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埼玉県
1~10件を表示 / 10件中
通塾時学年:中学生
先生はプロとしてこの値段でいいのか
だから安いのかなとも思う
少し微妙です。
案内の時にも句読点が使えないラインや敬語があまり使えないなど
不安に思います。
自分で勉強をさせる自分で勉強のやり方を覚える
自学を出来るようにするというスタイルはよいと思います。
家の近く。
住宅街なので送り迎えには少し気を使う
駐車場などもなく狭い道なので路駐などもしにくい。
いつか周りから苦情が来てしまいそうです。
普通の住宅街なのであまり騒音などはなさそう
むしろこの塾の騒音で住宅街から駆除がきてしまうのではないのかと心配になります。
とても普通の住宅街の中にあります。
家から近い、1人で行き帰りができる。
個別で1人1人のレベルに合わせてくれるのがよい。
あまり厳しすぎるのもついていけないので優しめなところにしました。
とにかく通いやすいを重視しましたが
あまり敬語を使えない講師などに
不安はあります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
通塾時学年:小学生~中学生
安いですよ。といわれましたが、他を知らないので本当に安いのかはわかりませんでした。
支払い方法なども相談にのってくださいました。
若い先生が多く、子どもの気持ちがわかる先生方でした。体育会系の雰囲気でイケイケの活発な子どもには良いと思います。
熱い先生たちに大人しい子はついていけないかもしれません。
無料の講習があったりと、良心的でした。
スケジュールの組み方もその子にあったようにできたので、他の習い事とかの予定とも調整がしやすかったです。
車の通りが多い交差点の近くで、自宅からも自転車で10分とかからないところなので良かったです。駐車場はありません。
古い建物で、子どもの人数も増えてきたので、次第に狭いと感じるようになりました。
壁が薄くて隣の部屋に三者面談の声が聞こえるのではないかと思いました。
とにかく先生方が一生懸命です。
受験の部分だけではなく、その子の将来まで考えた指導をしてくれます。感謝してます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は他学習塾と比べて格安だと思います。
特別講習も安いです。
自習時間が特に多い。分からない事があると自分で聞きに行くスタイルが我が子には合わなかった印象があります。
特別講習の金額がかなり他学習塾に比べて安かった印象を受けました。
駅から徒歩7.8分
大通りに面していてわかりやすい場所にあります。
塾内の環境はあまりよくありません。
教室も人数のわりに狭いです。
料金設定は非常に良心的ですが講師の質をもっと高めていただきたい。
その他については特にありません。
自転車置き場がもっと広がると良いかな。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
やってくれる時間、テスト前の対応など今のところは適切な金額だと思います。他の塾の価格などわからないので、どのくらいの時間、カリキュラムなどが適正なのかは判断できませんが、今のところは納得する価格です。
4月から通い始めたばかりなので、良くはわからないが、子供からの話では質問しやすく、分かりやすく教えてもらえるので、いい!と今のところは良かったと思っています。
まだ始めたばかりなので、状況を見ているところですが、時間外でも質問に丁寧に対応してくれているようです。テスト対策などの簡易テスト前合宿?のような授業もあるようなので、期待しているところです。
駅近くはなく、どちらかというと住宅街の中って場所にあるが、夜遅くまでやっているスーパー、ドラッグストアの近くなので、夜でも明るめのところです。
入った受付?みたいなところ、通路など、全体的に狭い感じはしますが、他は特に可もなく不可もなしだと思います。
初めにいただいた入塾の際の資料と実際入ってみた時の内容に違いがあったのですが、説明はいただきましたが、資料としてしっかりと記載したものが欲しいと思いました。
授業のコマ数、その他内容など、説明されてはいますが、資料などで再度見返し確認ができないので。
変更箇所はなどはlineで連絡いただけますし、子供の入退塾の確認ができる点もいいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は集団の塾と同じくらいかそれよりも安いくらいで、テスト対策もしていただけるのでとても良いです。
