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中学生
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通塾時学年:小学生~中学生
2教科にしたら他の塾よりも安かったと思うが、90分で2教科だったので時間がもう少し長いと良かった。
できる生徒には力を入れ出来ない生徒は放置し、やり方を聞いてもなんでわからないの?と教えない
文を構成さしたり、俳句や言葉作り、漢字の由来など楽しみながらできるテキストであった
イズミヤ内に塾があった為、待ち時間買い物するのに良かった。ゲームセンターがあったので子供が行きたがり困ることがあった。
教室が狭く、コロナ禍では窓がなかった為、換気問題が不十分に感じた。
講師の先生に、自分の感情だけで指導せず、分け隔てなく指導し、塾には分からないから来ている子も居ることを理解してもらいたい。
先生個人の都合で休まれることが多く、こちらが都合をつけなくてはいけなかったのが困った。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや下 |
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