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通塾時学年:小学生~中学生
料金はすごく高いというわけではなかったと思います。ただ、親が払っていてくれたので、詳しくはわからないです。申し訳ありません。
講師は2人しかおらず、ものすごく密な関係だったも思います。生徒の数も少なく、一桁ほどしかいなかったため、自分の解く問題を厳選してくれ、手が止まったら声をかけてくれるというやり方で授業が進んでいきました。教材はあったが、自分の苦手な問題を先生が見抜いてくれ、その問題だけを特化して行っていたので、成績が上がったと思います。とにかく先生との距離が近く、逆に言うと、サボることができない関係・教室の広さ・雰囲気だったので、受験生であった自分を追い込むには最適だったと思います。
人数が少なく、また自分と同じ年の受験生はもう一人しかいなかったため、コースというものはなく、その人の苦手な分野だけをやらせてもらえました。そのため、教材も、学年で異なるのではなく、一人一人が違う教材で良かったと思います。
駅から15分ほど歩くので、利便性があるとはいえません。また、小・中学生がたくさん教材の入った重いカバンを持って通学するのには少し不便だと感じていました。
教室といっても、一部屋をしきりで区切っただけとなっているので、となりの教室(?)の声も聞こえます。ただ、うるさいとは感じず、逆にいい刺激になったと思います。
教室は狭く、生徒も先生も少ないですが、その分密な関係で勉強ができる場所だと考えます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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