個別指導 スクールIEの口コミ・評判

3.51 6,309件
料金:3.0| 講師:3.8| カリキュラム・教材:3.6
塾の周りの環境:3.8| 塾内の環境:3.7
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船橋市(千葉)

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個別指導 スクールIE船橋日大前校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

総合評価
  • 3.25
投稿:2018 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

高校受験

通塾時学年:中学生

料金

料金は標準的と思う。ほかの塾を知らないので何とも言えないが、妥当と思う

講師

まだそれほど通っていないので、あまりわからず、これから効果を見ていくつもり

カリキュラム

学校の勉強についていけているのと、試験勉強に利用しているので、悪くないと思う

塾の周りの環境

家から自転車で5分以内にあり、治安はいいので、心配していない

塾内の環境

周りの生徒も真面目であり、静かに勉強しているように見え、環境はいいと思う

良いところや要望

やはり先生との相性はいいようで、個別にいろいろと教えてくれるようだ

その他気づいたこと、感じたこと

試験まえには自分から進んで勉強しにいくので、得るものも多いと思う

利用内容
通っていた学校 公立中学校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均よりやや上
塾の雰囲気




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個別指導 スクールIE北習志野校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

総合評価
  • 3.75
投稿:2018 保護者
料金:3.0| 講師:5.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

大学受験

通塾時学年:中学生~高校生

料金

面談が定期的にあり、教師を変更できます。成績があがらない場合は教師を変えてみるという考え方はいいとおもった。

講師

はじめ、英語が苦手でほとんど50点取れればいい感じであったが、1年たたないうちに80点以上は必ずとれるようになった。

カリキュラム

夏や冬は特別カリキュラムを進められる。個別だけでなく、集団もあり少し安く受講できる

塾の周りの環境

ビルの3階で、飲食店の上。教室も狭く、ごちゃごちゃしている。

塾内の環境

教室は狭く、ごちゃごちゃしている。自由に来てもよいと言われるが、席がないことがあるらしい。

良いところや要望

教室がもっときれいで広いといいと思う。駅から近く場所はいいが、3階で、他のお店と一緒になっており、少し心配。

その他気づいたこと、感じたこと

優秀な先生方が多く、子供も楽しく通えていた。振り替えもしっかりやってくれて満足でした。

利用内容
通っていた学校 公立高校(中堅/上位校)
進学できた学校 私立大学(中堅/上位校)
学部・学科 芸術・表現
通塾の目的 大学受験
目的の達成度 達成できた
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:上位
塾の雰囲気




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個別指導 スクールIE船橋日大前校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

総合評価
  • 3.25
投稿:2018 保護者
料金:2.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

高校受験

通塾時学年:小学生

料金

個別指導なので料金は高めの設定になっている。余程の成果を感じられないと続けることが厳しい

講師

個別指導なので子供が集中して勉強できる環境が良いが、講師のレベルに差がありすぎる。

カリキュラム

一般的なテキストのほかに補助的なプリントもあり、個人に合った内容でプリントを渡している。

塾の周りの環境

閑静な住宅地があり、治安も比較的良いので子供が勉強以外のことに気を取られることはない

塾内の環境

プレハブ小屋のような外観なのであまり見栄えは良くないが、室内は整理整頓されている

良いところや要望

個別指導なので子供一人一人に合わせた学習をしてくれているが、若干優しすぎるきらいがある

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 あまり達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




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個別指導 スクールIE北習志野校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

総合評価
  • 3.75
投稿:2018 保護者
料金:4.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

基礎学力向上

通塾時学年:中学生

料金

非常にわかりやすい料金体系でありましたし、金額的にも妥当なものと思っております。

講師

授業ごとに指導内容や子供の状況を丁寧に書いて報告していただきました。また、生徒とのコミュニケーションも良くとっていただいており、子供が継続して塾に行くことができたと思っております。

カリキュラム

教材類に関しては、他行との比較をしていないのでわかりません。

塾の周りの環境

家から徒歩あるいは自転車で行くことができたので、良かったと思います。

塾内の環境

駅周辺であるため、立地環境としては自動車や人の音は大きいと思いますが、子供からそれら雑音に関する話は聞いていませんので、防音対策あるいは教室の設置場所による対策ができていたものと思っております。

良いところや要望

先生の生徒とのコミュニケーションを前提にした指導の仕方は良かったと感じております。

利用内容
通っていた学校 公立中学校(中堅/上位校)
進学できた学校 私立高校(中堅/上位校)
通塾の目的 基礎学力向上
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや下入塾後:平均
塾の雰囲気




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個別指導 スクールIE船橋日大前校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

総合評価
  • 3.75
投稿:2017 保護者
料金:3.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

通塾時学年:小学生~中学生

講師

受講ごとに理解度など先生が個別に書いてくれるので、保護者としても安心してまかせられる。

カリキュラム

塾で渡されたテストを自宅でやり提出してその結果内容をもとに個人面談をする。個人の理解度を確認して今後の指導を決めていくようです。

塾内の環境

ドアをあけるとすぐ塾長が迎えてくれるので、問い合わせすることなくスムーズでした。

その他気づいたこと、感じたこと

担当の先生の理解度などの手紙を見る限りは今後期待ができそうです。

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個別指導 スクールIE船橋日大前校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

総合評価
  • 4.00
投稿:2017 保護者
料金:4.0| 講師:5.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

通塾時学年:小学生~中学生

講師

先生は子供との年も近いことから子供は色々なことを話せる?と塾から帰ってくる時はいつも笑顔です
今までいくつかの塾に通わせましたが初めての事ですごく良いと思いました

塾の周りの環境

塾の回りの環境は木が多く夜は鳥の鳴き声が塾内からでも聞こえるほどです。
交通の便は駅からまっすぐなので割と良いかと思えます。車での送迎は少し邪魔になるかもしれません。自転車置き場は少し分かりにくい場所にあります。

塾内の環境

教室内には自習スペースがあり授業がない子供たちも勉強ができる環境があります
ただ数に限りがあるので人数が多い時は、すこしきゅうくつにみえます。

良いところや要望

先生は少し若いですが、しっかりと見ていただけてますし、先生の系統も様々で面白いです。

教材をもう少し増やした方がよい気がする。
レベルに合った教材で子供に学習してほしい。

塾の雰囲気




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個別指導 スクールIE北習志野校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

総合評価
  • 3.00
投稿:2017 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

基礎学力向上

通塾時学年:中学生

料金

料金面は、他の2~3の塾と比較しましたが、特に高くも安くもないと思います。

講師

子供が継続的に塾に通っているのは、先生の指導の仕方や接し方が良いためと感じています。

カリキュラム

教材の良し悪しは、他の塾の教材と比較をしていないのでわかりません。

塾の周りの環境

塾は駅前なので交通量は多いのですが、人通りも多く、街灯もあり、飲み屋がそれほど多くないので、まあまあの環境だと思います。

塾内の環境

それほど騒がしくもなく、教室の明るさも十分で特に不満のないレベルだと思います。

良いところや要望

子供の継続的な学習習慣に関しては、塾の良いところであると思います。ただ、子供の成績の伸びに関しては、今一歩のところもあるので、塾の責任だけは思いませんが、何か方策がないものかと思っております。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
通塾の目的 基礎学力向上
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや下入塾後:平均よりやや下
塾の雰囲気




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