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通塾時学年:高校生
説明をしてくれた方は丁寧だけれど、フレンドリーな感じがあってよかった。
1人づつ単語テストなどをやってくれるようで、娘は早速、家でやっていました。怒濤の英語というフレーズにひかれました。
このまま楽しい雰囲気で英語のモチベーションが上がってくれることを期待したいです。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:高校生
明るく親しみやすい感じで良かった。
大学受験に対しの情報の質問への答えも的確だった。
しっかりとカリキュラムが組まれていて安心出来た。
強制的に勉強させる様に工夫されている。
楽しく授業が受けられる様に工夫されていた。
講師やスタッフとの距離が近く、相談しやすい感じ。
料金は少し高めの気がするが、しっかり勉強させてくれそうな所と、自習室が長時利用出来そうなので、良いと思う。
通っていた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:浪人
前に通っていた塾と比較すると、安い値段だと思いました。通常の授業に加え、入試直前講習や夏期と冬期の授業など、生徒のレベルに合った分だけ講習を取ればいいので、人によって料金に差は出ると思いますが、その分結果もつくので妥当だと思いました。
受験の相談にいつでも乗ってくれたり、勉強の進み具合も毎週確認してくれるので、面倒見が良い塾だと感じました。また講師全員フレンドリーな感じなので質問もしやすく良かったです。
カレッジタイムという一週間に一回勉強の進行状況や受験の相談などができる時間があってしっかりそのような時間があるのは良いと思いました。また口頭テストというものもありスタッフの方に単語などを口頭で問題を出してもらいそれに答えるというテストができて、これで暗記がたくさんできたので良かったと思います。
繁華街の中にあり、飲み屋もあるので注意が必要な気がしますが、駅から近くて通りが明るいので通う分には通いやすいので気になりませんでした。
自習室が二つあり、二つとも静かで、勉強がやりやすかったです。
生徒に勉強を飽きさせないよう、様々な取り組みをしていて、年中苦を感じずに勉強ができました。イベントが盛りだくさんな所がとても良いと思いました。実を言うと、入試当初コスプレや決まった言葉を言うとお菓子がもらえる制度が少し恥ずかしかったです。
怒涛の英語力と宣伝しているだけあって、とても英語の成績があがりました。入塾前は英語だけかと思っていましたが他の科目も成績が上がり、満足する結果が残せました。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(難関校) |
学部・学科 | 芸術・表現 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
生徒が話しやすい雰囲気があり、指導もわかりやすいと言っています。
自習室が男女別なところは良い。
個人を分けるパーテーションが無いのは残念です。
楽しく受験勉強をするという方針に共感し、入塾しました。今後の伸びに期待します。
通塾時学年:高校生
声かけをよくしてくださるようで、それもモチベーションをあげるような内容で不安が大きかった息子には安心材料になります
個人的な指導もあるものと聞いているので今後に期待
狭い塾内かと思いますが
衛生環境はきちんとしてくれてるようです
自習室が先生のいる所から遠く質問に行きにくい
静かな自習室らしいので、一長一短なのかも
個別指導からの転塾なので、手厚いとの評判もまだ実感がなく今後に期待
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生
世界史の先生は早口だと言っていますが聞き取れる範囲のようです。
本人のやる気を引き出しつつ、ある程度の拘束力をもって指導してもらえることを期待します。
少人数(15人から20人)で一人一人を見てもらえてる感じがするので良かったと思います。悪かった点は黒板が小さいところだそうです。
