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中野区(東京)
41~60件を表示 / 69件中
通塾時学年:中学生
私たちが面談した室長さんは良い感じです。
うちから歩いて通える。学校帰り自転車だと自転車置き場がないのでそこは不便。
中まで見ていないので何ともわかりませんが、見た感じ整理整頓されています。全体的に狭いのは仕方ないです。
個別の良さはまだ分からない。
学校の自習室に行って帰るだけみたいな利用だけは塾なので質問しやすいようにして欲しい。
希望時間帯が埋まってて取れず、遅く始まる教科が2教科ある。先生を増やして欲しい。
通塾時学年:中学生
良かった点は、思っていたより高くなかった
悪かった点は今のところなし
子どもの話をよく聞いてくれて、子どもに合わせて授業を行なってくれるようだ
理系、文系と講師の得意な科目を教えてくれている
苦手科目を重点的に教えてくれる
テストをもとに子どもに合わせてカリキュラムを組んでくれる
大通りに面していて明るく、家から近い
駐輪場がある
子どももひとりで通え、親も迎えに行きやすい
広くて開放感がある
新型コロナウイルス対応をしてくれている、アルコール消毒など
勉強をすきになってほしい
高校受験にむけて、努力してほしい
通塾時学年:中学生
何件か個別指導塾を見ましたが、個別指導塾の中では普通だと思います。
とても優しく 丁寧に指導して頂いてます。
宿題の量が足りないような気がします。
まだ入塾して間もないのですが、入塾時に性格診断、PCS検査等 した上で 本人に最適なカリキュラムを組んで頂いたようなので、その成果が表れる事を期待してます。
道路に面しているので 自転車置き場が狭いので 通行の邪魔にならないように気を付けています。
少し狭いようなので 周りの話し声で勉強中 気が散ってしまった事があるようです。
個別指導ならではの 細かな所まで目を配って頂きたいと思います。
通塾時学年:中学生~高校生
料金は普通だと思います。夏期講習など長期の休みではかなりのコマ数を入れたので負担感はありました。
長く通ったので、本人の性格(プライドが高く、一生懸命やっても結果が出ないとカッコ悪いと思ってしまう)をよく理解していただき、本人のやる気をうまく引き出してもらえたと思っています。
学校の教材に合わせて選定していただきました。進学時もAO受験を希望しましたので、それに合った指導をしていただきました。
うちの場合は、家と学校からの中間地点にありましたので、どちらからも通いやすかったです。駅にも近く通いやすい教室だと思います。
授業がないときでも、自習室で勉強ができるなど良い環境だったと思います。
うちの場合は6年間通ったので、かなりお任せの部分が多かったと思います。うちの子にはあっていた教室だと思います。
スケジュール変更はそんなになかったと思います。希望の時間帯についてもかなり配慮していただきました。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
個別指導と言うことで多少なりとも料金は高めに感じる。塾のテキスト等が今一つ不明瞭。
子供の性格を良く理解して頂き、子供が勉強に向き合えるよう方向性を持たせてくれた。
子供の学力から教科書中心になってしまっていたが、塾のテキストもそれを補充するには十分意味があったようです。
電車、バス、自転車でも通える位置に有り大きい通り沿いなので比較的人の目が多く、安全だと思えた。
塾では個別ブースになっていたようで、各生徒さんも余り無駄話し等せず雑音は少なかったと思う。
子供の特徴に合わせた学習を、根気強く指導して行って欲しい。
先生方も千差万別で、子供にあった方が担当して頂けると良いが、そういう方に巡り会えるか運次第。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
コマ数を増やすとかなりの値段がかかった。振替をしてくれたのでよかった
そんなに他とは変わらず、普通の塾だった。個別のわりには個別ぽくない
受験に合わせたカリキュラムで要点がわかりやすかったけど、教材が高かった
家から自転車で行ける距離。雨が降っても歩いていける。通学途中にあるからよかった
集中してできる環境だとおもう。設備はどんなのがあるのかわからない
友達がいっていたので、受験勉強をさせる環境がほしかったからあまり要望はない
やめるときに1ヶ月前に行ったけど。1ヶ月いってないのにその月のがいつまでも請求書がおくられてきた。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
追加でもう一科目受講したいが、料金面で1科目のみの受講となっている。
1年以上通っているが、講師が子供の名前を間違えて覚えている点が気になる。
子供の進捗度に応じた課題を毎週提示してくれるのは良いと思う。
家からほぼ直線上にあり、歩道も確保されているため安全面では問題ない。
定期的に保護者面談を実施しており、進路や理解度などの相談が可能でよい。
やる気スイッチを宣伝文句にしている学習塾だが、なかなか子供本人のやる気が引き出せていない気がする。 課題もギリギリにこなしている状況で、もっと定期的に継続して学習する習慣づけ、動機づけを行ってほしい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
一般的に?平均的な値段かと思いましたが、施設維持費とかがかかり夏期講習、冬季講習など時期によっては多額な請求がきました。
苦手なところをとことん教えてくれるところや、個別なので丁寧な指導なところ
テストを受けてその子に合ったカリキュラムを組んでくれるところ
大きな道路沿いにあるので多少車の通りが多く雑音があるかなと思います
教室内は1つ1つ区切られていて集中できる状態かなと思いました。ついたても付いているので隣が気にならないようになっています。
