ハッピースクールの口コミ・評判

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料金:-.-| 講師:-.-| カリキュラム・教材:-.-
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ハッピースクール本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.25
投稿:2023 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:3.0

高校受験

通塾時学年:中学生

料金

塾での学習は基本的に個々にPC端末が与えられて、それで自主的にオンライン受講、分からない事あれば先生に聞くスタイルなので、その場面だけを見れば集団指導よりも手間かからないぶん割高に感じましたが、逆にとらえれば個々の理解度に合わせて進行する集団塾のように他人の影響を受けずに、常に最適な内容を待たずに受講できるので、むしろ効率的なように思えます。

講師

基本、何か分からない事がない限りは生徒と先生のコミュニケーションは少なく、定期テストの際に結果報告・指導をしてくれる程度なので、正直なところ善しあしは分かりません

カリキュラム

個々のPC端末でのオンライン受講なので、集団授業のように他人の影響を受けずに各個人の最適な内容を聞けるので、よく出来たシステムだと思います

塾の周りの環境

自宅から徒歩数分、大きな通りに面しているので、夜遅くでも比較的安心とはいえます
ただし帰りが遅い時間になったり悪天候のときは送り迎えはします

塾内の環境

とても狭く、コロナ感染がちょっと心配でした
ただ、授業スタイルが個別オンラインなので、必要充分とはいえます

入塾理由

自宅の近くにあり、知人の子供も通っていて、カリキュラムや費用面で予備知識があったため

定期テスト

定期テストの事前対策は、特に聞いたことはありませんが、結果報告を受けてできなかった箇所、苦手な箇所の個別指導、自宅でやるその部分のドリルを出してくれたりはします

宿題

入塾が一年のGW明けと少し遅かったこともあり、最初はとほうもない量のドリルを出されましたが、それを消化したあとは、そんなに多くはありません
ただ、志望校を明確に伝えたあとは、結構ハードルが高めなこともあり、自宅用のドリルをまた大量にだされました(用意していただきました)

家庭でのサポート

部活あとで夜の遅い時間や、台風など悪天候の際に、送り迎えをしています。

良いところや要望

先生との連絡はcomiruというアプリを経由してるので、時間をきにすることなく連絡できて便利です

その他気づいたこと、感じたこと

授業も個別オンライン、自宅でもatama+というサイトでの動画授業、そして塾との連絡もアプリと、オンラインずくしで自分達との時代の差を感じています

総合評価

集団授業ではなく個別オンラインというスタイルが、あまり友達と群れたがらないウチの子には合ってるのかな、と思っています。かといって動画見させて放置ではなく、あまりに進みが遅い時は個別に指導が入ったり、逆に進みが良いときはごほうびをくれたりと、人間的な側面もみせてくれます

利用内容
通っていた学校 公立中学校
進学できた学校 公立中学校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 やや達成できた
通塾頻度 週2日
1日あたりの授業時間 1~2時間
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:上位入塾後:上位
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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ハッピースクール本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.25
投稿:2023 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

基礎学力向上

通塾時学年:中学生

料金

夏休み、冬休みの特別教室をオーダーすると一気に金額が跳ね上がります。

講師

自宅から近く、ママ友の紹介で通いはじめました。教室では基本PC端末で自己学習、分からないとこは先生に聞くというスタイルで、ほかオプションで自宅でもできるオンライン学習メニューも加えていますが、本人は楽しんでやっています。

カリキュラム

本人のやる気に応じてドリルの量を決めているようで、最初はそこそこでしたが、学年末の成績が思いのほかよく、本人も良い学校をめざすと宣言してしまったので、一気に自宅ドリルの量が増えました。痛しかゆしの部分ではありますが、本人の目指す方向に寄り添ってはくれてますので、まずはそのままやらせてみています。

塾の周りの環境

自宅から徒歩2分、走れば1分、人通りも多く夜でも比較的安心です。

塾内の環境

PC端末ごとにパーテーションで区切られており、基本は自己学習で喋ることがないので、コロナの時期でも割と安心して通わせることができました。

良いところや要望

先生は基本とやかく言わず、子供それぞれの能力と希望に応じてガイドするというスタンス、一部にはテストの成績によっては強制退塾させるところもあると聞いてますが、それと比較すると自由な雰囲気です。

その他気づいたこと、感じたこと

最初は先生のあまりのさっぱりした指導というか態度に、値段相応の価値があるのか疑問に思いましたが、その子に応じた対応なのだという事で、今は黙ってみまもっています。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
通塾の目的 基礎学力向上
目的の達成度 達成できた
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや上入塾後:上位
塾の雰囲気




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