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通塾時学年:中学生
どこも同じような金額なのでなんともおもわない。
いずれにしても、夏期講習などで、追加費用がいるので、高額ではある。
なんでも親身に答えてくれていた。
子供が講師を信じて勉強にはげんでいた。
他と差があるのかはわからないが、
とくべつ教材があったわけではなく、
規範的には学校の授業で使う資料で勉強していた。
天気が悪いと車での送迎になるため、
時間帯的にも少し不便な部分はあったが、
なんとかなったので3,
本人が満足していたのでそれがすべてです。
家でも勉強する習慣がついたのでよかった。
こちらの都合で通えたし、最終てきにはスポーツ推薦みたいな感じでしたが、おもってたよりもいい高校に受かったのでよかった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
以前は夏期講習で勧められる時間数も多く、負担が大きかったですが、ここ1、2年は値下げされていました。
先生との相性が良かったようで、塾通いを嫌がらなかった。本人のモチベーションを保ちつつ、指導してくれた。
受験前は過去問しか使わなかったので、教材費を出している教材が使われているのか不明。
駅から近い。車の送迎も短時間なら前に停められるし、近くのスーパーの駐車場を使うことも可能。
自習室の席が限られているので、混み合うことはあるようです。それでも、学年によって使う時間帯が違うので、使うことができずに帰ってくることはなかったです。
毎回、塾での様子をメールで送ってくれるので、有り難かったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
安い方だとは思いましたが、何を基準にすれば良いかわからなかったので、そう回答しました。
家から近い。立地が良かった。学校帰りにもいけたので、そのまま塾に行って自習室等も利用できたのが良かった。
個別指導だったこともあり、特に決まってこれをやるといったことはなかった。カリキュラム自体の必要性の有無が疑問でした。
自習室の利用がよかった。学校からも近く、家からも近いという事でえらんだ。
自習室は個室ではなかったので、飲食している子もいたようで、そこはちょっと気になりました。
個別指導なので、通いで家庭教師がいる…って言う感覚が良かったです。
学校でわからなかった箇所を教えてくれたり、取ってない教科にも対応してもらえた事が良かったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
塾というものは、わかってはいたが安くはない。安いに越したことはない。
生徒自身の資質を見極め、親身になって相応しいであろう高校を模索してくれる。
多すぎることもなく、少なすぎることもない印象である。結果さえついてくれれば言うことはない。
自宅から近距離のため。最も近いところで探したのでそれ以上言うことはない。
狭すぎず広すぎでもない。個別指導ではあるが、他の人ともコミュニケーションを図れる環境づくりがとても良い。
講師のところでも記入したが、親身な対応であることが何より。
冬期講習の時間の変更について、柔軟に対応してくれた。個別なので許容範囲とも考えられるが、スケジュールもあるだろうし、容易なことではないと考えるが対応してくれた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
塾の教材内容、塾内の環境からして良点はつけられませんでした。
話しやすい講師だったようです。他の塾生が騒いでいても放置していたようです。
成績向上に繋がる教材ではなかったからです。子供が要望した教材や過去問が準備してもらえなかったからです。
自宅から徒歩3分の場所に塾はあり、通塾は、子供にとって便利、安心でした。
塾内は授業中も私語が多く、ざわついているし、自習部屋でも騒いでいる塾生がいて、あまり落ち着けなかったようです。騒いでいる塾生とそれを注意した塾生とで喧嘩もあり、親として気になりました。
退塾した立場なので、塾に対して、特に要望も要請も、何もありません。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
高いです。先生から言われたコマ数が本当に必要なのかと思います。減らしてもらっても高い。
優しい先生が多く、嫌がる事なく通っている。
毎日の様子がメールでくるので、安心して任せている。
子供のレベルに合わせて、対応してくれている。
子供に説明もしてくれているので、自分で進める事ができる。
多少交通量は多いが、明るい所にある。コンビニが横にあるので人もいる状態。
中まで入っていないが、綺麗にされている。個室もあり、環境は良さそう。
状況を教えてくれるので、感謝しています。
受験の事は、よく分かっていませんが、親子共に丁寧に教えてくれます。
高校受験の事で相談にのってもらい、感謝しています。
詳しい方が側にいるのは、ありがたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
ほかの塾と比べた事がないからわからないが、高いどうこうより塾代はかなり負担に感じるから。
親身になって子供の事を考えてくれる。
学校の先生より話しやすい。
とくに教材に関しては良くもなく不可もなくといったイメージです。
歩いて行ける距離だけど、夜でも車通りがある道もあれば人通りの少ない暗い道もあるから
