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西彼杵郡長与町(長崎)
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通塾時学年:小学生~中学生
全体授業が多いので比較的安い 個別ではないので 課題出してくれる
課題は出してくれますが真面目にする子はいいのですが サボる子はサボる あまり厳しくは言われない
季節講習は特に行ってませんでした 課題のチェックが厳しくないところは親としては残念です
駅からも近いです 川沿いにあり表通りから1本入っている道なので 送迎する場合も一旦停車しやすかったです
私自身が教室に入ったことがなく分かりませんが 子供の話では部屋は狭くはないということです
価格が安かったことと、家からの距離が近く送迎なく自分で帰れたから
単元のプリントなどを作ってくれたり コピーしてくれたりはしてました
自分が望めば多くの課題を出してくれますが チェックはそう厳しくないようです
送迎や軽食の準備、コロナ禍であったのでオンラインでの説明会などの出席
チェック体制をもう少し厳しくがいいかなと思います 周りの塾に比べては安いので 続けてほしいです
価格は安いので入りやすい 続けやすい、しかし個別には特化してないので そこの形式です
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
他のところをわからないので普通かなと思う
途中より入塾で半分の月謝、入塾料金のキャンペーンなどあって親切かなと思う
すごく、わかりやすく話をしてくれる
勉強もわからないところが聞きやすいといっている。
一日の宿題の量が少しずつのテキストでわかりやすい
無理のない授業の時間で、良いと思う。
迎えに行ったり送るときの駐車場が狭いので路駐しないと行けない
特に雑音などはない
整理整頓もきちんとされているようで、清潔感もあり、不快感はない
まだ行き始めたばかりなので、このまま勉強の方できる環境でいてほしい
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
他の塾に行った事がないため、よく分かりませんが、少し高い印象です。
塾の前の道が狭いです。
家から歩いて行ける距離なのが良かったです。
一度行っただけですが、塾の中は狭いです。中は整理されておりキレイでした。
今のところ、要望などはありません。宿題もありますが、きちんとして塾に通えているので良かったです。
通塾時学年:中学生
集団は5科目で安いとおもいます。個別も科目が選べるので比較的安い。
子供が個別指導を受講して先生の教え方がわかりやすいと言っていました。
子供が夏季講習で数学と英語を頑張りたいと教えてもらいに行ってわかりやすいと言っていた。
きれいに室内はしてありそんなに外が騒がしいところではないので個別にすれば集中しやすい。
保護者との面談があるので今の中学の情報とか先の高校入試とかいろいろな情報が聞ける。
子供が成績あがってよかったと思って行ってくれればいいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
一般的な金額で、季節に関しては時間の割には低価格。合えば特する
生徒数が多く、質問しにくい環境にある。個別時間があまりない。
本人に合った進め方をしてほしいが、詰めたい分野を流されることがある
静かな場所であり、交通量が少ないから送迎しやすい。駐車場もある。
食堂があり、時間がないときでも、そのままかようことができる。
宿題の量と回答が比例してないので、やり方なども教えて欲しい。
教室の環境になれるべく、はやめの入校や、下調べは必要だと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
個別よりは格安で受講できるのは魅力的でした。ですが合宿塾などお金をだせばよりたくさんの授業を受けられる点に関しては、個別塾と一緒だと感じました。
子どもなやる気がなく、あまり成績も伸びなかった。子供のやる気しだいだと思う
夏期講座に行きました。可もなく不可もなくというかんじでした。
夜は車も人通りも少なく、迎えが必要になる場所でした。少し歩くと大通りがありましま
集団塾なので、学校の授業のような感じのようでした。やはり個別がいいのかと思います。
送り迎えが手間取ります。送迎があると助かるなあとおもいます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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