※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません
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通塾時学年:中学生
基準がよくわからないが妥当かと思っていた
周りと比べても変わらなかった
いろいろ気にかけてくれたり、テストの結果を見て弱点を一緒に考えていた
よくわからないができないと先に進まずに待ってくれていたように感じる
適度な環境のように感じた
自分で通えれ範囲の場所だったので便利だ
車での送迎は交通量がややあるように感じたので不便だ
他の塾と比べてみても遜色がないかと思う
子供が勉強や自習できるようには感じた
成績があまり良くなく、家庭学習では集中できていなかったため
学校の宿題と、塾の宿題をこなせていながらゲーム時間は取れていたので適量
雨の日の送迎
塾の方針ややり方、指導方法などは一任していたために口を出すことはしなかった
ある程度自由があるように見えた
また家庭学習に集中できない子には良いと思う
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
しっかり結果がでているので安いと感じた
本人も楽しそうに通えていた
復習にしっかり取り組んでいる様子
親しみやすい先生でよかった
本人にあったペースで進んでいて、しっかり学べていた
学校とは少し違うやり方
家から割と近かったため、送迎が楽で良かった
1人で行かせることが多かったため、便利な近さ
バスなども近くにあるのも良い
集中できる環境で取り組めていた
自分自身の課題に集中して取り組むのにいい環境だった
クチコミが良かったため
家から近く、利便性が高かったため
高校受験に向けた勉強を進めるため
交通の面での利便性が高いこと
生徒にあったペースで勉強に取り組めるところ
機会があればまた通わせたいと思ったから
やはり家から近いのが1番良かった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
周りの個人塾よりはやすいけど出費はかさみ支払うのが大変だった
年齢も近く細かな部分まで詳細にみてくれて面倒見がいいので子供も喜んでいました
カリキュラムや教材の内容までみていないので記入できませんので不明
家や学校からも近く休みの日も通いやすかったし駅のそばで便利でした
中までは入っていないのでわかりませんが子供は集中できたと言ってました
集団で競争力も身につきライバルとの争いで疲れたこともあった。
特にありませんが講師が次々と代わり混乱した時期もありました。
通っていた学校 | 国立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(難関校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
全教科含めても、低価格で経済的負担が比較的少なくすみました。
熱心で子供それぞれがわかるまで時間をかけて教えてくれている印象
適切な量、内容だったと思いました。
若干学校での授業の進行度合いとずれがあったかと思います
自宅から歩いての距離なので問題はないでしたがバスの本数も少なく交通の便自体は悪いです
一般の居宅内での教室なのと生徒数が多かったので乱雑な印象はあります
子供が楽しく通って少しでも勉強する習慣を身に着けてくれたのが良かったです
そんなに飛躍的に学力があがったわけではないですが勉強する習慣を身に着けてくれました
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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