中を確認したことはないが、子供がよく自習室に行ってるので環境がいいのかと
先生は親身になってくれるし、勉強の仕方などいろいろ提案してくれる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
個別指導をうたっている分、やはり料金は高い。指導よりもフレンドリーな所のウェイトが高いし、目標達成できない生徒が多いのでは?と感じる。
講師のみなさん若く、生徒とのコミュニケーションを重視して頂いたかもしれませんが、あまりにも友達感覚に近い。
教材費は高いですが、学校の進度に寄り添った質の高いものです。
最寄り駅からは徒歩15分はかかります。バス停が近くにありますが、本数は少なく、アクセスは良くありません。
建造物は新築で、清潔感もあり、勉強に集中できる環境だと思います。
公共交通機関のアクセスは悪いが、駐車スペースが3台分あり、自家用車があれば、送迎は◎
クレームを言わない親御さんだと、何事も後回しにされてしまう事を多々目にしてきました。講師もプロでない方が多いのではないでしょうか。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生~中学生
第一子を通わせていたのであまり料金体制も分からなかったんですが、後から考えると高かったきがします。
勉強の仕方がわからないタイプだったのでまずはついていけるかよりは継続の方面ではいらせました。講師は至って普通でした。
もう少し宿題的な事を増やしてもらえたら良かったかなと思いました。
最寄り駅からは徒歩では遠く立地的にはあまり好ましい所ではなかったので、駅近だと良かったです
説明会に行って入校したんですが大手の塾に比べると狭い環境でした。
志望校の基準には到達出来るぐらいまでは成績も良くなったのでまあよかったです
どちらかというとアットホームな感じで怖い感じではなかった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
1教科受講で少し値段が高い気がする。もう少し安くなれば2教科受けさせたい
授業終了後に授業内容を細かに報告してくれるので、どこまでわかっているのか判断できる
月一回の模試テストの対策とかはないので、全体的にさらってくれたらありがたい
家が近いので、子供が一人で行きやすくカード記録もあるので入室したかがわかる
授業をしているところを見たことがないのですが、静かな環境にあると思う
休みの連絡や振り替えが月1回までなので、体調不良や急な予定で変更しづらい
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
夏期講習、冬季講習、月々の月謝もかなり高かった
勉強しないで、実際はずっと遊んじゃってたようで、まぁしょうがないかなと思うんですが
駅、からはとても遠い。太い通り沿いにある住宅街に比較的近い。あんまり混んでない周辺なのでのんびりしている。駐車スペースがなかなか難しい。
授業中に携帯で遊んでいても怒ったりしない先生がいるようだ、お金さえ払ってれば良いのかな、とにかく高い。
とても新しい施設のように見えて綺麗だった。よく見えるので、変な人が入らなくて安心な設計。
あまり覚えていないが来なかったから、と心配して電話をくれる感じではなかったと思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生
相場がどれくらいか把握していないですが低学年にしては高いと感じています
わからないところはわかるまで指導してくださったり、なんでも相談に乗ってくれるので子どもが安心して通っておりました。
学校の授業ペースを少し早まっていて、予習ができる教材がよかった
車でしか通えないとこが親としては不便を感じています。駅近においてほしい
とても静かな環境で音に敏感な子どもにはとても良いかなと思います
講師の方がとても親切で保護者の相談にものってくれるので子どもの実態が把握しやすいでしす
男の講師だと子どもが構えてしまうところがあるので女性講師を増やして欲しい
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
授業料は他塾よりお安いと思います。また、母子家庭の割引があったり、友人の紹介で入塾費が安くなったりします。通った回数でくじ?が引けて、何回か図書カードがあたったみたいで、子供は喜んでいました。
塾長が突如辞職したり、受験前なのに夏期講習の案内が来ないなどのアクシデントがあったため。元々個別指導なので、受験する児童は少ないのかもしれませんが、信頼して預けていたので不安でした。
夏期講習の案内がない年があったため。受験前の夏だったので、とても不安でした。
大通りに面しているため、夜でも人通りが多く安心でした。近くにコンビニがあるので、それも便利です。
自習室で飲食や雑談をしている児童がいるらしく、受験前のピリピリしたときにいちいち先生に注意してもらわなければいけなかったようです。
点数的には低評価をつけてしまったかもしれませんが、毎回の授業の報告もメールでいただけますし、入室退室の連絡もあります。たまたま塾の体制が整わない時期だったのかもしれません。元々受験予定ではなかったのですが、直前で予定変更したにもかかわらず、受験校全て合格に導いてくださって感謝しています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
