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通塾時学年:中学生
料金は、まぁこれくらいなのかなぁという感じです。他を知らないので何とも言えないのですが。
家からも近くて通いやすい。先生との相性も良く、勉強しやすい環境だった。
生徒に合った指導だったと思う。時間の変更などは時々あったが、個人に合わせたカリキュラムだったと思う。
大通りに面していて、うちからも近いので、雨の日なども通いやすい方だったと思う。
自習室などは使いやすいようだったが、時間帯によって混雑していたこともあったようです。
学校の先生よりも教え方が
わかりやすくてよかったようです。
先生との相性が良ければ、勉強しやすいです。
保護者を交えての面談もあり、そういう点については安心だと思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
平均的な料金だと思う。また、長期休業中は、1コマから受講できるので、予算に合わせてカリキュラムが組めた。
年齢の高い講師が多く、親しみやすかったのと、ある程度固定して教えていただけました。講師によって教え方に差があり個別指導だったので講師の方によってやる気に差が出てしまったのが気になりましたが、講師変更について前向きに検討していただけたのはよかったです。
学力に合わせて教材を選んでいただけたこと。長期休業中には普段使用していない教材を購入することもできたこと。
駅から徒歩1分ほどのところだが、建物の中に入るととても静か。駐輪場も余裕があり自転車通学に便利。教室は個別のブースにはなっているが、他の生徒の声が聞こえる点は気になった。
教室はゆったりとしていて、整頓もされており学習に集中できる環境だと思った。
講師の要望に応えていただけるのが良いところ。子供の成績や興味に合わせてプログラムが組めるのも良い。理科や社会などは自宅で取り組めるプログラムがあったのも興味深かった。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
他と比較したことがないのでなんとも言えないが、環境条件等諸々考えると妥当なのでは?と思う。
なかなか学習意欲の継続ができていなかったが、継続して通っているうちに、なんとなく習慣付いてきた気がする。
うちの子には合っているようで、飽きることなく、無理することなく、一歩一歩着実に積み重ねているような気がする。疑問点や理解できないところはしっかりサポートしてもらえているようだ。
徒歩10分圏内で、繁華街とも適度に離れており、多少遅くても不安は少ない。
開放的なスペースという印象があり、通行人に外から丸見えの席もあるので、自分だったら気が散ることもあるのでは?と思ってしまう。
特に不満は聞いていない。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
他に比べれば安い方かも
夏期講習や冬季講習が高かったと思う。
身につけばよかったけど
学長は子の性格に合わせ色々やってくれたが、
講師の良し悪しがあるかもしれないです。
結果的に伸びませんでした。
可もなく不可もなし
わかりやすくもないし、自分で学べる感じでもないかも
当初は商店街から近く、明るかったが、
駅前に代わってしまい人混みが多く面倒そうだった
騒ぐ子が多かったとのこと、
声も聞こえてしまう環境なので身に入りにくい
休む際など、他の日に変更などきちんと変えてくれました。
その点はとても助かりました。
学長は優しくとても良くしてくれました。
講師もいい人はいます。
ただ個別と言いつつあまり個別ではなかったかも
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
冬期講習の特別機関だったので、安いプランでの受講であったが、継続はしませんでした。
講師が、ターゲット(受講生)に対して、適当な授業を行っている感触
講師が毎回変わり、受講内容も重複することもあった。あまりカリキュラムとか考えていないのでは?
