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船橋市(千葉)
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通塾時学年:中学生
料金は高い方だと思います。通常授業とは別に定期対策講座はとらないといけません。
どの講師も分かりやすくどんな質問でも優しく対応して貰えました。講師は大体固定なので質問もしやすかったです。担当によって良い悪いはありますが学校の先生よりは分かりやすいです。
3年生になるとみんな受験課題が課せられます。どのレベルの子でも同じ内容ですが上の子ほど早く進みます。受験課題も講師の方々が細かくチェックしてくれるます。受験前は面接指導や作文指導も行ってくれます。
駅からは少し遠いですが近くにファミレスやコンビニはあります。駐車スペースが少なく雨の日は車でむかえに来る人が多いので道路が混んでしまいます。
スマホ使用禁止なのでみんな黙々と自習しています。自習室は無いので授業をやってるいる後ろで自習する形になるので授業している声がきになるひとにはむいてないかもしれません。
少人数の塾ということもあり講師の方が一人一人丁寧に指導してくれます。
この塾は特に合う合わないが分かれるとおもいます。ですが言われたことをしっかりやっていけば成績は伸びると感じました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
普段の授業もかなりの値段でしたが、季節講習は高いと感じた
こどものことをよく考えてくれていたとおもう。面接なども親身でした
高校受験のべんきょうにちからを入れていたので、宿題も多かった
駅に近く、明るく人通りの多い場所でした。が、少し離れると薄暗い。
講義が行われてる後ろで自習をする生徒がいた。教室は少なかった
自習室の拡充や、自習室時に話を聞いてくれる先生がいれば良いとおもう
駐車場が無いので、送り迎えが大変。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
月謝は妥当な金額だと思うが、季節講習は少々高めの設定だと思う。
集団指導なので、講師にも熱心な方もいらしたがばらつきがあったように感じた。
とにかく宿題(課題)が多く、慣れるまでは大変そうだったが、結果こなすことにより力がついたと思う。
国道沿いにあり、駐輪場もあるので自転車で通塾していた。遠い方は保護者の方が車で送迎していた。
集団指導の塾だったので、学習中や休憩時間など騒がしく、落ち着かないとこぼしていた。
ざわついた雰囲気はあるが、子供は気に入って通塾していた。課題を反復して学習することで、力がついたと思う。
基本的に休んだ場合の振り替えはできなかったので、極力休まないよう無理のない範囲で予定を組んだ。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
多少相場より高いが少しでも成績が上がれば問題はない。駐輪場代をとるのが不満
理解するまで教えてくれるが、途中式を略したりするので丁寧に教えてほしい
レベルが高いテキストだが頑張れば普通の問題が簡単に感じると思う
自宅から近く明るい場所にあるので防犯面でも安心できる環境だと思う
人数が多いのでもう少しゆとりのある環境で学ばせないと思うが回りの子供のやる気を感じる事ができる
分かりやすく教えてくれるが講師により多少の差があるのでなんとかしてほしい
特になし。しいていえば塾の終了時刻を多少早くして欲しいと思います
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
カリキュラムや授業の時間のわりには安いと思う。駐輪場も無料で自由に使える。
塾の予定が変わったときに連絡がないことがあった。講師によって少し違うことを言われて塾に電話で確認をとらなければならなかった。
教材は高くない。教え方は上手なようで子供が帰ってきてから楽しかったと言っていた。
自宅から近く、駅前でアクセスも良い。治安はとても良いと思う。
自習の時間が少しうるさいようでした。エアコンが寒いことがあるようです。
授業内容は良いが、予定が変わったときに必ず連絡するべきだと思う。
口頭での約束だけではなく文章や手紙でのやりとりをしたほうがよい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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