少人数で面倒見がよさそうなところが気に入って入塾したので、本人のやる気を上手く引き出しつつある程度の強制力をもってグイグイ引っ張っていってくれることを期待します。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生
お話ししたところ 熱心さは感じました。
受験に必要な内容になっていると思います。
モチベーションが上がるようになっている。
数回しか習っていないが先生方が熱心に指導しているのではないかと思います。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生
担当の先生が定期的に学習進度をみてくれる。今のところわかりやすい、とのこと。
頑張ればご褒美が貰えたり、ガチャができたり、楽しみながら勉強を続けられる仕掛けが沢山あるところが良い。
楽しみながら、きちんと目標を達成するして行くあたりゲーム感覚で良いと思う。面談の時も紅茶とケーキとプリンでおもてなしをされ、とても嬉しかったし、食べ物に釣られた訳ではないが、生徒の気持ちなどをくんで飴と鞭が上手そうな塾だと思った。
通塾時学年:高校生
こちらの要望をじっくり聞いてくれた。
苦手科目に重点をおけるところ。個々の進度に合わせて学習計画も決めてくれる。本人も迷いなく勉強に集中できるところ。
自習室に仕切りがないところ。学校の教室みたい。朝9時から自習室が使えるので便利。
塾によってカリキュラムが異なる為、個別に面談した方がなかの雰囲気もわかると思います。
通塾時学年:高校生
少人数制で先生の目も行き届き、子どもの理解度ごとにクラス分けもされててるので授業もわかりやすいようです。
入塾したばかりでまだよく分かりませんが、毎回確認テスト等がありチェックして頂いているので緊張感もあり良いと思う。
厳しすぎず自由過ぎずちょうど子どもには合っているようです。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生~浪人
志望校に合格する実力が付いたため、成果にみあった金額だと思う。
とても親しみやすく、質問もしやすかった。また、それぞれの生徒に合った勉強の進め方を教えてくれた。
時に優しく、時に厳しく、生徒のことを考えてくれていると感じた。
講師が生徒に問題について質問するため、予習の習慣が身についた。また、前回の授業内容についてリビューテストを行うため、復習の習慣も身についた。複数人のクラスでの授業のため、周りに置いていかれないように、自分でどれだけ勉強できるかが重要だと感じた。分からないところはすぐに質問がした方がいいし、質問できる環境は整っていると思う。基礎の基礎から教えてくれたため、質問しにくかった高1の範囲(中学の範囲)からしっかり理解することができた。加えて、学習道場というイベントで、長時間机に向かって勉強することが楽になった。
駅から近く、通学はしやすいと思う。また、人通りが多いので、夜もあまり心配ないように感じた。ただ、夜は酔っている人などもいるので少し注意が必要だと思う。
受験だからといってすごいギスギスしているわけではなく、生徒同士で教えあったり、講師に質問していたりと、明るい雰囲気だった。授業や自習など、集中できる環境が整っていると感じた。
コマンドテストやリビューテスト、口頭テストのようなテストが設けられていたことで、必然的に勉強する習慣がついた。また、テストに合格したらもらえるお菓子などがモチベーションに繋がった。
ハロウィンやクリスマスなどのイベントの日などに、スタッフやアシスタントの人がコスプレをしていて、生徒を楽しませよう、不安にさせないようにしよう、という感じが伝わってきた。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
親に任せっきりにしてしまっていたが、夏期冬季講習は自分に必要な分だけ追加で受講することができる。
英語はクラスに関係なくまず基礎から受験勉強に対する土台を教えてくださった。そのおかげで受験シーズン直前かからの成績の上昇は自分でも驚くほどでした。
数学が得意だったため、最難関クラスの教材の問題でも少し物足りなかった。しかしそういう生徒を対象に先生が追加問題を用意してくれて実力を伸ばすことができた。また逆に教材では手に余る生徒にはレベルに応じた追加問題を出してくださり面倒見がよかった。
