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小平市(東京)
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通塾時学年:小学生
一対一なので集団より高額になるのは仕方がないと思いますが、学習時間がもう少し長いとより良いかなと思う
分かるところは見守りながらどんどん進められ、分からないところは丁寧に解説してくれる
下学年から学び直しなので学校の進度とは比較出来ないが、本人のペースで進められて良いと思う
駅からは15分ほどかかり遠いが、自宅からはとても近いので雨の日でも通いやすい。塾の隣が薬局なので遅くなっても明るく安心。
一階と二階に教室があり、一対一の部屋と三対一の部屋が分かれていて、静かな環境。自習室も騒がしくなく利用しやすい
自宅から近いので通いやすく、学年を戻って学習の学び直しができる
宿題は毎回出ますが、量はペースに合わせて相談しながら出してくれます
本人のペースに合わせて学習を進められるところはとても良いと思う。一方、進みが遅い場合でも本人のペース優先なのでなかなか現学年の学習に追いつかないのでは?と思うところもある。
まだ始めたばかりなのでなんとも言えないが、理解度が上がると良いと思う
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 補習 |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
通塾時学年:中学生
塾選びの際に他の塾と金額を比べて安さが目立っていたからです。
自分から話しかける事ができればしっかり対応してくれますが、人見知り等で分からない事が聞けないとあまり面倒を見てくれない場合があります。
生徒の性格、進捗に合わせて宿題量や難しさを変えていて良いと思いました。
道路が細道なので少し危険に感じる事はありましたが立地は良い方だと思います。周りに数件学校があります。
生徒同士の雑談もなく塾も綺麗で設備が整っていて快適でした。毎日先生が掃除しているのを見かけます。
家から近かったのと個別指導を行なって頂けることに魅力を感じました。
塾内が綺麗な事、周りに学校が数件ある事が良いと思います。明るい先生が多く好印象です。
基本的に先生が明るく、玄関で挨拶してくれるのが好印象で良かったと思います。校舎内も清潔に保たれていて快適でした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は妥当だと思います。夏期講習などは、細かく単位が選べるのでありがたいです。
どの先生も皆さん親身で優しい。丁寧な指導をしてくれて、子どもも楽しいと言っているので。
授業の進み具合や苦手な部分を確認しながら進めてくれるのでありがたいです。
大きな道路に面しており周りにお店も多く、暗くなっても安心できる。駐輪場は少し荒れているが、駐車場もある。
とにかくきれい。独立した建物なので不審な人もいない。中は見えないが、常に明るい。
家から近く、友人もたくさんいる。校舎がきれいで明るいので安心。
LINEでやり取りできるのが便利。授業日報もその日のうちにメールで送ってくれる。
難関校を狙うとかじゃなければ良いと思いました。あくまでも補習として利用させていただいてます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は妥当だと思います。夏期講習などは細かく選択でき、料金もわかりやすいので。
みなさん優しい。励ましながら指導をしてくれて、教え方もわかりやすいと言っている。
教材も分厚く良さそう。季節講習も、教科やコマ数が自分で好きなように組み合わせられるのでありがたい。
周りにお店もたくさんあり、夜でも賑やか。自宅から近いのでお友達もたくさんいる。駐輪場がいつも乱雑なのは気になる。
新しく綺麗。自習室がいつでも使える。外からはあまり見えない。
家から近く、大通りに面しており安心感がある。校舎も綺麗で、先生の対応も良かった。
小学生なのでまだテスト対策はありません。が、漢字検定前には漢字を強化したり対応してくれました。
授業後にやって帰ってくるくらいなので、少ないと思います。普段にならない量です。
最初は迎えに行っていた。年に数回の個人面談にも参加しています。
LINEで欠席や振替などのやりとりができるので便利。熱意はないが、穏やかで平和。
熱心な子には物足りないと思いますが、授業対策程度なら十分すぎるくらいです。
難関高の受験とかでなければおすすめです。先生は年代は様々ですがみなさん礼儀正しく穏やかな方ばかりです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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