通学路は大きな問題なし。駅チカで小学校低学年でも問題なく通える。
個別指導で、1席ごと分離されている面は良い。しかし基本的に放置が多い模様。
基本体制(個別指導)はあるが、ライバルとの切磋琢磨がないので、そこはどうかと思う。
集団塾・個別指導と分離されるが、個別指導は受講生の性格とのマッチが必要と感じられる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は集団塾より高くなり、長期休みの際は通常の授業にプラスされるので本人の希望するだけ受けさせたいが高いなと思う
個別なので本人に合わせて進み方などを提案してくれる。本人の希望で通いやすい個別塾にしたが、集団塾では質問したりしづらいような気がするのでうちの子供には個別があっていると思った。欠席の際はお昼ごろまで連絡できると振替可能だが急な体調不良だと振替できない場合がある。
休み期間など夏期、冬期、春期講習は本人は提案されればたくさん受けたくなるが個別なのでやはり料金は集団塾よりは高くなる
自転車や歩いて15分ほどなので近いし助かる。近くにスーパーがあるので比較的人通りもあるので夜も少し安心できる
自習室にいったことがあるが、部屋の蛍光灯がチカチカした状態だったらしくあまり集中できなかったよう
うちの子供はまだ大人に話が気楽にできないので、先生方にもっと勉強やそれ以外のことも話しやすくなるようになるとありがたいです。声掛けをたくさんしてほしい
うちは急な体調不良などで欠席が多いときもあり、バタバタしたり慌てたりで連絡するのが申し訳ない気持ちになりました。体調不良はこちらが悪いしない方がいいが、簡単で確実に伝わるシステムがあると助かります
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
1時間半授業もわかりやすく、自習もいつでもさせて頂けるのでお安い位かも
とても親身にじっくり話を聞いてくださり具体的なアドバイスをくださる。
本人に自主学習に来るよう声掛けしてくださるので本人も行かなきゃ、やらなきゃと勉強に対する意欲も高まり助かっています
本人のレベル・学校にあった教材を選んでくださるので無理なく学習ができる
北千住駅からも近く自転車置場もまわりに沢山あるので便利です。また夜遅くなっても駅近で明るく人通りもあるので安心です
そんなに広くない空間で生徒の出入りがあるので声は聞こえてしまいますが、本人は授業中は特に気にならないそうです
良いところは上記通り+最初に将来の夢を本人に書かせてそれを意識させながら勉強に取り組むことができるところ。
要望は今のところ特にないです
通塾時学年:小学生
やはり安いに越したことはないが、教育の予算、環境に対する費用を考えると適切な料金ではあると思う。
個別指導ということもあり、大手で大勢で受ける授業より丁寧な指導を心がけている講師が多いように感じた。
個人の学力や進み具合に応じてカリキュラムを組んでくれるので、良いノウハウができているのではないかと思った。
駅からも3分ほどで大通りに面しているので立地条件としては悪くないと思う。
個別指導とあって、教室は割ときちんと整理されていると思う。ただ個別指導にしては生徒数も多いので子どもによっては集中できないのではないかと思った。
個別指導ではあるので本人の性格や進み具合に応じて指導してもらえるのは意味があったと思う。
私は家から近いという理由で選んだが、個別指導のスタイルが子どもには合っていたのか良かったです。途中で休んだらしても遅れることはなかったと思う。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
少し高いかなと思う事もあるが
個別指導で個々のスピードに合わせてもらえる
先生とのコミュニケーションが上手くできているようで良い関係を保てている
本人の学習スピードに合わせてもらえるので学習が苦痛に感じていない
自宅から近いことや交通の便も良いと思う
コンビニなどもあるので便利
塾内の環境は整っていると思う
空調もしっかりしているこで安心
これまでのところ特に要望などはありません。
先生との関係も良いのでこのままで良い
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金については妻が管理した為、正確な価格は把握していませんが、平均的な価格であったと思います。
講師の当たり外れがある。子供と相性の良い講師に当たれば満足度が高いがそうではないと本人のやる気が落ちてしまう。講師の指名もできないところが残念。
学校の授業の苦手箇所の克服のため、教科書の内容を中心に行なっていた為、カリキュラムの内容などについてはどちらとも言えません。
自宅から徒歩圏内の立地であった為、通塾にはとても便利でした。
清潔に保たれていましたが、教室は決して広くなかったです。ビルに入っている教室のため仕方ないのですが。
講師の当たり外れが大きかった印象があります。講師との相性もあると思いますので指名や専属などの制度があれば良いと思いました。
その他には特にありませんが、先にも書いた通り、講師の指名や専属の制度があれば良いと思います。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は特別に高いというわけではないと思います。特別な講習の際には追加料金が必要。
良くも悪くも講師によって教え方、対応にムラがあるように聞いている。
カリキュラムは本人の都合にも極力合わせてくれて柔軟に対応して頂いています。
商店街に面しており、かつ駅近という事もあり非常に便利で安全。
その日とか時間帯にもよるのかもしれませんが、うるさい時間帯もあるようです。
やはり駅近で商店街にも面しているので、通塾の安全性は高いと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
個別なのでプラスされるものが多く(講習)、本人のためのカリキュラムなので削ることもしずらかった
個別なので本人の特性を捉えて指導し、カリキュラムを作成してくれたのでよかった
本人の特性を捉えてカリキュラムを詳細に作成し、季節ごとに面談もありとても丁寧に指導してもらえた
駅近で駅の前も治安が良く、特に心配もなく夜間に通わせられた。
教室自体があまり広くなく、個人間のスペースが保たれているのかわからなかった
室長がとてもまめに連絡をくれる方だったけど、費用の間違えやたまに伝言が行き届いてなかったりもあり、総合的には可もなく不可もなく
