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桶川市(埼玉)
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通塾時学年:高校生
塾としては高いが、個別指導なので妥当な料金、他の個別指導の塾より安かった。臨機応変に対応してくれると説明があり、安心して通えそうだと思いました。
体験授業を通して、本人が納得して通いたいと決めました。同じ学校の子も通っているので、安心に思いました。
学校の課題に追われているため、まずは課題、学校の復習予習をやり、いずれは受験の対策を…とのことでした。
駅から少し離れているが歩ける距離です。駐車場があり、夏休みなどの送迎も安心です。大通りにあるので治安も悪くないです。
塾の中は、整理整頓されているかというと、見た感じは微妙だが、本人が大丈夫と言っているので大丈夫なのでしょう。ワンフロアなので、きっちりと仕切りがあるわけではありません。塾の雰囲気が本人に合っているようなので、問題ありません。
体験入学した際に、雰囲気が良く、対応した方が親身に応対していただいたため
まだ通いはじめたばかりなので、定期テスト対策などもやっていませんが、何か聞きたいことがあればメールで問い合わせして、塾長から返信があり、安心です。臨機応変に対応してくれそうです。受験対策はやってないので、この先どうなるか親としては不安なので、その時期がきたら、いろいろと相談したいです。
入塾したばかりなので、まだよく分かりませんが、本人も大丈夫そうなので、このまま続けていければと思い、期待しています。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:中学生
先生との相性がよかったこと。
建物は少し古いですが、駅前で人通りもあり、大通りで明るく通いやすいとおもいました。また、駐車場もあり、雨の日の送迎に便利です
本人が通塾することを決めたので、頑張ってかよってもらうよつにしました。
はじめたばかりで、あまり把握しておりませんが、わからない箇所はなんでも教えてくれます。
だされてます
復習など、授業でやった内容なのでよかったと思います。
振替があることが、安心できて通塾できると思いました。また、自習でも手が空いてる先生がいれば質問できるのでいいと思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:中学生
どの科目に、どれ位の料金がかかるか、どこは必ず必要で、どれは削れるかなど、こちらの要望を把握して下さった上で見積もりを組んで下った点が良かったです。
生徒に寄り添った、生徒の目線で個々に応じて対応してくれる先生で良かったです。
本人の本音を聞き出す術や、相手に応じた接し方が上手いです。
どの科目に、どのような目的で、なんコマ必要なのかをわかりやすく説明してくれ、疑問があると時間を問わず対応してくれます。
駅からも近く、自宅からもずっと明るい道を通って通塾出来る点がとても良いと思います。
教室内の個人ブースまでは見学していないのでわかりませんが、入口を入ってすぐに塾長の席があり、奥に個人ブースがあるので、生徒は落ち着いて受講しやすいかと思います。
塾、保護者、生徒の間が常に風通しの良い環境を目指されているそうで、こちら側も話がしやすく、信頼出来る塾だと思います。
塾長と講師も、他の塾にはない位、通じあえている塾なのではないか、と感じています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
近隣学習塾とも比較して、利用しやすい金額でした。最初にかかる金額が明瞭で、後から追加で必要になることもありませんでした。
教え方の合わない先生は、話し合って希望した別の先生に変えていただけました。おかげでポジティブに勉強に取り組めました。
単にテキストに沿って進める訳ではなく、子供の理解力や性格、弱点を踏まえて指導していただけました。夏期講習では、特に弱点克服の講座を薦めていただけたので、総合力を上げることができました。
徒歩で行ける範囲にあるだけではなく、駅からも近い割には駐車場もあったので、雨天や夜遅くなっても、車で迎えに行けました。
生徒数の割りに自習机が少なかったようで、塾内で自習できなかったこともありました。
子供の希望する先生をアサインしてくれたことがとても良かったです。また、定期的に保護者面談があり、子供の学習計画、レベルを共有できました。自習机がもう少し増えると良いと思います。
子供の成績が伸びると、一緒に喜んでくれたり、逆に悪かったりすると、元気つけてくれたり、前向きになれるように話をしてくれたことも良かったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
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