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通塾時学年:小学生
休んだり休講したら返金や繰り延べされる。また材料費などを請求されたことがない。
塾の教育方針や指導内容に子供が好きで通っている。親が口をはさむような話ではない。
子供が楽しんで通っている。また学校ではやらないような内容を学んでいる。
入ったことが無いのでわからない。子供から文句を聞いたことがない。
自由な方針でもいいのだが、子供個人が達成すべき目標や到達状況について示してほしい。
カリキュラムの時間を工夫してほしい。小学生には少し遅い時間。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
少し高いですが、塾となると、この程度の価格帯になるかなと思う。
大学の教授のように、淡々と話をする方なので、低学年にとっては、少し厳しく聞こえることもあるように思う。 しかし、言葉遣いや礼儀などは、きっちり教えてくれるように思う。
算数は、計算するというより図形などが多く、考える問題が多い。 国語は、文章の成り立ちから学び、文章を読んでの設問へと移行して行くので、理解しやすいように思う。
大通りから少し細い道に入るところなので、あまり人気はない。バスの停留所は、近くにある。
静かな部屋で、人数に対しての部屋の広さも、ちょうど良いと思う。
したいことを先生に話せば、積極的に取り入れてくれ、やりたいことを実現させてくれる。
勉強に力を入れるというより、考えたり、自分で行動したりする力を育ててくれる。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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