駅も近くでアクセスがとても便利。コンビニやご飯屋さんも近く勉強に集中できる。しかし近くに受験参考書を置いている本屋がない。
受付には金魚鉢やクレーンゲーム、ガチャガチャ、テストの景品のお菓子なとがあり、また塾内全体ににぎやかなポスターや掲示物が飾られている。生徒を楽しませやる気にさせたいという雰囲気につつまれている。
毎授業で行われるテストの点数次第でお菓子がもらえる。いっけん単純なシステムだが自分は見事にはまり勉強する習慣がついた。
自習室は朝9時前から夜9時まで開いている。自分にとって静かで居心地のよく、勉強に専念することができた。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立専門学校 |
学部・学科 | 教育・福祉・医療 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
他の塾に通ったことがないのでよくわからない。ただ、一括払いのみで無く、分割払いの制度があったことは記憶している。
一人一人親身になってくれた。また、やるべきことを明確に提示してくれた点が良かった。
志望校に合わせたものになっていたと思う。オリジナルのテキストの問題を解き、授業で解説を受けるカリキュラムとなっているため、受験において、回り道になることはないと思う。
駅から近いのがよかった。また、コンビニが近かったため、食事には困らなかった。
生徒同士だけで無く、スタッフの方々も距離が近いので行くのが楽しかった。
コスプレできるのが楽しいです。でも、強制ではないため、やりたい人だけができる。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
授業以外の時間にも指導して頂けた時間があったので、妥当だと思います。
授業以外の時間でも質問があったらすぐに答えてもらえた。校舎に質問したい先生がいない時でも、他校舎にスタッフの方が聞きたい問題をFAXで送って下さり、その日のうちに返事を返して頂き、質問をそのままにせず解決できました。
英数国はクラスをテストで分けられていて、自分に合うレベルで授業を受けられた。最初、英語はきちんと理解していなかったので基礎クラスから始めて、夏くらいにクラスも上がり最終的に行きたい大学に合格できました。元々好きだった数学は上のクラスで1年間勉強して、解ける問題が圧倒的に増えました。
駅から近くて行きやすい。プロぺ通りは特に夜は騒がしいけど、カラオケの誘い等があっても、しつこくはないので1回断れば引いてくれます。人通りも多くて明るいので、夜の帰りも安心です。
入ってすぐの受付が明るくて塾に来て苦痛に感じることが無かった。自習室は仕切りがないので、疲れた時に近くの席で勉強してる友達が見えて、やる気になれました。
毎週1回、担当の先生が1週間分の勉強したノートを見てチェックしてくれる時間が決まっていて、足りてないところがあれば言ってくれます。ノートにサインと日付を書かれるので、前回から1週間でどれだけやったかが自分にも先生にもはっきり分かるので、課題を「来週やろう」などと言って、つい自分を甘やかしてしまう人にオススメします。
校舎の人達がみんな自分の顔と名前を一致させていて、声をかけてもらったりして助けられた時があった。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生~浪人
周りの塾に比べると、安いと思う。色々な授業を受ければ受けるほど金額は高くなるが、科目数や受ける講習の数ごとに詳しく金額を教えてもらえる。
自分の学力や学習状況に応じて、適切な課題やアドバイスをくださるので、勉強に取り組みやすかった。
また、授業は少人数制をとっている為、講師と生徒の距離が近く、どんなささいなことでも相談に乗ってくださったおかげで、精神的にも安心して勉強に取り組めた。
みすず学苑には、通常授業に加えて「学習道場」「講習」「合宿」など、学力を伸ばすために匹敵な行事が沢山ある。私は特に、「学習道場」が印象深かった。なぜなら、みすず学苑全生徒で、5日間集中して自主学習に取り組み、計画的に勉強が捗ったから。
教室や自習室は狭いが、集中して勉強に取り組むには最適。金魚に癒される。季節ごとの飾り付けが素敵(ハロウィン、クリスマス、ひなまつりなど)!