やっぱり塾は一言いうと高い、もう少し安い設定ってできないのかな?お金なくて塾行かせてない家庭っていっぱいあると思う、夏講習だけでも負担だけど、毎月って思うとゾッとします。
教師の問題ではないが、無理やり行かせてもやらないのと、子供の能力を理解してないので、プリント渡されてもできないし、個別指導なら問題をとぐだけではなく、一緒に説明しながらやってほしいかなと思います。自分でできる生徒ならいらないとは思うのですが、本当に勉強嫌いな子がいるので、分からないと聞いてって言われても全部が分からなかったら聞きにくいそうで、、説明しながら、勉強のコツを教えていってほしいかな
夏講習だけだったので、詳しくは分からないので、どちらとも言えないにしました。
リッチはいいですが、治安は微妙なところですね
もう少し個別な部屋の作りでもいいかなとおもいます。
出来ることとできない子がいるので、集中できるわからないですけど、
わからないところを中心に行ったのですが、そこはわかるようになったみたいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生~中学生
厳しくなくわからない所はわかるまで教えてくれて自分のペースに合わせてくれるところ
特に不満もない。
でもこれがいいってのもない。
まぁ、普通な感じ。
家から近いので通うのが楽な所。
街なかにある普通の塾なので別に問題はない。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
初めての塾だったので料金等比較することができなかったので。しかし妥当な料金だと思います。
通常のものではなく、夏期講習などはコマ数を自由に選択でき、振替もしやすかった。
自動車で送迎する以外の手段がなかった。
公共交通機関がバスしかないが、自宅からはその路線が使えなかった。
質問もしやすく、勉強に集中できら環境だったと子供からは聞いています。
もう少し通える子供の人数を増やすため、もう少し規模を大きくして欲しかった。
家から近い店舗は満員だったので通えなかった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
年会費など入れると初回は高額だったが、月々の月謝は妥当な金額だと思う。
親しみやすい講師で良い環境で学べている。
子供にあった指導の仕方をしてくれている。
教材は持ち込みの物を使用しているのでよくわからない。メールでその日の授業評価を毎回送ってくれるのでわかりやすい。
駐車場が狭いのが難点。送り迎えは少しストレス。
それ以外は自宅から近い距離で、街頭やお店もあり安心している。
教室は狭いが、やたら広いよりは集中して取り組めそうな雰囲気だった。空気の入れ換えができているのか気になった。
体調不良など行けないときは振り替えをしてくれるので通いやすい。時間調整の融通も割りときく。
まだ通い始めたばかりなので特に今はない。
今後何か気付いたらその都度伝えていきたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
料金は高いと感じる。
成績が劇的にあがるのなら納得出来るかもしれないが。
成績ぐ上がらないと意味がない。
厳しい指導が必要だと思われる
家から近いので自転車で通えるのは良いと思う。人通りが少ないのが心配
特に何もない、とにかく成績を上げるのが仕事だと思って取り組んで欲しい
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は高いと感じる。週に1回1時間でサービスもあまりよくない。
高いお金を払って長年通わせているが、なかなけ成績が上がらない状態である。
もっと厳しい指導が必要だと思われる
夏期講習や冬季講習と高いお金を払って参加したが、本当に効果があるのかわからない。
自転車で通える距離だが、夜は人通りも少なく、危ない気がする。近いのは良いところだが。
教室は狭く、繁盛してるようには見えなかった。
学ぶ環境としてはもう少し整備されてても良い気がした。
とにかく値段を安くするべき、成果報酬で成績が上がったら対価を支払うような内容だったら納得感が高い。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
夏期講習や、その他の特別授業などで、その都度追加料金が発生していく様な感じだった為、そこの部分に関しては高く感じた。
引っ込み思案で、分からないことを分からないと言いづらい子なので、先生に積極的に質問などをすることが出来ず、分からないまま次へと進んでしまうので、塾のプログラムは合わなかったような気がする。
教材やカリキュラムはしっかりと組み込まれていたように感じたので、子供のやる気や能力が足りなかった様に感じる。
家からも近く、自転車で通える距離であり、雨天時も車で送迎しやすい環境だったので、良いと思う。
複数人での授業だったので、分からないまま先に進んでしまうので、個別指導の方が良かったかもしれない。
子供的には、あまり行くのを嫌がらずに通えていたので良かったと思う。
子供達の理解力や能力に併せて、もう少し考えたカリキュラムがあれば良いと感じた。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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