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通塾時学年:中学生
料金は適正だと思います。やはり、夏期講習などの長期休みの講習は高いです。入塾時に様々な教科書や問題集を購入しましたが、使っていないものもあったりして本当に必要なもののみ購入という形にしてほしかったです。
どの講師の方も分からないことがあれば聞きやすいと言っていました。中にはとても厳しい講師もいらっしゃるようですが、おおむね皆さん優しかったそうです。
学習の進捗状況、これからの課題等を文書で示してもらえて子供の状況が分かって良かったです。
駅からも近く、大通りを通って通えたので良かったです。自転車置場がいつもいっぱいだったようで、自転車で通うことが出来ませんでした。
大通りより一本中に入ったらすぐにあったのですが、そこまで車の音も気にならず勉強できたのではと思います。
子供の友人が通っていて、評判が良かったので一緒に通い始めました。
定期テスト対策はあったと思います。学校の出題傾向に沿った指導をしてくださったと聞いています。
ラインですぐに連絡とれるところがいいです。(塾をお休みする、振替授業の連絡等)
進学校を目指す子には適している塾だと思います。講師の方も親身になって教えてくださる方が多いので。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
普段はそれほど高いと思わなかったが、夏休み等の夏期講習などになると普段とかけはなれて高くなった
中学の時の先生はとても親身になり細かい性格までわかって指導をしてくれていた
共通の教材が終われば個別にあってプリントを用意してくれていたので良かった
駅からは近くていいが、家からは少し遠く自転車ならいいが、そのまま学校からの時は夜不安だった
部屋を1度みせてもらったそとはあるが、授業をしている風景を見せてもらったことは無い
高校生の大学受験にももう少し力を入れてくれふとありがたいです
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
かなり前の事なのでよく覚えていませんが他の塾とさほど変わらなかった
子供に合わせてカリキュラムを用意してくれた。テスト前は時間外でも質問に答えてくれた
さまざまな問題のプリントを用意してくれた。面接の練習も指導してくれて助かった
バス停から近かったから良かった。普段は自転車で通っていたけど雨の日はバスを利用した。
教室をその時々に合わせて区切ったり色々工夫していたようでした
うちの子は塾との相性が良くなかったのかあまり成績が伸びなかった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
割高かもしれないけれど、学校の進むスペースが早いため個別指導でなければカバーしてもらえないと思うので高いとは感じない。
子供の学力に、ついて理解出来ているところと、不足しているところを掌握してくれていて、指導してくれます。
学校の授業で理解出来ていないところを、子供のやる気を伸ばしながら、教えてくれます。欲を言えば演習の時間があれば良いと思います。
バス停がすぐ近くにあり、阪急六甲駅まで近いので安心して通える。
他の塾生と勉強時間がずれているので、静かで勉強に集中できる点が良いと思います。
講師の方がしっかりされているので子どもにやる気が出てきたようです。
さらに授業の後に演習が出来たら、いいと思います。
通塾時学年:中学生
個別よりは安いですが、個別ではないので妥当かと思います。80分授業で週2回です。
塾長がお一人で授業をされています。
分からないところは分かるまで教えてくれるようです。
個別指導を謳っていますが個別ではありません。生徒数は多くはないですが、学校の授業と似た形態です。学校の授業より先をいっているので、今現在がわからないとついていけないようです。
明るい道路沿いにあり、安心して通わせられます。
自転車置き場は少し狭いです。
通知表に1や2があると受け入れてくれなかったり、著しく成績が悪い子は受け入れないなど、生徒を選ぶ塾の印象があります。体験授業は納得のいくまで何度でもというスタンスですが、塾側が合わないと判断すると道端でよその塾を探してくださいとお断りをされます。
場所は良い。生徒の選り好みがなければ信頼できるかもしれません。平均以上できる子が行くといい塾のような気がします。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
はきはきした方で、しっかり生徒を一人一人見てくれています。一人の先生が全学年を見てくれているので、中学についての知識はとっても深くベテランです。
その子に合わせて、中学の補習をしっかりしてくれるので良かったです。まだ定期テスト対策等は経験していないので、その点は不明です。
基本的に、親に教室を見せてもらえないでの、環境については分かりません。ただ、教室が一つしかなく、学年毎には分かれていないので、どうやって授業が行われているか不明です
定期テスト対策はしっかりしていただけるという点を期待して入りました。まだ入ったばかりでわかりませんが、子供もがんばっています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生~高校生
少人数でしかも常時自習が可能なので費用対効果は高いと思うが周囲の友人などに別の塾の料金を聞くと負担額として少し高めなよう。
のびのびと子供にあった指導がなされているように思う。また少人数で見てもらいやすいと感じる。
教材はどんなものか把握できていないが子供が机に取り組む姿を見てそう思う。
自転車で通える範囲であったので良かった。また周辺も明るい通りがあるので良かった。
普段の講義以外にも自習で参加することも出来、学校の宿題含め勉強の殆どは塾で行っていたよう。
勉強以外にも子供にあった進学先を提案頂いたりすることもありました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
解りやすく説明してくれます。子供も優しいと言ってました。
無理のない、その子にあったカリキュラムを準備してくれました。
静かで勉強しやすい環境だと思います。一人一人机が離れてるので集中できる。
