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上田市(長野)
1~14件を表示 / 14件中
通塾時学年:高校生
料金は適切だったと思う。ただ現地での事務員からの指導が欲しかったがやむを得ないか
衛星予備校という特質からやむを得ないが個人で判断するしかなかった
全国標準の講義を受けたことが難関大合格につながったと思う。選択は間違っていなかった
通学している高校に一番近く選択肢から選びやすかった。治安も商店街の中にあり不安を感じることはなかった
中を見たことはないが十分な設備環境の中で勉強できた。家でのパソコンは自達
全国レベルの講義を受けたかったので有名な衛星塾を選択した。また高校からも近く通いやすかった
特に定期テスト対策は意識していなかった。あくまで最終目標に向かって
宿題というか自宅で衛星講義を受けていた。夜中までやるようなことはなく適切と思う
家内が塾終了後迎えに行っていた。遅くなる時間もあったのでやむをえない
自宅学習が可能であったので自分のペースで必要に応じ復習ができることがよかった
コロナ時期で重なったことがあり、必然的にこの予備校を選んだ。結果としてよかった
すべては結果で、難関国立に合格できたから。ただ、思ったほど成績は伸びなかった
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(難関校) |
学部・学科 | 薬 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
地元の相場に比べたら随分と高い設定だと思った。首都圏と同じ講座を受けられるメリットはあったものの、個人的にはここまで費用をかけずに済ませたかった。
本人の希望を良く聞いて、的確なアドバイスをしてくれたと思う。
カリキュラムは良く考えられており素晴らしい物だったと思うが本人がそれを使いこなしきれなかった
通学の拠点となる駅前にあったので非常に助かった。物理的に明るく、駅のコンビニも近く、使いやすい場所だった
広くは無いが、受験生が個人で学習するには十分だと思う。現役生と予備校生の部屋が別れて配慮されていて良かった
本人の通いやすさと塾の実績を重視して決めた。希望進路と本人の偏差値に合わせて細かくアドバイスをもらえると思った。
定期的に本人とだけでなく保護者とも懇談の時間を作ってくれたので進捗状況が分かってありがたかった
内容も対応も良かった。それら全てを上手く使いこなせる子には向いていると思う。料金プランが
高かった
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 福祉・人間・心理・こども |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:浪人
衛星授業なので自分の都合の良い時間帯に授業が受けられ足り、繰り返し受けたり出来るメリットはあるが、自由がきくので怠けたりしやすいという面もある
有名な講師の授業を受けられるが、対面ではないし、個別なので周りの生徒から受ける緊張感に欠ける
駅前なので公共交通機関(バス、電車)で通いやすい。コンビニ等もすぐ近くに有り便利
個別にモニター設置してあり集中出来る面がある。ただ機種が古いようなのでそろそろ入れ替えて欲しい
講師の先生は親切でフォローもしてくれてよかったが、一人だけだったので講師の方が体調不良のときなどは心配
進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
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学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
料金は基本的に高上がりだと思います。ただ、買ったコマを何回も繰り返し受講できるのは反復学習法する上で有効だと思いますので、そう考えると多少高くてもありだと思えます。
個別懇談では、親身になって進路相談に応じてくださいました。実際には自分のペースで通信学習していただけなので、費用としては高いと思います。
お金をかければかけただけ、好きな講師の授業が好きなだけ何回でも繰り返し受けられるのが良いと思いました。
駅から自宅までの通学途中にあり、学校の帰りにいつも寄れて便利でした。
皆個人個人ヘッドホンをつけて受講しているので、騒音など気になることは無かったと思います。
コロナが出始めた頃、息子は高校2年から3年になる時期で学校が休校が続いていた時でしたが、塾ではコロナ感染防止対策をしながらもいつも朝から教室を開放し、学習する場を提供してくださっていて、息子のモチベーションを保てたのもそのおかげでした。とても感謝しています。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
妥当な金額と言えば妥当だが、もう少し安いと親の負担が減りありがたい
いつでも何でも相談してきてと言ってくれたらしいです。心強かった。
東京と同じレベルの学習ができた。講師が東京から定期的に来てくれた。
電車で1時間かかる距離だった。1本乗り遅れると1時間待たなければならない
コロナの影響で自習室や施設が使いづらく、自宅で勉強する時間が多くなった
同じ高校の生徒が多かったので心強かった。受験する大学について、もう少し提案して欲しかった
通っていた学校 | 公立大学(中堅/上位校) |
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学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
進学できた学校 | 公立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金はあってないようなもの。合格できたから良かったものの、高いと感じる。
直近の体験などを元にカリキュラムを作成し、個人の学力にあった指導をした。
先ほども書いた通り、経験を元にしたカリキュラムによる指導が良かった。
多少古い建物なのか、空調にムラがあったり、自習スペースが少なかったりした。
