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通塾時学年:中学生
何回来ても月謝は同じと言われて、お得かなと思いましたが、実際は週に2回。それ以上は来なくて良いと。結果として何回行っても、たいして変わりないという感じでした。
時間帯によって、小学校から高校生まで一緒の学習するので、カリキュラムは無縁だった。
家の近所という理由で自転車で通っていた。女の子なので時間が遅くなると心配。
自宅なので、孫に宿題を教えたり、途中で夕食をとったり自由な感じでした。
学校では学べない細かい所まで教えて頂ける事が、良い所。お金がかかっているのだから、それなりの成果は出して頂きたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生
毎月の支払いだったので、経済的にも負担にならず、金額的にも大手塾よりもかなり安かったです。
個別指導なので、学校の授業進捗と子供のレベルにマッチしていて、わからない点を確認出来て、子供も楽しく学習していました。
宿題に基づいて、個別指導していたので、子供にも一石二鳥の楽しみが芽生えて、毎回自主的に通うように変わって行きました。
家から近く、送り迎えが不要だったのが、子供にも親にも負担無く通う事が出来たので長続きする事が出来た。
正直なところ、親が把握しきれていなかったので、教室の環境まではわかりません。ただ、子供からの不満を聞いた事はなかったです。
塾の先生が、子供にとって楽しく授業を進めてくれたので、やる気を引き出してくれたという事が、何よりも効果があった。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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