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兵庫県
1~3件を表示 / 3件中
通塾時学年:小学生
生徒数が多いので個人がじっくりと集中して勉強できる環境ではないから
あまり勉強の得意ではない生徒に歩幅を合わせるのでなかなか伸びが感じられない
いつもやっている授業との差があまり感じられないので特別感がない
駐車場のスペースがあまりないので、迎えの時間は混雑していて不便に感じる。もう少し駐車スペースをとってほしい
生徒の人数が多いので、個人でじっくり勉強できる環境ではないように感じる
国語の文章問題が苦手だったが塾に通い始めてから得意科目になった
定期テスト対策は特別なものではなく、普段からやっている授業だった
量は普通だが、難易度が少し難しいように感じた。少し先の勉強のように感じた
塾の送り迎えや、宿題の見直し、サポートなどをしていた。情報収集もしていた
先生が気さくで相談がしやすいように感じた。授業もわかりやすい
受験対策のカリキュラムや、学校などの情報収集に特化しているように感じた
学校の授業を補足するには十分だが、より成績をのばすには少し不十分に感じる
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は、少し高いようにも感じるが勉強に遅れが出ないなら安い。
入ったばかりでなんとも言えませんがとてもやさしく接してくれているようです。
授業についていけていないことはなし
家から近く、自転車で行ける距離であり親としては非常に楽。好立地
静かであり、勉強できる環境であると考える。人数に対して広さも十分。
講師の先生は、優しくて子供目線で接してくれとてもいいと感じました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
長男が通っていた塾に比べるとかなり安く満足できるレベルだと思う。
講師の方は数人にいらっしゃるが、皆さん熱心に指導して頂けていると考えています。
あまり長く在籍していないのでわからない部分もあるが、教科書に沿った問題を準備している
車で迎えに行ったときに少し道路の待機スペースが狭いところもあるが問題ないと思う
塾内で話をしたり騒がしい生徒がいるようだが、特に問題ないレベルと思っている。
ラインで予定なども送られてきて欠席連絡なども細かな連絡が可能だと思う
特に気づくところや問題点か無いように感じています。良いと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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