Z会個別指導教室の口コミ・評判

3.65 49件
料金:3.2| 講師:3.8| カリキュラム・教材:3.8
塾の周りの環境:3.8| 塾内の環境:3.8
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立川市(東京)

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Z会個別指導教室立川教室 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.75
投稿:2024/8 保護者
料金:3.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

大学受験

通塾時学年:高校生

料金

一コマの単価は高いと思うが、完全マンツーマンでの指導なので仕方ないとは思う。

講師

講師は塾が推しにしているような高学歴の方が多いようで、信頼がおけると言っている。
センター試験は経験しているようだが、私立の一般試験はあまり詳しくはないようだ。
だか、授業内容には問題ない。

カリキュラム

苦手分野を克服するよう授業内容を考えてくれている。
本人の実力に合わせて教材を選んでくれている。

塾の周りの環境

駅に近く、周りには塾や予備校が多く夜でも心配いらないようだ。商業施設やコンビニもたくさんあり、便利。

塾内の環境

エアコンのあたる所とあたらないところがあるよう。
塾内は静か。

入塾理由

大学受験のために個別指導の塾を探していた。
大学受験に精通している塾だと思い決めた。

良いところや要望

まだ夏なのでどうなるかわからないが、受験校が決まる頃には併願校や受験方法などのきめ細やかなアドバイスが貰えることを親としては期待している。

総合評価

概ね満足している。
希望大学に入ることが目的なので、現段階では5段階で4までしかつけられない。

利用内容
通っていた学校 公立高校(中堅/上位校)
通塾の目的 大学受験
通塾頻度 週2日
1日あたりの授業時間 2~3時間
塾の雰囲気




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Z会個別指導教室立川教室 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.75
投稿:2023 保護者
料金:3.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

高校受験

通塾時学年:中学生~高校生

講師

コストパフォーマンスがそこそこ良いのではないかと感じたから。

カリキュラム

理解をしていない所を中心に分かりやすく指導してくれたようで良かった

塾の周りの環境

ターミナル駅からほど近く、交通機関も発達している。夜間でも人通りも多く、安心して通わせることが出来る。

塾内の環境

設備は新しく、綺麗である。清掃もきちんとされていて、環境は良い

入塾理由

これまでのしっかりとした実績があり、目標を達成出来そうだったから。

定期テスト

定期テスト前にはテスト範囲の復習と理解不足を補う指導をしてくれた

宿題

特に多くもなく少なくもなく、負担が増えるようなことはなかったので適量

家庭でのサポート

交通機関は発達しているので、自分でも行くことは出来るが送り迎えを行った。

良いところや要望

しっかりとした運営がなされているとと思うので、特に要望はない。

その他気づいたこと、感じたこと

終わりの時間を超えて指導してくれることがままある。熱心で嬉しい

総合評価

カリキュラムも良く、先生も良く面倒を見てくれているので安心である

利用内容
通っていた学校 公立中学校
進学できた学校 公立高校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 やや達成できた
通塾頻度 週3日
1日あたりの授業時間 1~2時間
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均よりやや上
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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Z会個別指導教室立川教室 の評判・口コミ

総合評価
  • 4.00
投稿:2023 保護者
料金:4.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

高校受験

通塾時学年:中学生

料金

料金についても、特に問題ありませんでした。高過ぎることはありませんでした。

講師

親しみの多い感じで良い印象がありました。何も問題ありません。

カリキュラム

特にカリキュラムには問題ありませんでした。良かったと思います。

塾の周りの環境

特に塾の周囲の環境には問題ありませんでした。交通の便は良いです。

塾内の環境

環境については特に問題ありませんでした。雑音もありませんでした。

良いところや要望

特にこれといった要望のようなものはありません。問題ありませんでした。

その他気づいたこと、感じたこと

その他気付いたことは特にありません。特に問題ありませんでした。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
進学できた学校 公立高校(中堅/上位校)
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




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