学力アップに期待してます。
通塾時学年:中学生
良心的な価格でしたので、家計への負担も最小限に留められて助かりました。
上の子と同じ講師に教えてもらっていたので、親身の指導で助かりました。
中学校の授業進度にあわせた教材の選定や授業進度がこどもに合っていたように思えます。
とにかく家から近かったので、22時を過ぎても帰宅の心配がなかったのが助かりました。
学校の授業の進度にあったカリキュラムだったので、落ちこぼれて授業の邪魔をするような生徒が出ず、集中できたのが良かったと思います。
学校の授業進度と子供たちの理解力にあった授業をしていただいたので、成績も少しは伸びてよかったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
毎月の料金もそれほど高くなかったので通わせて良かったと思います。
中学校の授業に合わせて進めていただいたので成績が上がりました。
中学校の授業進度に応じていたので子供が理解しやすくたすかりました
家から近かったので交通手段が徒歩であったのは助かりました。22時に塾を出ても帰宅の心配がありませんでした。
授業中は勉強に集中できる環境が整っていたように思います。テスト前は自習よりその対策が主だったので良かったです。
家から近く、安い料金で親身にご指導いただけたのが本当によかったと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
かなり安かったです。 教材費や授業に必要な資料代もまったく請求されなかったから
講師が子供に寄り添う指導をしていただけた、また、子供たちに寄り添う姿勢がよかった
学校の教材の延長みたいだと子供たちが言っていた。 ただ、悪いだけではないですが、もう少し地域を見て欲しい
家から近く、また、交通の便利な場所にありました。 私の家からも近くありがたかったです。
個別の対応教室なので、普段家では集中出来ないが、個別で指導していただくのでかなりよかった
子供にそった塾で、ありがたいです。また、家からも近く、また、機会があれば子供たちに行かせたい
講師の人達がとてもよかった。子供たちに寄り添い、学校よりも打ち解けていた
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は映像授業と週1回の個別指導を合わせたものでしたが、そこまで高いものではなかったので、納得できました。
通っていた高校の授業進度にあった指導だけでなく、大学進学を見据えた指導を受けられた点がよかったと思います。
定期試験の時はその対策で対応していただき、好成績を収めることができました。模擬テストでも英語だけは好成績だったため、大学進学で助かりました。
自宅から人通りのある道だけを通っていけたため夜10時頃まで勉強をできる環境を与えてもらっていました。このため、宿題だけでなく受験勉強も自習室で進めることができたため、テレビの誘惑を断ち切れたのが良かったです。
自習室は空調が効いており、部屋に余裕があったため、日曜日を除く毎日でも利用できたのが助かりました。
自宅から近かったため、部活で遅くなる連絡を自宅経由で 行い、指導時間帯の変更をすぐにお願いできたのが良かったと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
何も情報を伝えていなくても、子供に対して感じている事が親と同じだったので、よく見抜いてくれているなと感じました。
とにかく課題をたくさん提供してくれるし、自宅学習も済ませてきてくれるので、自宅で誘惑に負けがちな子には良いと思います。
勉強量や時間は多そうですが、友達がたくさんいるので、楽しすぎないか少し心配です。
勉強時間や課題もたっぷりのようで、学校のワークなども塾で済ませてきてしまうので、とてもよいと思いますが、まだ入ったばかりで親には中が見えない部分も多く、不安もありますので、これからそういった部について先生とお話しする予定です。
通塾時学年:小学生
電話受付から入塾説明までとても丁寧に分かりやすく説明していただき、この塾に通うメリットを感じました。
子供は毎回、難しいけれど解くのが楽しいと言って帰ってきます。
生徒の人数に対し、先生の人数が多く、目が行き届いているようです。
まだ、通い始めたばかりで効果はわかりませんが、本人はやる気を出し、楽しく通っているので、期待しています。
通塾時学年:中学生~高校生
中学時代は定期テストが目標、高校時代も評定平均アップが目標になったので、それに合わせた料金としては高くないと思いました。
自宅のすぐそばにあり、先生も睡眠時間をとれることがわかっているため、指導を受けた後夜10時まで目一杯自習できたことがよかったです。
中学校時代は学校の授業の進度に合わせて、高校生のときは学校の授業+大学入試を目標に頑張らせていただいたことが良かったです。
塾への通学時間が5分もかからないため、夜遅くまで指導していただいても安心できました。
自習室も席数が充分にあったため、学校のテスト前にテレビの誘惑に駆られることが少なかったのが良かったです。
各中学校のカリキュラムに合わせた指導を受けた中学時代は、補習塾という性格からも学年によって入塾生の学力の差が大きかったような気がします。学年によって進学実績がぶれることもあったため、塾の評判に影響することもあったと思います。高校時代については一人一人に別々のカリキュラムになったため、マイペースで学習させられたのがよかったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
完全成果料金制にすべき 成績があがらなかれば通った意味はなくなる
その子にあった指導ができるかできないかのみである
環境は基本的には関係なし 夜間の帰宅はすこし不安もかんじる。
こどもがとくに不満を言っていないいので問題はないとおもう。。
良いところはこどもの成果や感じ方によってかわる 単純に良いところなど言えない
とくにありません。成績が上がること以外にきずいても仕方がない
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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