塾に行く前とは違いがあって勉強は身についた感じで良かったです。多分塾に行ってなかったらついていけなかったかもしれない。
先生が色々心配?してくれて分からない教わっていない別の教科まで教えてくれたりしました。ありがたかったです。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
子供のやる気が出たので、
うちの子には今のところあっていると思います。
個々の志望校に合わせたテキストやカリキュラムを考えてくれることが良いところだと思います。
アットホームな感じで、
うちの子は緊張感なく過ごしやすいと言っています。
又、自習室が一人一人仕切られていないところが良いみたいです。
先生に当たり外れがある感じがするので、
いい先生に当たれば伸びると信じています。
始めたばかりですが、
今のところいいご指導をしていただいています。
通塾時学年:小学生
長期休暇のたびに別途請求される講習費用が、負担に感じるため。
講師が課題を漏らしたり、子供の名前を2年位経つが未だに間違えていること。
2年位経つが、成果がいまいちハッキリとした形で表れていないから。
施設の維持管理費など、追加で請求される経費が多いように感じる。
短期間(学期単位)でハッキリと成果が表れるような取り組みを行ってほしい。
個別指導だけあって、定期的に保護者面談を行っていただき、家では見られない子供の状況が分かってよい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
毎回きちんと報告書にて様子を知らせてくれる点は良い。
入塾したてなのでその他の評価は難しい。
学校の教材も活用してもらえること、子供の出来ないところを強化するオリジナル教材を作成してくれるという点は期待している。
広くはないが、整理整頓されて落ち着いて勉強できる環境だと思う。
塾長の対応、講師の質、子供との相性、環境、カリキュラムの5つの観点で入塾をきめた。今のところ満足しており、説明通りに行ってもらえれば子供の成績も向上するのではと大変期待している。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生~高校生
別料金で長期休みごとに講習がありました。通常の教科、加えて希望の教科と受験対策です。
先生が子どもに非常に共感的で、面談の際に褒めていただくと共に、配慮を丁寧に伝えてくださいました。“特別な配慮の必要な子”なのかと思うほどきめ細やかでした。我が子には、先生の対応があっていたと思います。
受験用の教材と英語の学び直し教材でした。本人が隠していたため、具体的なものは見ていません。学校の英語の先生とそりが合わず、勉強がわからなくなっていたので、まず英語を好きになることを目標にしていました。
私鉄の駅に近く、バス発着所、公的施設があり人が多いです。また、商店街が東西南北にあり人の目は多いです。
ビルの2階にあり、出入口を中心に正面受付 左手に自習室→外はバスターミナル 右手に学習スペース です。学習スペースでは受付を背にしている子どもをよく見かけます。3階を利用していますが、その都度子どもがいます。面談、入塾等の説明、電話と受付に集中しているようなので前記の席の利用は疑問があります。
塾長が良かった。前期の方が良すぎた感じがあるが、それもすべて前任者(後任者)があってこその安定だと思う。
塾の受付の壁に優秀者の名前が張り出してあった。当時、個人情報の扱いについて慎重になり始めていたと思うが、とても不快であった。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
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通塾時学年:小学生~中学生
普段の料金は他の塾と比較してみても安い方ですが、夏期講習に冬季講習等と3?4カ月に一度払う維持費等諸々 だいぶかかりました。
個別指導なので、わからないところやつまずいた問題を出来るようになるまでとことん教えてもらえる。
最初に適正テストがあり、ひとりひとりに合ったカリキュラムを組んで取り組むのでやりやすいと思います
駅から近いので良いけれども、大通り沿いなので車の音が結構聞こえる。他は特に問題ない
塾内はきれいでつくえ一つ一つについ立がついているので、隣が気にならず勉強しやすいと思います。
学校でわからなかった部分を塾で補えるので良いと思います。受験が終わり塾を辞めてから 成績はガタ落ちで辞めなきゃ良かったと後悔
塾の存在があったからこそ、学校でやって来れたんだなぁとつくづく思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生
講師の人数が多いので、子供に合った講師に教わることができる点。
60分授業が選択できたので、他の習い事との両立が可能になった。
夏休み中の自習室も空きスペースがあるのが、良かった。自習室が空いてない時は、指導用の机を使用できるのも良かった。
塾の脇に自転車を停められるスペースがあり、自転車通塾できるのが良かった。
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通塾時学年:中学生
詳しい料金は分かりませんが、親から聞いた話では料金は高かったそうです。ですが、個人授業で丁寧に教えてくださったので高いお金を払ってよかったと思います。
親しみやすく分からないことをすぐに、聞きやすい先生が多かった。
大人数ではなく少人数での講習で、先生は親しみやすく分からないことをすぐに、聞きやすい先生が多かったのが良かった。
家から自転車で通える距離だったので、とても便利でした。塾の隣にはコンビニがあり空きコマの時に軽食を買いに行けたのがとても便利で良かったです。帰り道に交番があり帰り道も安心でした。
教室内には仕切りがあり、個別に集中できる環境ができているからいいとおもう。自習室は授業で使用することもあり、使えない時もありますが、席が多くあるので、使いやすかったです。
