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目黒区(東京)
1~12件を表示 / 12件中
通塾時学年:小学生
授業が少ない月はあまり高いとは感じない。しかし、授業の多い月はとても高い。他の塾に通ったことがないため相場がわからないが、まあこれぐらいの値段が妥当かなと思う。
娘の得意教科に合わせて志望校を一緒に考えてくれた。しかし、過去問を解いて提出したものの、返却されないことがあったようなので気をつけてほしいと思う。
テキストが多すぎて片付けるのがとても大変だった。紙なので嵩張るし、重い。
駅から塾に行くまでの道が狭く、その割に車は多く通るため少し危険だった。しかし、帰りは塾の講師の方が交通整理をしてくださっているので、それはありがたかった。
雑音は感じないが、自由が丘校に移動する前にいた校舎の方が設備が新しく、きれいだった。
娘の友人が多く通っており、ママ友から誘われたため。今の校舎には引っ越し後に移動した。
サピックスは子供の競争心を煽るため、子供の成長にはとても良いと思う。娘はあまり熱血系のノリは好きではないので、少し冷めているところも良いと思った。
総合的には良かったと思う。娘も無事志望校に合格できた。塾選びには相性があると思う。サピックスにハマる子もいれば、厳しい授業に耐えきれない子もいる。負けず嫌いの子や自分一人で勉強したい子はサピックスが向いていると思う。逆によくある熱血系のノリが好きなら、他の塾に行った方が良いと思う。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
学年が上がるにつれ累進課税的に上がり、夏期講習なども別途高額が請求されるから
先生方が個性的で楽しそうな会話が子供からちょいちょい聞くことが出来たから
教材の紙が多すぎて親が整理しないととっ散らかるからでしょうか
塾近辺の道路が狭く混雑しており、駐車場も少ないのでやや危険に感じました 電車は本数も多くて便利ですね
エアコンが壊れることがあったようですが直ぐに修理してくれたりして問題なかったかと記憶してます
たまたま親しい友達に誘われてノー勉強で受けたら受かったからです
ありませんでした
特に要求もしてないので問題ないと思いますが
とにかく多くて本人の意思がないとこなさきれないです なので半分はやらずに捨てることになりまして
書類の整理と体調の管理、メンタル面のサポートは気を使いました
周りのレベルが高いので自然と引っ張られるところが、1番かと思います
世間の評判では良い面悪い面もありますが、結果を出してくれるのでマルかと思います
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
他塾と比べて特別高いとは思いませんでした。家庭教師などと比べれば安いと思います。
科目ごとに先生が専門性を持ち合わせているし、子供の興味の引き方が上手だと思います。
宿題が大量ですが、結果を見るとそのくらいやる必要があったのだと思います。
狭い道に車通りが多いのが危険に感じますが、補導員も投入されているので事故は起きません。自由が丘自体は治安悪くないと思います。
隣のクラスの先生の声が大きいと丸聞こえらしく気が散るようです
進学実績が良く、入塾テストのクラスもまあまあだったので。通学の便が良かったことも理由です。
クラスがすぐ変わるので、先生も友達も変わるためあまり人との愛着がないのが難点です
ついていくのは大変ですが、諦めずにきちんとこなせば、相応の学力と合格が伴うので、通って良かったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 4~5時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
たくさんのお金がかかった。
分からないところは質問教室なので詳しく教えてくれるところ。
教材が充実しているため、分からないところを復習することが出来る。
教材には要点なのが沢山書いてある上に、授業内容もとてもしっかりしていてよかった。
駅にとても近かったため、塾にはとても行きやすかった。
また大通りにあるため、車でもとても行きやすかった。
たまに、外を通る電車や車の音がして騒がしく感じる時もあった。
兄が同じSAPIXに通っていて、成績が伸びていたため、、娘も通わせたほうがいいと感じたため、SAPIXに決定した。
塾で分からなかったことは沢山教えてくれて生徒も質問しやすい環境だった。
最後には志望校に合格することが出来たので、しっかり先生が教えてくださったおかげだった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
何とかと特訓授業で別料金を徴収されるので不用な場合を冷静に見極めて下さい。
親は不安なので取り敢えず行けば安心と思いがちなので。
楽しく上手にテンポ良く教える事が出来る講師がいるが、それは上層部のクラスのみ
リサーチ力が優れており、どこの学校はこの問題が出やすい等、的が当たる。
四方八方車の交通量があったので、危なかったです。講師、ガードマンは補助で誘導していましたが苦情も度々あり管理しきれない様子でした。
上のクラスは直ぐ避難出来る下の方の階数だった。気のせいかもしれないがあまり良い気はしなかった。クラスは狭いのに生徒数が多かった。
講師、テキストが良い。
目指すレベルが高いので良い刺激になる。
実際の学校の傾向に似たテストを作ってくれて実際にとき解説も丁寧だった。
大変沢山あったがやりこなせれば通常の授業も予習復習として役立つ物になる。
テキスト、講師か良い。
生徒のレベルが高く向上心があるところ。
講師、テキストのレベルが、高く、生徒のやる気があり良い刺激になった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は、高いと思います。が、実績をともなっているので、仕方ないです
志望校に合格できたので、講師・指導の質に問題は買ったと思います。
能力別にクラスが細分化されていて、カリキュラムや教材も適切に選ばれているのだと思います。
