サピックス小学部(SAPIX)の口コミ・評判

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サピックス小学部(SAPIX)柏校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.25
投稿:2024/3 保護者
料金:3.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

料金は高いと思うが、他と比べてずば抜けて高いわけではないので、仕方ないと思い通塾した。
他の大手2つとよく吟味し、通塾を決めたので後悔はない。

講師

結果が出たので、良かったとは思う。が量が多すぎて消化しきれなかった様に思う。

カリキュラム

量がとにかく多かった。子供が慣れるまでが大変すぎた。
もう少しやり方はないだろうかと思ったが仕方ないと納得した。

塾の周りの環境

夜は薄暗いので送り迎えは欠かさなかったが、先生が駅まで送ってくれたため、安心感はあった。
塾側としては可能な限りやってくれていたと思う。

塾内の環境

線路横のため、騒音があるかとも思ったが、子供からは不満の声は一度も上がらなかった。

入塾理由

首都圏における圧倒的な進学実績があったこと。
また体験入学で子供が気に入ったこと。

良いところや要望

良い所は、なんだかんだ言ってもやり切れば実力が確実につくこと。
先生達も熱心で面白い授業をしてくれた。

総合評価

中学受験は、結果に納得出来たか、そうでないかが大きいと思う。やはり、自分達が納得出来たので、良い塾であったと思う。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 私立中学校(中堅/上位校)
通塾の目的 中学受験
目的の達成度 やや達成できた
通塾頻度 週3日
1日あたりの授業時間 2~3時間
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均よりやや上
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サピックス小学部(SAPIX)柏校 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.25
投稿:2024/3 保護者
料金:3.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:5.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:5.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

テキストの内容やカリキュラムは非常に優れていると思う。
情報の入手しやすさなどを考えると高いとは思わない。

講師

何より子どもが楽しそうに通っている。
たまに親から勉強の仕方など質問するが、親身に回答してもらえる。

カリキュラム

ボリュームがかなりあってついていくのが大変だが、確かに実力はついている実感はある。

塾の周りの環境

最寄駅から徒歩5分圏内で車もあまり通らない道で行けるので安心。
ただし、車での送り迎えは難しいです。

塾内の環境

1クラス15人程度なので多すぎず少なすぎずの印象です。低学年だとうるさい生徒もいるようですが、これはどこへ行ってもある程度仕方ないかと思います。

入塾理由

中学受験で圧倒的な合格実績があり、自宅の最寄駅から1駅と比較的通いやすかったため。

宿題

復習中心の授業なので、家庭学習(宿題)の量はかなりあります。

家庭でのサポート

塾の送り迎え、季節ごとに開催される説明会には必ず参加しました。
テキスト類の整理、家庭学習の課題のコピー等行っています。

良いところや要望

カリキュラムがしっかり決まっているのでペースがつかめればなんとかついていくことはできます。
ただ、内容はかなり高度です。

その他気づいたこと、感じたこと

まだ志望校も決まっていないのでよくわからない部分も多いです。

総合評価

中学受験塾の絶対王者と言われているだけあって、ついていければ力はつきます。

利用内容
通っていた学校 公立小学校
進学できた学校 公立小学校
通塾の目的 中学受験
通塾頻度 週3日
1日あたりの授業時間 2~3時間
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:上位入塾後:上位
塾の雰囲気




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サピックス小学部(SAPIX)柏校 の評判・口コミ

総合評価
  • 5.00
投稿:2023 保護者
料金:5.0| 講師:5.0| カリキュラム・教材:5.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:5.0

中学受験

通塾時学年:小学生

料金

ほぼ適正かとは思う。六年生になった時には様々なオプションかついてくるので、そのときはどうかわからないが

講師

子供たちを楽しく勉強させようという工夫が授業の様々なところでみられる

カリキュラム

繰り返し同じ範囲の学習を行うことで、学習効果を大きくすることを狙っている

塾の周りの環境

駅からは近く交通量も少ないが喫煙所の側を通らざるを得ないところ

塾内の環境

親が立入り禁止のため、子供たちが集中して授業に参加することができる

良いところや要望

個別に学習相談に乗ってくれやすい仕組みが用意されているとありがたい

その他気づいたこと、感じたこと

必要に応じてオンラインでの授業参加が認められる等の工夫があっても良いかも

利用内容
通っていた学校 私立小学校
通塾の目的 中学受験
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:上位入塾後:上位
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