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通塾時学年:小学生
同市内の、教室の教室の値段よりは高いと思います、周りのお母さん方から話を聞きました
本人のやる気が継続しており、楽しんでいること。楽しいと思わせる工夫があるとおもいました
しっかりとした教え方なのか、初めてのことでも理解出来ているようだ。分からないことは丁寧におしえてくれるようです
家からは割と近い、車など停めれる駐車場があれば…とも思うが。駅前周辺になってくるからか、仕方ないのかも、駐輪場はもっと明確にスペースがあればとおもう
やる気あること、無いこは差があるのかもしれない 無い子はガサガサしているのかもしれない
近所の子供たちが、ここへ通っているという話で、見学に行くと、先生も優しそうだったし、将来に役立つと思い、1番は本人がやりたい。と言った言葉です
丁寧によりそう教育ができているのか、やる気が継続しています。
本人のやる気が継続しており、テストも頑張ろうという言葉や意志を感じる。通わせ良かったなぁと思う
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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