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後藤塾
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通塾時学年:中学生
料金は時間の割に安めだと思います。
夏期講習などもすごく高いわけではないです。
しっかり熱心に教えてくださいました。
とても良かったと思います。
特に悪いところはなくしっかりとしたカリキュラムだったと思います。
駐車スペースが全然たりていないのでそこは残念だと思います。
お迎えの時に路駐することになるので迷惑になります。
自習室もあり、お休みの日も勉強できるので、すごくいいと思います
受験するにために今まで以上にもっとしっかり勉強したかったため。
定期テストも診断テストもしっかりと対策をし教えてくださいました。
宿題は多いと思います。学校の宿題などもあるのでもう少し減らしてほしいです。
塾の送り迎えと、インターネットでの情報収集などをしました。
駐車場の確保と時間通りに終わらない時は早めの連絡がほしいです。
特に気づいたことなどはありません。
リスケもしやすいのでいいと思います
受験対策にはいいと思います。
もう少し時間がよめたらありがたいです
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は安いと思います。助かります。
非常に熱心に教えて下さいます。わからないところがあれば、本人が納得するまで教えてくれます。
教材は本人に合わせて選定してくれました。
受験前にも本人に合ったカリキュラムを作って下さり助かります、
駅の近くであり立地条件が非常によくまた駐車スペースがあり車で送迎のさい非常に便利です。大変ありがたいと思います。
教室は人数のわりに広くゆったりとした環境でまた自習室もあり非常にありがたいと思います。
本人にも合っていると思い決めました。また
非常に勉強環境が良くできているので選びました。
定期テスト対策は過去に出題されたテストを用いて対策を実施してくれました、
本人に確認したところそれほど宿題はないらしくむしろ教室で頑張ってやっていたようです。
塾の送り迎えや説明会にも参加しました。また家に帰っても復習ができる態勢を実施しました。
どうしても塾に行けない日があれば違う日に調整してくださり大変助かります。
本人に合った塾だと思います。本人がわかるまで教えてくれるので非常にありがたいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
何軒か塾を見学した結果、1番安いし、しっかりみてもらえそうでした。知り合いに聞いても高くないと教えてもらいました
若い先生が比較的多く子供も入りやすかったみたいです。質問などもしやすい環境のようです
学校に合わせていただいてるみたいなので問題はないとおもいます
駅からは近いですが、周りに高校などの学校も多く交通量は比較的多く送り迎えなど少し大変です。学生や、塾帰りなどは少し危険です。
学校が何校かあるので、遅くまで部活の声など聞こえる。車の通りもおおいからザワザワしています
知り合いがいいと勧められて体験に参加し本人が行きたいと意思があり、入塾しました
英語が苦手で、試験対策をした結果少しずつですが、結果があらわれています
宿題はあまりないですが、自学的な感じです。次試験がある場合はしてないと出来ないので、してるかしてないかは分かります
送り迎えは基本車なので
おじいちゃんおばあちゃんのたすけも借りながらやってます
正直安い金額ではないのですが、集中力は切らすことなく頑張っています
スケジュール変更にも対応してくれます。昼間連絡がつかない時があるのが少し不満です
全然勉強しなかった子が少しではありますが、前向きに机に向かってくれる時間が増えているのがうれしいです
通塾の目的 | 高校受験 |
---|---|
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金は近隣の塾と比べても妥当かと思いました。負担は大きかったですが、本人がフルに塾を利用してくれたので、その点において、料金も含め満足しています。
ですが、時々テキストなど余分に料金が発生するときの報告や通知が、やや曖昧に感じることがありました。
難関大学の合格実績もある塾でしたので、講師の先生の知識も高かったと思います。
親との面談はほぼないので、あまり講師の方のことは分かりません。
子どもとは、よい関係ができていたのではないかと思います。
商業施設をもありましたので、遅くなっても暗くなく、送迎も安心して行うことができました。
何より学校から近かったので、苦痛なく通えたようです。
施設設備は古めと、本人が言っておりました。
通学校から近かったこと、本人が希望したこと。
あと、自習室が充実してたこと。
宿題等、本人に任せておりました。
詳しいことは、分かりません。
塾での追加の講義等は、本人に任せておりました。
親は、送迎に徹してました。
親と先生とのコミュニケーションは、ほぼありません。
先生とあったのは、3年間で大学受験前の面談1回でした。
子ども自主的に取り組むことができれば、子どもとのコミュニケーションはとってくれていたのではと思います。
ただ、お子さんの性格によっては、不向きな方もいるのではないかと思います。
子どもの学習状況がもう少し知れたら、安心材料になるかと感じました。
先生の知識も高いので、自主的に取り組むことができればとてもよいかと思います。
自習室の利用も、家と塾との勉強の切替になりよかったです。
ただ、親がもっと子どもの学習状況を知りたいと思う方は、少し不安になるかと。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | その他スポーツ・健康 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
高校の塾としては妥当な金額だと思うから。
夏期講習や冬期講習の授業料は内容に対して、少し高いのではないかと思う。
質問しやすい雰囲気で、丁寧に分かりやすく教えてくれるため、分からない問題を積極的に聞けるから。
