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通塾時学年:小学生~中学生
多少高い気がしますが、総合的に考えると金額に見合っていると思います
子供が嫌がらず行けるので教え方や雰囲気が良いのかなと思います
苦手な科目も丁寧に教えてくれるのでとても助かっています。今後も期待しています。
家から歩いて10分いないで、周りも明るいので安心して通わせることができます
自習もできるとても集中できる環境なのでこれからもできるだけ長く通わせたいです
子供が連絡事項を忘れても電話してくれるので安心して通わせることができます
たまに夜遅くに電話がかかってくることがあるのでそこだけは注意してもらいたい
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金はたの塾に比べてべらぼうに高いわけではないので普通の家庭であれば行かせることができるのではないか
年齢は様々なかたが多くいろいろな相談に乗ってもらえることがとても良いです
教材は学年に合わせて組んでむらえるためカリキュラム 教材 季節講習等はとても良いです
交通手段は町中にあるため人道りも多く特に大きな問題はありません
塾内は勉強に集中できる環境が整っているため冷暖房設備も整い特に問題はありません
勉強以外に褒めるときは褒める悪いときはしっかりと悪いとメリハリつけて指導をお願いしたい
体調が悪くて風邪で休んだ時 たの子供と比べて遅れてしまいます その時の対応が不安です
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
一生懸命に指導して頂いている。
プログラミング以外の勉強の解らない点も相談に乗ってくださる。
トライ独自のカリキュラムがしっかりしていて、効率的に1年で終了するのも良い。
【良い点】
少人数でしっかりと教えてもらえる。
都合の悪い日は振り替えてもらえる。
【悪い点】
特にない。
立地、指導内容、カリキュラム、料金面において、いずれも大変満足しております。
通塾時学年:小学生~中学生
毎月の、授業料の他に追加料金を払っているが、ちゃんと使われているかが、分からない。
子供にあった先生や、学習する教科をすごい考えくれて、指導してくださる。
教材が、なくプリントなので、すぐに学習に取り組める。荷物が少ないくて良い。
駅の近くなので治安は良かった、生徒みんなが授業に集中していて、静かで学習しやすい環境だと思う。
教室の環境は整理されていて、良い。自習室もあり、学習にしっかり取り組める環境。
分からないところは先生が教えてくれるので、役には立っていると思う。
授業料以外にも自習室が使えるので、テストの前は利用出来る所が良い。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
若い講師で、わかりやすく説明してくれると言っておりました。
プログラミングコースの受講生が少ないので、マンツーマンで見てもらってます。
子供は楽しんでやってますが、小学5年生には少し簡単すぎると思いました。
まだ一回目が終わったところですが、進むにつれもっと複雑になると良いと
思います。
奥の方まで入ってないので、良くわかりませんが清潔でよいと思います。
プログラミングが今後必須科目になるにもかかわらず、生徒が少ないのが、気になりました。カリキュラムもこれでいいのか、まだよくわかりません。
今後益々IT人材が不足していくので、中学生向けにもアプリ開発などのコースがあれば、続けさせたいと思います。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
料金は、適正であると思います。授業以外に自習室でも勉強ができるので。
塾の先生の、教え方が子どもの理解できるように分かりやすく?み砕いて教えて下さるので、毎回塾に行くのが、楽しいと言っております。
生徒1人1人の特徴を理解し、わかりやすく教えて下さるので、普段の勉強もスムーズにやるようになりました。
国道1号線沿いなので、駐車場がない。車通りが激しいので、自転車での通学が怖い。
自習室があり、毎日でも通え、教室内ではあまり車の音も気にならない。
この塾の特徴である個別指導に満足しています。面談もあるので、安心です。
宿題をメーンに教えて頂いて助かるのですが、時々先生がわからない時があるとの事なので今の学校の学習指導要領を把握していただきたい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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