スタッフ、アシスタントの方々がコスプレをしたり、校舎内を装飾したりと、明るい雰囲気を作っているところは、生徒にとって勉強へのやる気をもたらしてくれる。また、いつも優しくアットホームに迎えてくれるので、校舎に行くことが楽しみになる。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
講習が高い。直前講習は取る意味がなかった。合宿の費用が高い割にあまり意味がないと感じた。
全体的に微妙、質問する生徒でめっちゃ混む。日本史とか世界史は取らなくてよいと思った。
全部活字で見辛い、構文の暗記が無駄。ターゲット1900を使ってなかったので毎授業のターゲットのテストが苦痛。
道路の近くにあるのでうるさい。救急車がよく走ってるのもマイナス。
椅子がギシギシ言う。机が揺れる。冷暖房が極端。足音がよく聞こえる。
和気藹々としていた。コピー機を増やしてほしい。ドアがうるさいのを直してほしい。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
講師は生徒一人一人に寄り添ってくれている。また、授業がとても分かりやすい。
分野ごとにカリキュラムが組まれていて、それぞれについて詳しく教えてくれる。
コロナウイルスの対策として、教室にウイルスを除去できる加湿器を置いていたり、感染予防に講師たちがしっかりとマスクをしているので安心できる。
講師がしっかりと生徒一人一人をしっかりと見てくれていて、自分に合った課題を出してくれるので、信頼できると思う。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生
他の塾と比べたら、少し高いかなと思いました。しかし、ゴールデンウィークや年末年始にみんなが遊ぶような時期に行う学習道場というのがあるのですが、それは無料でした。
個性的な先生が多いですが、一人一人にあった対応をして下さったのでとても良かったです。
英単語や熟語の範囲を決められて行うコマンドテストや前回の授業の復習としてレビューテストを行うなどして、予習や復習の対策がしっかりしていたと思います。
駅を出てすぐ目の前に塾があったので、探しやすかったです。また、コンビニやファミレスなどがあって食べ物には困らないですし、交番もあるので安心でした。
建物自体は古くて少し入りにくい雰囲気があるのですが、受付に入るところに合格した卒業生が貼られていて少し安心しました。教室は机と机の幅は少し狭めです。
大学受験他にAO対策、推薦対策、英検対策も行ってくれたのがとても良かったです。また、他の塾だと3月以降になると新入生が入ってくるなどで自習室にあまり行きにくいと思うのですが、3月以降になっても自習室で勉強することができたのでその点でとても面倒見がいいなと思いました。
通塾の目的 | 大学受験 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
優しい先生が多かったです。
先生が、生徒一人一人の弱点を把握していてそれに合わせた勉強のアドバイスをしてくれました。授業も面白く、楽しく勉強できました。
英語は初歩的なところからやってくれて、勉強してなかった自分にはありがたかったです。確認テストが翌週あり、復習をする癖が付いたと思います。
駅から近いので便利でした。コンビニが近くにあり、食事は困らなかったです。
最初の頃は狭いと感じていたけれど、すぐに慣れました。特に問題はなかったです。
受験の最後まで、先生やスタッフさんが面倒を見てくれました。勉強する習慣がありませんでしたが、みすず学苑に入ってからは課題チェックや単語テストがあり、良い点数を取ると先生やスタッフさんがとても褒めてくれるのとお菓子がもらえるので頑張れました。
塾にいる子も面白い子が多く、楽しかったです。塾に行くのが楽しくなり、お互いに高め合って勉強できました。
高校の先生には、志望校には到底行けないと言われてましたが、みすず学苑の授業?講習等に必死に取り組み、先生から出された課題をこなして、無事志望校に合格できました。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
普通だが入試直前講習というものがあり、集団とは思えないほど高いと思った。
いい人もいるけど所沢校にいる英語の講師が個人的には好きになれない。
夜はプロペ通りで酔っ払いがおり、治安はあまり良くないかと…
椅子と机が悪く音がなった。
ポスターに書かれてある難関大学への合格率が9割を超えていると書いてあるが、それは一番上のクラスのなのであてにならず、難関大学がどこまでを難関大学とするのかがわからないのではっきりとして欲しい。
怒涛の英語と言っているけど、少なくとも一年以上通っていたが偏差値は上がらなかった。入学当初は高3の9月ごろから伸び始めると言われていた
通っていた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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