駅から徒歩数分の位置に教室があり、通学路には、塾の職員(警備員)が立っているため、心配はないと思われます。
能力別にクラスが別れているため、必要な教室数が多いが、放送もしっかりしていて問題ない
中学受験をするにあたり、一番、合格実績の高い塾が選択の理由です
合格実績が高いので、任せていれば、よい。問題は、任せられるか。
しっかりと言われたことをできる生徒には、良い塾だと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
授業料、講習費、テスト代、テキスト代等様々な方面からお金がかかる割に、通塾頻度が他と比べて少ない
送迎以外は塾におまかせくださいというスタンスなのであんしんして子どもをあずけられた
カリキュラムは、ヨカッタト思うがテキストがなくプリント式なので管理がたいへんだった
えきからちかくちあんがよい
帰りは先生たちがどうろにたっていてあんぜんをはいりょしてくれていたのであんしんだった
人数がおおくきょうしつすうがおおかったので、じゅぎょうがおわってから塾を出るまでまち時間がかかった。
合格実績が非常に高いから
塾が主となって学習を進めてくれるから
小テストがあり、復習をしっかりできた
宿題すうは多かったと思うがなんいどはクラスによってちがったので問題ない
じゅくのお迎えと食事サポートをしっかりおこなった
説明会には参加した
じしんをもって塾にまませてくださいと言ってくれたので非常にあんしんできた
きょうしつどうしのかべがうすく隣のクラスの先生が怒って壁を叩いてくる音が聞こえてきた
あんしんして塾に任せることができたのでおかげで第1志望校に合格できた
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は6年生時はいくつかの特訓コースを受ける必要があり、とても高い。
αクラス(上位層)では、経験豊かな講師が分かりやすく授業をしてくれる。
事細かに解説されているわけではなく、予習には不向きである。ただし、上級者向けに、よく練られた問題が並ぶ。
自由が丘駅から5分ほどの立地だが、交通量が多く、車も多く通るため、少し危険。
授業見学ができないため、詳細は不明だが、教室は、人数の割に狭い。
御三家以上を目指すような成績上位層の生徒向けには、一択といって良い。下位層には、値段に見合わない。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
やらなくて良いと先生が言う問題や、土特等は必要性に疑問を感じる。これを含めた料金なので、この点が疑問がわく
成績が下がったときや質問に対して、親も含め丁寧に対応してくれる
これだけやっておけば良いという網羅性と質が高い。ただ、説明が不十分なものがややある
電車バス共に便数も多く、乗り場も校舎からも近くて、使いやすい
人が多すぎるせいか、子供が質問する時間や余裕がない。授業前でも質問できる時間がほしい
塾以外で家庭教師やその他の塾に行っている人が多く、かつ上位のクラスにいるので塾だけの実力には疑問がある。あと、土特は内容を変えた方が良い。位置付けがあいまい
通っていた学校 | 国立小学校 |
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進学できた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
季節講習の料金が高い。月謝だけでも充分高いと思うが、長期休みではさらにとられる。ボリュームがあるが、個々に手厚いわけでは無い
自己アピールの少ない子供なので気にかけてもらえているのかよくわからなかった
親のサポートは何らかの形で必要。自立して行うにはハードだった
駅近。大量の子供が終了時間になると近隣の校舎から出てくるが道路に案内の大人がいる
大規模な人数を扱うのでこんなものだろうという印象。もう少し机と机の間の間隔があると良い
エキスパートとして、上位層が結果を出しているのは事実。下の方のお客様にも声と手をもう少しかけてくれるとありがたい。
中堅から下位層にも優しくしてくれると嬉しいです。後から知ったことだが、偏差値表に載ってない中学校が意外にも沢山あって、載らないイコール行く意味なしなのかと思ってしまった
通っていた学校 | 私立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
子供の持ち偏差値にたいして設定された料金は高めの印象だった。
面談において子供の進路先を親身になって相談に乗ってくれたりはした
偏差値が低いためか、良くも悪くもなかった
塾のまわりの環境は、良くも悪くもなかった。
塾内の環境については良くも悪くもなかった
塾とはそういうもの、だと割りきっているため、特に要望はない。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生
料金は高めですが、コマ数や時間で考えると、妥当かと思います。夏期講習などの講習中も授業は進む為、受講は必須と言えますが、その金額もなかなかの負担になります。
子どもを飽きさせない授業をして下さっていると思います。淡々と授業を進めるのではなく、時には雑学を挟みながら進めてくださるようで、帰宅後もよく塾の話をしてくれました。
毎会場授業が始まる30分前にある算数のの授業前テストはさすがのスパイラルシステムだと思います。毎回配られる教材はわかりやすく、自宅で何度も取り組めるように工夫されています。
駅からは近いのは良い点ですが、道が狭い割に交通量や人が多く、小学生の通塾路としては良い環境とは言えないと思います。
教室内に余計なものがなく、勉強するのに良い環境だと思います。クラス昇降も頻繁で校舎の人数が多い為、自分の教室がどこなのか(何号館の何階なのか)等、把握するのが大変かもしれません。
大規模校の為、クラス数も多く、クラス昇降も頻繁に起こり得ます。大規模校のデメリットのようにも思えますが、一点の重みを知る良い機会でもあると思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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