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通塾時学年:高校生
金額は家庭状況によっても変動します。ある家庭では妥当でも、ある家庭では高額に思える。教育にはお金は惜しまない家庭もあります。結果で考えると、第一志望には至りませんでしたが現役国立合格という目標は達成でき、妥当な金額であると思います。
帰宅のたびに今日はどうだった、今日はこうだった、と子供からも話があり、少なくとも建設的な日々を過ごしていたと思われます。
その本人に合った指導をしてくれていたようです。弱点を克服する、あるいは良い部分をさらに伸ばす等。大手の生徒数の多いところとは一味違った「個」に目配りのできる塾であった印象はあります。
静岡は車社会の典型的地方都市でもあります。公共交通機関はバスが主となります。塾は車通行の多い主要街道沿いにあり、バス停留所も至近にあり交通の便は良かったです。治安は良好な部類でしたが、さすがに年頃の女子ということもあり遅い夜間時間帯は送り迎えをしていました。
中の詳しい様子については残念ながら見る機会がありませんでしたが、外観や教室に至るまでの部分で例えば目に余るような光景(ゴミ放置や乱雑さ、内装外装の破損汚損等)は見受けられませんでした。
子どもの話では、どこそこが良くないとか悪いとかの話をほとんど聞くことがありませんでした。これは生徒さんの感じる個人差もあります。あくまで参考ということで記しておきます。
県外の大学に合格し、引っ越しその他でタイミングが合わず、先生にご報告に行くのが遅れてしまいました。その点が唯一心苦しく思っていた部分でした(帰省の折に御挨拶に伺いました)。
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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