学校で配布される教材以外にも様々な種類の教材を用意してくれるため、基礎力、応用力が身につくから。
1、2年の頃は学習したことが身についているかの学力テストがあり、定着度を確かめる事が出来るから。
駅が近くにあるため、塾通いに苦労しなかったから。
近くには学校が密集していて、塾としてはすごく立地がいいと感じたから。
授業の形式は、各々で問題を解き進めて、分からない問題がある場合には講師に質問する形式になっている為、教室は静かとは言えないと思うから。
講師陣の、私たち生徒が勉強や学校生活、進路などで悩んでいることがあれば、真摯に相談に乗ってくれるところ。
大人数の授業が多いため、マンツーマンの塾が好きな人にはおすめできないかもしれない。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
高くもなく安くもなく。至って平均的だと思いました。あまり負担には思わなかったので、全然大丈夫です。
子供が少し繊細なので、先生によって好き嫌いがとても激しかったです。教科ごとに講師が変わりますが、聞く感じではあまり問題はないようでした。
テスト前になるとしっかり勉強時間を取らせていただいて安心しました。
駅から歩いていくには遠いかな、という感じです。近くにスーパーがあり、自習で長い間いて小腹がすいた時はそちらで買うことができて便利です。
机は2人1組で座り、友達同士で座ることが多かったようです。自習室は1人ずつ仕切りがあるらしく、人の目を気にしないで良かった、らしいです。
授業時間外でも生徒の質問に答えてくれます。ですが、先生によって答えてくれる人とくれない人がいるらしいです。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
夏期講習などは他に比べるととてもリーズナブルなほうだと思います。
教科ごとに先生がいて、丁寧にわかるまで教えてくれるようです。
他の塾に比べれば夏期講習などもリーズナブルな方だと思います。
学園通りにあり立地は悪くないとおもいます。
駐車場があまりないのが残念なところです。
ビルの中にいくつか教室があり、自習室もあるようでいいと思います。
予定がある時などはスケジュールの変更などもしやすいと思います。
特に気づいたことや不満点はありません。
受験対策などとてもいいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
他の同様の塾と比べたら安く感じる時もあれば、内容面で疑問に思う時もあった
講師が少ないため希望するときに質問に答えてくれないときがあった。
教材は適切なものも有ればそうでないものもあるためよくわからない
学校からはとても近かったが、駅や自宅から遠く、電車も本数が少ないため迎えが必要だった
人数が少ない時は十分な広さがあったが、混雑時は、快適でなかった
少人数指導で子に応じたきめの細かい指導を多くしてもらえて感謝している
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(難関校) |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生~高校生
妥当かと思います。
ほかの塾にくらべたら、普通くらいだと思います。
本人からあまり聞かされてないのでわかりませんが
嫌がらず行ってくるので大丈夫でしょう。
どんな教材をつかっているかわかりませんが、成績は維持されているようです
交通の便は、いいとおもいます。
駅からもちかいですし。
いいとおもいます。
教室は大勢すぎて、どうかと思います。
もう少し部屋数増やすとか、対策考えて欲しいです
同じなかまと共に勉強できる環境なのはいいとおもいます。
友でありライバルですから、、、。
人数多くて、個別向きの子どもさんには、ちょっと辛いと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金は高くはないが、講師によって、授業の当たりはずれがある。
交通の便は学校からも、家からも近くて、非常に便利であった。助かった
設備は古くて、夏暑く、冬は寒くて、環境は酷かったので、子供が可哀想
講師によって当たりはずれがあるのを修正して欲しいとおもいます。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
指導してくれてる時間からすると、格安です。何度うけても補修も無料です。
講師がその日の気分により指導雰囲気が変わる。時間制限がなく、とことん指導してくれる。
ひたすら問題を解きまくる、解く問題の量は多量です。テストに合わせ指導してくれる。
通うには少々不便なところにある。部屋は寺子屋の感じ。部屋が狭く人数が多い。
部屋のわりに人数が多く、狭く、もう少し広いと勉強しやすいかも。
部屋が狭いのと、少々通いにくいのが難点です。終了時間が不明。
特に思いつくことはありません。皆和気藹々と勉強してるようです。
通っていた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
塾の講師の方に解らないところをしっかりと教えてもらえれば適正な料金だと思います。問題集をやるだけなら家でも出来るので・・・
勉強ができない子供に対しては厳しく、丁寧に教えてもらうことはなかったそうです。
ひたすら問題集をやることで点数があがりました。少しずつではありますが理解が深まりテストの点数に表れました。
帰る頃には塾の周辺は照明も少なくやや暗いですが、友達と一緒に帰ることで問題ありませんでした。
塾の教室内では、みんな問題集を集中してやっており、塾周辺の雑音や私語等もなく、集中して出来る環境でした。
金額に対して塾で勉強する日数や時間は多いので良いと思いますが、学力に応じてクラスを分けるなど工夫が必要かと思います。
勉強と部活動を両立させるために学習日程の調整など上手くやってほしいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
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