とても親しみやすく、子どもが質問しやすいようです。人間的に魅力のある塾長で、子どもは通うのを楽しみにしています。教え方もわかりやすいとのことです。
テスト前に毎日通えるようだが、よくシステムが理解できない。2教科授業を受けているが、テスト前は他の科目もみてもらえるといい。
自転車置き場はすぐそばにあります。交差点にあるので車をとめて待っている場所がない。少し離れたコンビニがあるので待ち合わせに利用させていただいてます。
ロビーでゲームを持ってきてやっている子がいる。あまり勉強をする環境に思えない。息子は集団や1対1は嫌なようで、自分のペースでできるここのスタイルが気に入ったようです。
電話がつながらないのが気になる。受付の人がいないようだ。ラインで何でも質問でき、回答も早いので特に困りませんが、緊急の用事の時は困るなと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
料金は普通くらいなのかもしれない。料金の説明があまりなく最終的にいくらになるのかが分からなかった。
良かった点、生徒に合わせて指導してくれる
受講したい教科が選べたのは良かったが、途中から入塾した人には夏季講習が思った以上にコマ数が多かったので大変そうだった
大きい道路沿いなので帰りが遅くなっても人の目があるので少し安心。コンビニが近くにあるのもいい。上の子が通っていた塾は自転車置き場なく通うのに面倒だったがこちらは自転車置き場があるのが良い。
外から見た感じより思った以上に広かった。子供からは特に感想がないので普通なのかと。
先生が細かく指導してくれるのが良い。保護者への連絡もラインで小まめにもらえる。プリントだとうちは出さないのでラインだと助かる。
通塾時学年:小学生
子供の性格にあわせてコミニュケーションをとってくれることで、塾が始めてでも嫌がらずに行ける
自宅でズームを使い利用できること。
大通りにあるので暗くなっても心配ない。部屋が窓が少ないのか暗いようにも感じる
ネットでしかまだやったことがないので、雰囲気などはわかりません。
通塾時学年:高校生
料金は、うちには負担が大きいですが、他塾と比べると安めです。
体験をしてみて子供も先生を信頼し味めているようなので期待したいと思います。
子どもにあった参考書等を紹介してくれたようです。また、1週間の課題を出してくれて進捗状況を管理してくれるので子供もやる気になります。
交通手段は電車と徒歩です。駅から少し歩き、暗い道もあります。
他の生徒さんも、勉強に取り組んでいて静かな環境でした。うちの子は、他の生徒さんが気になる様子でしたが。
LINEでのやりとりはありますが、対面で行うことが今のところないのでやってほしいです。
体験の際には、子供とのコミュニケーションをとっていただいているなと感じました。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
とても親身でわかりやすく教えてくれるみたいです。分からないところも聞きやすい環境だと思います。
勉強量が多く、できるようになるまで繰り返しやる事で学力がつきそうです。
壁で囲まれた独立した席なのでまわりの目を気にせず集中して勉強できるそうです。
まだ入ったばかりですが先生方も子供の事を熱心にみてくれているのがわかります。こちらの塾に入れて良かったです。
通塾時学年:中学生
それ以外良い点が見当たらないくらい困る。なにを教えているのかという疑問しか残らない
若い先生が多いがきちんと教えているのかわからない。子どもの能力がないのか先生の教え方が悪いのか成績は微増
自由過ぎてなにをやっているのかはわからない。成績も上がらないので通っている意味があるのかもわからない。
自転車で通える距離だがコンビニやスーパーがありすぐに買い食いしお金の使い方がより荒くなってしまった。
集中できる環境ではないのだと思う話ばかりして勉強した気になっているだけだと思う。なかなか成績は上がらないのであまり信用できない
良いことばかり言って子供の成績が全く上がらない。志望校にも行けないくらいの学力なのに上過ぎる偏差値の学校を目指させるのはどうかしてる
スケジュール変更は簡単に出来る。ただ勉強を出来る環境というだけで成績は上がる様子はない。どういった教え方をしているのか疑問
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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