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
他の塾と比べたら事がないので、特に良いのか悪いのかはわからない。
子供にわかりやすく教えてくださり、一つ一つ丁寧に説明してくれる。
現状に合った教材を利用して教えていただいており、特に問題や困った事はない。
自宅から割と近く、子供が1人でも行ける距離である為、安心して通わせられる。
少人数制なので、質問や相談など、割としやすい環境ですので安心。
連絡等、こまめにいただける点や子供が通いやすい環境を整えてくださっており、感謝している。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
学年が上がるにつれて、学習時間が増える訳でも無いのに値段が格段に上がる構造が良くないと思います
年齢が若く、教え方がいいかげんな感がある。
成績が上がる教え方が出来てない
学校の教材の復習に過ぎず、苦手部分をフォロー出来ていないようです
自宅から近く、明るい環境であるため、安心して通うことが出来たと思います
学習環境は整っていて、自習室等もあり、大手ならではと思いました
環境が良くとも、教師の熱意ややり方の工夫が足りない気がしており、改善の余地があると思います
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
想定内で高くも安くもない。長期休暇ごとにプラスのお金がかかる。
進学について親以外に相談できるようになったのがこどもにとってよかったようだ。
レベルに合わせたテキストが準備されており、模試などの結果から選定されていた
最寄りの塾ということで選んだので満足している。自転車置き場がない。
静かで整頓されている。自習ブースも別にあり、いつでも使える。
アプリができて入退室の通知、欠席と振替の連絡ができるようになったのが便利。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
大手塾との指導の違いもあるが、良心的な料金体制だとおもいます。振替もきくので、無駄にすることなく通うことができて良かったです。
個別教室なので、先生方も親身になってくれそうだった。活気もあって良さそうでした。
習い事などで忙しい子にも対応していただける環境がありがたかったです。
自習室も積極的に使える環境も整っていました。
自転車置き場がなく、自転車で来る際に風が強い日は倒されてしまうのが気になった。
雑音はあるが勉強の為の音なので良いと思う。
教室自体が広くはないので、換気などに気をつけて学ぶことができたら良いとおもいます。
活気もあり体験授業をしてみて本人も通いやすいそうでした。
個別ですが、通塾している生徒さんからも刺激をもらえるのではとおもいます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:小学生
個別指導で、取っているコマ数(45分??2教科??月4週)からすると妥当ではないかと思う。
担当の講師が1名決定するのではなく、2~3名がローテーションしてくるのは、うちの子供にとっては馴れ合いになりすぎず、適度な緊張感を継続できるので良かった。
現時点では、学校での遅れを取り戻す方針で入塾したので、そこは個別に対応してもらっていると思う。
駅からも近く、そこそこ人通りもある立地なので、ほぼほぼ満足している。もう少し駐輪スペースが広いと良い。
適度に、他の個別指導の声が聞こえ、かといって騒いでいるような声は聞こえないので、子供の要望であった、静かすぎず、かといって騒がしい感じではないという環境で良かった。
現在小学2年性で、入塾動機が受験目的ではなく、学校の勉強の遅れを取り戻すことであったので、現在の学習状況、学校、家での様子などを親身に聞いてもらい、性格などパーソナルな部分も加味し、進め方を決めていただけたのは非常に良かった。まずは勉強をするきっかけ、クセを作りたかったので、その部分にも親身に相談に乗っていただきました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:小学生
入会前に4月からの値上げを説明いただいたので納得して入会させていただきました。今後の値上げは心配です。
良かった点は講師が分かり易いことです。
悪かった点は現時点はありません。
カリキュラムは良いと思います。
教材や季節講習は講習未経験です。
自宅から近い(5分くらい)
大型スーパーが近いので人通りが多く安全。
塾内は整理整頓されていました。
幹線道路から離れているので騒音は少ないです。
通い始めたばかりなのでまだ分からないですが、講師の質に期待したいところです。
トイレが男女共有になっていいるので、男女で別々のトイレが設けられているとより安心できます。
通塾時学年:中学生
学年によって違います。
個別指導なので、このくらいなのでしょうか。
他の塾の料金を知らないのでわかりません。
すぐに答えを教えるのではなく、自分で解けるまで指導してくださるので、身につくと思います。
家庭学習用の教材が、動画付きでわかりやすくて良いと思いました。コマ数を増やしたりなど、臨機応変な対応もあります。
駅からも近く、大通りなので治安は良いと思いました。とくに問題はないです。
個別指導を受けるデスク、自主学習デスクがあり、集中できそうでした。
自主学習デスクがあるのは良いと思いました。
なるべく行くようにして、自主学習の時間を増やしていきたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
授業料は適正だと思う。夏期講習など、コマ数を取ると追加の教材費がかかる点が難点だった
相性のよい講師にあたっても、講師が変わってしまうことがあるため、理解しあうのに苦労した。
学校の試験対策をお願いしたが、試験範囲が網羅されないまま試験になってしまうことがあった
住宅街ながらも駅前は人通りがあるので、夜でも1人で通塾できる
狭いが、プライベートスペースが区切られていたのでよかったと思う
現在のご時世や季節柄、当日体調をくずしたり、制限がかかり通塾できなくなることがあるが、当日欠席は振替ができないという点を改善すべきだと思う
通っていた学校 | 国立中学校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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