたことがない。子供もそれなりに信頼を寄せているようだった。
子供は、自発的に取り組んでいたのでやりやすいものだったのではないか。細かく区分けされていて進度がわかりやすいのが学習意欲をもたせるのによかったのではないか。
四ツ谷駅の前なので、交通の便は非常によかった。治安もよいところですので、安心できました。
子供から、塾内の環境や設備が悪いという話は聞いたことがありませんでした。
それぞれが自分のペースで進められるところが良く、講師もそれを適切にサポートしてくれていたと思います。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
正直、高いです。春期講習.夏期講習など年間にしたら結構かかります。
急な進路変更により、高3での入塾でした。厳しい状況であることは分かっていましたが本人はいままでにないくらい一生懸命に取り組んでいましたが、入塾1か月後に[進路変更した方がいいと思います。このままだと、どこも受かりませんよ!]と担任から電話がありました。改善点を提案することなく、頭から決めつけた言葉に期待できないと見切りをつけ、他の塾に移りました。そちらは子供に寄り添い、熱く真剣に取り組んで下さったので見事2高に合格できました。塾は名前で選んではいけない?と学びました。
独自の教材を使用し、理解しやすい内容だったので取り組みやすかったようです。
駅ちかなので、帰りが遅くなったり天気が悪い日も気にせず通た点は良かったです。
携帯禁止の静かな環境の中でできたようですが、予備校生が多いので早めに行かないと席が空いていない日もあり不便を感じたようです。
予備校なので、先生と親の関係が希薄です。もっと親身に対応してくれたら周囲の方にもオススメできたのに残念です。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
コマ数に応じた料金で、コマあたりは大手予備校として標準的だと感じたが、講義と55段階を各教科ごとに履修していると、当然割高になる。あと、季節講習が高いと感じた。会社の営業担当者の言いなりになるのではなく、本人のニーズに合わせて、言われたままではなく、取捨選択して履修する必要がある。
子供の話を聞く限り、講師の質は、若干ばらつきがあるように感じたので
売り物の55台回は、決められたカリキュラムに従って自分で単元をこなして毎週、テストで身に付いたかを確認する形。基礎ができていない子供にはいいと思ったが、難関校狙いの子供には無駄が多そうだった。レベルに合わせた授業だけを取るとか、履修の仕方に工夫が必要。
校舎の一部は自由が丘駅前のビルにあり、交通の便や安全面でも最高だった。ただし、メインの講義棟はそこから踏切を渡っていく必要があった。治安面では、自由が丘駅周辺は非常に良いので、帰宅時間が遅くなる授業でも安心して出すことができた。
教室は、受講人数に合わせて、色々あったようで、机やいすの座り心地もよかったらしい。自習室は駅前にあり、ブースの広さも仕切りもの大きさも、使い心地がよさそうだった。
科目ごとの学力差が非常に大きい子供だった。ほかの予備校と違って、基礎を一通り復習できる55段階があったのが、苦手科目の克服に役立った。同じようなタイプの子供には、ほかの大手よりは勧められると思う。
担任制度があり、定期的に親のところにフィードバックがあるところはよかった。ただ、営業も兼ねているので、勧められたまま履修すると、金額面でも本人の負担面でも過剰になってしまう可能性があり、注意が必要。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 福祉・人間・心理・こども |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
内容に見会う料金。しかしオプションを付け加えていくと、最終的にはかなり高くなると感じた。
丁寧で、親切に教えてくれた。進路相談の対応も良かったと思う。
志望校のレベルに合わせて、それよりも少し上を目指せるような内容だった。かなりこまかくバリエーションがつけられたが、その分、料金も高くなるので、十分には選び切れなかったような気もする。質はたかいと思う。
わりと駅から近いので、行きやすかった。通学のときに、乗り換えがおおかったので、乗換駅だったのが良かった。
他の予備校は知らないので、比べられないが、自習スペースもあった。部活動が忙しくて、十分には使えなかった。
進路の相談は、結局、高校でしていた。志望校のレベルは相談できるが、その志望校に至る思考のプロセスのサポートがあっても良い。
やはり塾よりは高額だった。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
夏休み期間は、通常の授業がなく、別料金の夏期講習を受ける仕組みが少し割高に感じます。
選択した講義の講師の教え方がわかりやすいようです。個人指導より良いといっていました。
教材は本人のレベルにあったものを選択できたようです。本人も納得して予習、復習をしています。
交番が道路の向こうにあり、コンビニも近くにあり、よるでも明るく、人通りもあるのでよく遅くなっても安心しています。
実際に見ていないのでわかりませんが、自習室はよく利用しています。しかし、その自習室の席の割当がうまくないようです。
自宅から自転車で5分と通いやすいです。事務の対応が少し遅いらしく、スピーディにやってほしいです。
個人指導は、学生アルバイトが講師をやっているようなので、教え方がうまくないようです。
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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