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広島市全域(広島)小学生
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通塾時学年:小学生
他と比べたことがないので正直分かりません。
話しやすい先生方ですので、色々と相談しやすいです。長期休みの利用方法がやや分かりにくいので、よく確認しないと勘違いしてしまいます。子どもの能力の問題だと思いますが、あまり学力向上しているように感じないのでこのまま通わせても良いものかと悩みます。
塾という場所に私自身が慣れていないものでよく分かりません。子どもがまだ小学生ですし、これからというところです。
人通りの多いところだと思いますが、歩道が狭いですし、自転車専用道路もないので、自転車で通わせるのはやや不安です。
教室が1年前くらいに今の場所に変わりました。広さ等ちょうど良いと思います。
メールでお知らせ等の連絡がくるのは良いです。面談も定期的にあって塾での様子も聞けて良いです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~高校生
コマ数に応じた料金設定なのですが、徐々に高くなってきたので、2コマから1コマに変えた。費用対効果は低いと感じている。
授業のほかに、自身の生活相談にものってもらっているらしく、一定量の満足感は得られているみたい。
教材やカリキュラムのせいなのか、自分のやり方のせいなのかはわからないが、成績が思ったほど伸びない。
最寄のJR駅から歩いて通うにはチョット遠い。夜は街灯が暗く、人通りも少ないので心配な感じ。
良くもなく悪くもないと本人が言っている。自分の家でやるのとあまり変わらないが、直ぐに先生に質問が出来る事が利点。
良い所は本人が通い続けているところ、先生の事が気に入っているのだと思う。要望は特にない。
通っていた学校 | 私立中学校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや下 |
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