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大阪府
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通塾時学年:小学生
高くはないが得たものはないことを考えるとただ安いだけなんかなぁと納得はいかない。
子供と先生の距離が縮まらずコミュニケーションが取れなかった
成績があがらないということはよくないのではないかという思った
住宅街にあり、車通りも多くないし、交番もまあまあ近く安心である。
ヘッドホンをつけてするため集中はしやすいのかもしれないがヘッドホンをつけることに慣れず合わなかった
教室は整理整頓されている。それなりにきれいである。 子供が先生と話せる環境作りを徹底してほしかった
スケジュール変更はしてもらいやすくてとても助かった。メールでのやりとりもスムーズにできた。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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