私は個人授業でわからない所を一つ一つ聞きやすい環境はとてもいいと思いました。また、先生がたがフレンドリーだったのもいいところだと思います。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生
子どもの性格に合った講師を、考えてくださるのが良かったです。また、講師任せにせず、室長さんが把握してくださっていることにも安心します。
子どもの学力、進度に合わせたカリキュラムを用意してくれるのがよかったです。学校の宿題や試験にも対応してくれるし、自習室もあります。
自習室が、使いやすそうです。室長さんがいつも見守ってくれているので安心です。堅苦しく無いのもうちの息子にあっているようです。
いくつか見学しましたが、一番子どもの心にスッと入る対応をしてくださったのがここでした。塾に行ってみようという気持ちになっただけでも大満足です。
室長さんの人柄がよい。安心できます。
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通塾時学年:中学生
高いほうだとは思わないが、欠席の際の振り替えがきかない場合は、高いものになる。
特にないが、成績が上がらないのに熱心には教えてくれているようだ。
料金は高いのに、休んだ際の振り替えがわりとききにくい。アフターフォローも少ない。
駅近はいいが、やはり交通の危険はあるように思う。コンビニが近いのは便利。
自習室があるのがいいが、席数が限られていて、使えないときがあるようだ。
講師の都合で受講の曜日を変えられてしまうのはどうかと思う。送迎の予定がたたない。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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通塾時学年:小学生
料金は授業料はとてもわかりやすいですが、それ以外のテストや教材やシステム費については、説明を受けてもあまりよくわかりませんでした。なんとなく春と秋は半年に一回のそういう料金が含まれるので、請求にびっくりすることもありますが、一応納得はしています。
最初はあまり期待できないかなと思いましたが、実際に通ってみるととても子供に人気があり、勉強も真剣に指導してくださり、むしろベテランの先生よりも現状の子供たちのことに詳しいので、いいのかもしれません。 また、成績も少しずつだけど苦手教科も伸びてきて、教材は特にいいとも思いませんが、先生方の教え方や子供に対する褒め伸ばしは、とてもいいと感じています。
個別に子供の特徴に合わせて教材が作られるという話でしたが、実際はそれがよいのかどうかよくわかりません。 子供が実際によくやっているのは、先生から渡されたプリントだったりして、そちらのほうが役に立っているように思えます。
比較的交通量の多い交差点に位置しているので、やや心配はありますが、自宅からは近く、徒歩や自転車で通えるので、その点はありがたいです。近いせいもあり、お友達がたくさん通っているのも安心感があります。
建物が古くて最初はびっくりしましたが、特に子供に不利益な点はないようです。 散らかっているわけではないですが、あまり広くも新しくもないので、特別清潔感はありません。自習室も寂しい感じです。
個別指導とやる気スイッチをうたうだけあって、先生のクオリティはいいと思います。専門性が高いです。ただ、個別面談はあるのですが、実際に子供に教えてくださる先生ではなく、塾長の先生としかお話できないので、なかなか保護者が直接先生に質問したりする機会がなく、多少じれったく感じます。
夏期講習や冬季講習は自分が選んだ授業数で精算されるので、賞金がとても明瞭で選びやすいです。だいぶ成績も安定して伸びてきて、子供がみるみる賢くなっていくのを感じます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:高校生
料金は、1対2のほぼマンツーマン的授業の割には高くなかったので、標準的だと思う。
学校の補修的な勉強を中心に教えてもらっていたが、結構毎回講師が変わり安定しなかったのは良くなかったが、塾長は結構親身に相談に乗ってくれてその点は評価できる。
教材自体は学校の授業や教科書を中心に教えてもらっておりまあ良かったと思う。
居住地の駅前医位置していたため、学校帰りに気軽に立ち寄れ、自宅とも徒歩圏内であったため便利が良かった。
塾が狭くて、自習室もなかったのが不満であった。また塾内が雑然としていて落ち着けない雰囲気であった。
授業の補修という点では問題なく、地理的便利さも備えていたため良かった。もう少し教室や設備が充実していると望ましいと思います。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 社会・マスコミ |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生~高校生
わかりやすい料金設定だと思う。教材費は授業料とは別なので注意が必要。
話しやすい講師が多かったため、勉強以外の相談にも乗ってもらえた。
自分に合った教材を講師が見つけてくれた。講習会時にはつうじょうと科目を変えたりもできた。
駅からは遠いが近所に住んでいる人が多いため問題はないようだ。
講習会中は自習室が込む。生徒のしゃべり声は気になるので静かに学習したい人には不向きかと思われる。
地域密着型の塾である点が非常に良いと思うし、講師との距離も近い。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 国際・語学 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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