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兵庫県
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通塾時学年:中学生
他の塾に比べて教科書を無駄に買わせたり、講習に無理やり参加させられたりがなかったからです。
1対2の授業なので自分のレベルに合わせてくれるから良かったです。とても優しくて分かりやすかったです。
授業で習ったことを復習する感じだったのですぐに習得し、テストで生かすことができました。
最寄りの駅から最寄りのバス停まではバスも普通に出ているので通いやすいと思います。車でのお迎えとかはパッとスムーズにしないとダメかなと思います。外も静かで勉強に支障はないです。
教科書や赤本などが綺麗に整頓されており、すごく静かで集中しやすかったです。環境や設備に問題は無いです。
近かったのが一番の理由です。塾がない日でも好きな時に塾に行き、自主勉強ができて成績もどんどん上がっていました。
いいところは少人数制のところです。自分のレベルに合わせて進めてくれるので苦手克服にあっていると思います。
通いやすいし、成績をあげたい、苦手克服をしたい人は行くべきだと思います。行って目標達成したのでよかったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金に関しては、個別授業なので、その割にはかなり割安だと思う。
あまり講師の人数がいないので、もっと多数のキャラクターが違う講師がいると良いと思う。
学校の宿題及び予習がメインの学習なので、もっと応用的な学習をしてくれるとありがたいと思う。
塾の立地環境に関しては、近所で住宅地内にあるので、便利である。
学習塾の塾内の勉強環境については、教室内に入室したことがないが、子供からは少し狭いので、もっと広いと良いと思う。
塾のよいところや要望に関しては、講師がもっと多いと、違う勉強法が身につくので、期待したい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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