街中なので落ち着いた雰囲気ではなかったが、通いやすかったようだ。
活気あふれる若い講師が多いらしく、やりやすかったと言っている。
設備面での改善を期待したい。空調のムラは集中できないレベルらしい。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
東京並みの料金でとてもビックリし、明細の確認をしたくらいです。
講師は可もなく不可もなく、業務を淡々とこなしているといった感じ。
環境のせいにしたくはないが、空調が調子よくないし、教室も手狭です。
個人スペースに格差があり、いつも早い者勝ちの取り合いになっていた。
良いところと言われても、色々と思い出してみたけれど、ありません。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
一括支払いだったので、合格が決まったあとは通うことはなくちょっともったいなかったと思いました。
子どもが先生に対して気軽に質問できていたようです。興味を持たせる教え方がよかった用です。
いつでも自由に通えて、あいている先生に教えていただけたようです。
車や人の往来がある場所なので、多少遅くなっても心配することはありませんでした。
直接見たわけではありませんが、行けば学習室を使えていたようです。
先生が幾人かいることで、自分にとって接しやすい先生を選ぶことができた。
複数の学校の高校生が集まっていたのはよい刺激だったと思います。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
さすがに高いと思う。東京の有名校の看板を背負っているから仕方ないが。
自分の体験・経験を織り交ぜながらの指導でわかりやすかった。
レベルにあった教材・カリキュラムで、こと細かな対応で良かった半面、東京本部のゴリ押し的な面もあった。
街の中心的な立地であり、駅までの道も安全・安心で良かったが、駐車場がないため、送迎は苦労した。
エアコンのムラが気になり、席によっては勉強に集中できないことがあった。
料金をもう少し安くしてもらいたい。田舎の相場というものがある。
塾に定休日があるのには驚いた。受験生に休みはないと思うのだが・・・
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金はすこし高いかなと思いましたが、ほかの塾の話をうかがうとこんな感じなのか……と。
部活動の忙しいことを考えて、いろいろと都合をあわせていただきました。
こちらの要望をよくよく聞いていただきました。 おかけさまで、部活動が終わったタイミングに集中して勉強時間を詰め込むことが出来ました。
駅から近いのも良かったです。 休憩時間をとって、自分で近くのコンビニなどに軽食を買いがてら、気分転換もできたようてす。、
通っている他の子達もとても勉強熱心で、時々伺うこともありましたが、とても静かに集中していることが多かった印象です。
先生方はとても熱心で、とても印象がよかったです。 他の生徒さんも真面目な印象であったのも良かったなと思っています。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
1講座の受講料が高い。が、何回も観て利用できる点は良いと思う。
名物講師がたくさんいて、常に飽きさせない授業をしてくれているから。
その生徒生徒に合わせたカリキュラムを保護者とともに考えてくれ、提案してくれるから。
電車通学しているので、自宅と駅の中間に位置し、学校帰りに寄って来れるから。
個々のブースで、イヤホンをしての学習のため、集中して取り組める。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
周りと比べているわけではないが、感覚的には高いのではないかと感じている。
夏場の空調が良くないと言っている。また、時間になっても開いていない時があるらしい。
特に可もなく不可もないので、平均点の3にしただけで、特に理由はありません。
夏場の空調が良くないと言っている。高いお金を払っているのだから、エアコンはけちらないで欲しい。
通っていた学校 | 国立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
正直、相場というものが分かってませんでしたので、凄く高く思いましたが、知人等の話しを聞くと当たり前の額らしいので、子供の満足度を考えると、そんなに高くは無いようです。(あくまで相対的評価です)
殆ど自習室で勉強しており、受ける授業もビデオを見ているだけのようで、先生の評価はできかねます。
自習室が自由に使え、授業もビデオなので自分のペースでできる点が、合っているようです。
学校からも駅からも歩いて苦にならない距離で、飲食店も周りに多くあり、「わざわざ塾に通う」という感じでないところが続いている理由だと思います
申し訳有りませんが、そこまで話しを聞いていませんので、回答できません。
人によって合う合わないはあると思いますが、私の子供は自習室を自由に使いたいという事が、1番の優先順位でしたので、その点では満足しています。授業がビデオで自分が受けたい時に受けれるという点も彼には合っているようです。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
他の予備校と比べてもそんなに高いとは思わない。ただ、自分で好きに取れるようになっているため、選択が難しい。
映像授業で親は講師がいいか悪いかわからない。しかし、田舎にいて一流の講師に教えてもらえるところは良い
自分の苦手分野の授業を自分のレベルに合わせて、基礎からおうよう、発展まで選べるので良い
学校の近くにあるため、放課後すぐに行くことができるため、便利。
まだ、できてからそんなにたっていない塾なので、綺麗で勉強もしやすいらしい。
自分の苦手分野について、好きな講師の授業を選べるので、無駄が無いと思う。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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